【精品】感受的作文合集5篇

在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的感受的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

感受的作文 篇1

“你好！”，“谢谢！”，“小心！”……这些平常亲切而又温馨的问候语，可能小到微不起眼，但有时却足以震撼整个心灵。

相信在21世纪，多数人都有属于自己的智能手机。而处于网络时代的今天，信息的传达更是飞速。前日里，明星张某的一段几秒视频，因舞姿出彩瞬间边破千万，也因此大红一把。

中午闲来便拿出手机来刷抖音，抖音上的视频范围性很广。大到国家事，小到人间情。其中“路边小郎君”的一位用户，应是一个平台专门组织拍摄，为的`是宣传人间冷暖，体察世态万千，也还为博人眼球，增加点击率，关注度，其实都好。我在他的主页里翻着，翻着……

从中随手点了一个视频，因为封面是一个小姐姐右手举着吊瓶，左手拿着手机，用下巴在手机上打字，后来郎君小哥便立即跑上去，帮小姐姐举瓶，还说着：“小心扎针了的那只手，小心回血，小心！”女孩听着，心里似是被触动，呆在原地愣了几秒。接着便缓过来，连忙说道：“谢谢，谢谢！”。后连忙用手将剩下的字打完，然后郎君小哥便将吊瓶还了回去，接着又立马蹲下身子，为女孩系鞋带。女孩原还愣想他要干嘛，后来又微笑道：“谢谢。”最后，郎君小哥还是说到：“小心回血！”。女孩转身，抬脚走了，边走边用手臂擦着眼泪。而留给我们的，只有一个孤单又坚强的背影。

当今社会，无助落寞时，给予我们最大关怀的无不过陌生人的一句“当心！”。也许他们只无心提醒，而我们也就可能为此而感动，而奋发努力，而拼搏前进……

另一方面来看，作为陌生人，看到他人无助时，自己只需要泛滥一下自己的同情心，伸出一下自己的援助之手，说出一句关心他人的话语，则自己得到的满足远远超过他人感受的美好。

所以，要用心，去感受身边的美好，去感受一朵花的美好，去感受一瞬间的美好，更要去感受一句话的美好。

感受的作文 篇2

今年，我们度过了一个不一样的春节，接着，我们又迎来了一个不一样的课堂。

本来，我们都要在教室里听老师上课，可是现在，起床第一件事情，就是打开直播程序，等老师上线。这一切的课程靠的全是网络，上课时间一到，电脑中就传出了陈老师那熟悉的声音。虽然上课的方式变了，但是，同学们的积极性没有变，而且，我们还可以和老师，同学一起交流自己的感受。老师点名回答问题时，我下意识的.举起了手，但我又突然想到这是网课呀。那怎么回答问题呢?原来屏幕上有一个举手键，当你按下去，就表示你已经举手了，当老师点道你，屏幕上就会跳出一行字：你和老师正在通话中。所有的同学都能听到你的声音，当老师点名同学回答，电脑中就传出了同学的回答声，当然，有时，也会传出陈老师的声音：“某某同学，你在线吗?”卫衣不一样的就是看不见老师，同学的身影。感觉只有自己一个人在上课，孤零零的。比如老师说：大家开始朗读。等我读完后，觉得自己对着空气在读，一点上课的氛围都没有，自己想想也想笑。

平时上课，需要老师，现在上课既需要老师又需要网络，所以，只要网络一卡，就会影响到整个课堂，这样上起课来，会很累，老师要用一半的时间来调试网络，效率又不高，我可真为电脑另一头的陈老师着急啊。

尽管这次课堂非常新鲜，可是，我还是希望这次的病毒早点消失，我们也可以早点回到学校，回到老师和同学身边。

感受的作文 篇3

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”这是我们耳熟能详的清明诗词。清明节是中华民族传统的纪念节日，是我国的一笔无形的非物质遗产，是每个中国人纪念先祖、缅怀英烈的体现。 著名作家冰心的《寄小读者》二三有提及：“清明扫墓，虽不焚化纸钱，也可训练小孩子一种恭肃静默的对先人的敬礼。”是的，现代世俗的喧嚣让我们在这社会中为名为利的奋斗，殊不知我们的心浮躁起来了，忘却了把握与身边人相处的机会与时间，也抽不出一丁点时间去怀念过去，清明很好的给了我们这个时间。

追溯清明的历史由来。清明既是节气又是节日。不少人疑惑清明是我国农历24个节气的`第5个节气。为什么又是节日呢？这要追溯到古代的“寒食节”。寒食节是每年冬至后的第105天，恰在清明的前一天，旧时民间每逢寒食节，家家户户不举火煮饭，只吃冷食。第二天是清明，人们上坟烧纸，修墓添土，以表示对亡者的怀念。这些风俗是春秋时流传下来的。晋公子重耳为表达对介子推的无线愧疚和伤感创立了这一节目，也同时注定无法回报介子推成为了重耳一生的遗憾。我想创立这个节日重耳不仅想要后人缅怀已故之人，也是为了告诫后人及时报恩，莫要等待以致追悔莫及。

清明节,让人缅怀先辈,令人悲叹,令人振奋,这里面涵盖了许多的先辈们的事迹,当他们入土为安之时,他们人生的故事就告终了,剩下的,就只有让人怀念了!

曾有那么一件事我还印象深刻，在我们那有一青年，小时候母亲早亡，父亲为了让处于单亲家庭的他不缺乏母爱，父亲几乎担当了父亲与母亲的两个角色，对他十分溺爱，但他不如父意，早早退了学，求职去了，父亲也理解他，虽然他后来工作越做越大，但每次打去电话都已工作太忙而被推脱，寄来大笔的钱时父亲也只是一声淡淡的叹气。直到最后他父亲去世，他来时满脸的泪花和歉意，尽管每年扫墓的清明他每次都来，但遗憾伴随着他，至今他还抱有遗憾。生者追求的是健康，死者就让其安息吧。

清明深刻让我们感受到国人对生命的珍视，对亲情、友情和爱情的眷恋，体现人文的关怀。清明也告诫我们有恩早报，珍惜在世之人，缅怀已故之人。

感受的作文 篇4

上周老师让我们记作业，这时老师在黑板上写了“护蛋行动”。老师说：“同学们从明天每个人从家里拿个鸡蛋当自己宝宝。可以用各种东西保护宝宝，下周看谁能把蛋完好无损的带到学校来。”大家都觉得很好玩。

放学后，我回到家里就开始最重要的环节，那就是选蛋。因为要是选一个结实的蛋就不容易摔坏，要是选一个有裂缝的鸡蛋一碰就会碎。我要先找出干净无裂缝手感好的鸡蛋晋级，那些有裂缝不干净手感不好的鸡蛋全部淘汰。我对它们的要求非常严格，晋级的蛋只有几个而参赛的蛋有3大箱子。晋级的蛋开始参加第二关“碰碰地吧!规则是----晋级蛋在地上轻轻敲一下看看有没有裂缝，有裂缝的淘汰，没裂缝的晋级。开始第二关了为了节省时间我两个手，一手拿一个，最后只有5个鸡蛋晋级。第三关最重要，因为这关胜出的只能是一个蛋，那个蛋就是我的宝宝了。开始第三关了我给它起名叫“看谁笑到最后”游戏规则是-----鸡蛋一起撞一撞看看谁有痕迹就出局最后胜出的就笑到最后。开始了大家都往一起撞，最后真有一个蛋胜出了，哈哈！这个蛋就是我的宝宝！我想用棉花把鸡蛋包起来装在一个小盒子里，因为时间关系我把想法告诉妈妈，让妈妈帮我做一下。说完我就刷牙睡觉了。

第二天到了，我正在吃饭妈妈就把昨天刚做好的护蛋的工具拿出来给我看，我很高兴。吃完饭我就上学去了，今天是大家带蛋的'第一天，大家高高兴兴的把蛋带到学校，第一节课下课铃响了，大家都开始吧自己的宝宝拿了出来，大家用许多保护方法，如用卫生纸包裹起来、放在小盒子里.......许多方法呈现在我眼前。突然，有人说：“哎呀！我的蛋碎了”又有人的蛋破了，就这样破了4个蛋，我很害怕，怕下一个破蛋的人是我。就这样这一天内大家破了6个蛋。回家妈妈就问我“护蛋行动成功了吗？”“成功了！”我说。第二天我最不喜欢的了，因为我的蛋破了，我的蛋是这样破的，我的桌子能动，我前面的人老动，蛋盒就掉到了地上，鸡蛋没碎盒口开了。我一把蛋盒拿上来的时候鸡蛋就掉到地上了，我很伤心，因为我的宝宝碎掉了，我心想“我更对不起妈妈，因为妈妈给了我那么好的条件我却没把握好。”

我通过这次活动，感受到了妈妈以前看我真不容易！

感受的作文 篇5

我们写作业、写作文和写信都离不开汉字。汉字可是我们离不开的表达自己交流思想的大工具哦!

汉字像一个个可爱的小精灵，在纸上玩耍、嬉戏;像一条清澈见底的小渓，流过笔尖;又像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的心情……

汉字是我们每天都能看见的东西，也是生活不可缺少的'重要一部分，可以在自己的作业本上发现;可以在街头上发现;还可以在书籍上发现……要是世界上没有汉字会这么办?

汉字的演变让我很兴趣，从历史悠久的甲骨文开始，再到金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书，从楷体到甲骨文大约有四千多年的历史。甲骨文：目前所发现的最早的汉字形态，起源于殷商时期。 金文：刻铸在钟鼎等器物上的文字，商周时期出现。 大篆：又叫做籀文，周太史籀创造，春秋战国时期通行于秦国等地。 小篆：适应秦统一中国的形式而形成，由大篆简化而成. 。隶书：形成于战国晚期，成熟于汉代，由小篆简化而成。 楷书：出现于东汉时期，六朝时进一步完善，唐代时成熟，由隶书简化而成。这些字是多么的有趣啊!

汉字我爱你!你是中国人民的骄傲，是有历史性的代表，你是我的骄傲，加油!