生活的作文

在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的生活的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

生活的作文1

寒假的一天，妈妈下班回家.一进门就兴冲冲地喊：“月月，猜妈妈给你带来什么？”“肯定是好吃的.”我不假思索地回答.“不对.”说着，妈妈从背后拿出一个小盒子递给我.我好奇地接过盒子，迫不及待地打开一看，原来是一只活泼机灵的小鸟.我小心翼翼地捧起它，仔细端详着.

这应该是一只刚刚会飞的小鸟，嘴角的嫩黄还未褪去.一身灰褐色的羽毛丰满整洁，一双圆溜溜的小眼睛乌黑光亮，惊恐地四下张望.

一不小心，小鸟从我手里挣脱开来，朝着窗户飞去，想要飞出去吧？没想到一头撞到窗玻璃，落在窗台上，可它仍然不甘心似的，扑楞着翅膀想要飞起来.我不禁可怜起小鸟来，我想，小鸟应该生活在大自然的怀抱里，自由自在地飞翔.于是，我对妈妈说：“妈妈，咱们把小鸟放了吧！看不到爸爸妈妈，小鸟多着急害怕呀.”妈妈惊疑地看着我，然后用欣赏的口吻说：“我的儿子长大了.小鸟已经给你了，你说了算.”我高兴地谢过妈妈，捧着小鸟飞快地跑下楼去.

来到楼下的空地上，我轻轻地松开双手，小鸟“噌”地飞向天空，很快地飞远了.我仿佛看见小鸟飞回了鸟群，依偎在鸟爸爸和鸟妈妈的身边，诉说着今天的经历，故事里有一位善良的少年……

生活的作文2

紧张的期末考试过去了，盼望已久的寒假生活像春姑娘般来临了。本以为可以好好的享受一下，可是“打工”这个词让我的美好计划成了白日梦……

原来爸爸想趁这个机会改掉我花钱大手大脚的坏毛病，噩梦就这样开始了。爸爸让我去大伯的店里干活，于是大伯就将计就计做出个大老板的样子。我刚到店里，大伯就发话了：“快去发传单，要不然没饭吃”“啥，叫我发传单！”我愣了半天才回过神来，我真是恨死大伯了。但又能怎么样呢，只好乖乖去发传单。当别人拿传单时我恨不得钻进地缝里永远不出来。传单终于发完了，但是可恶的大伯有发话了：“快去擦地板！”我有得去擦地板，刚擦完，地板上又跑出一个又脏又臭的大脚印。讨厌！地板擦完了，看看大伯，他正在翘着二郎腿和别人聊天，好像世界末日都给他没关系似的。

”打工“生活真不容易。

生活的作文3

好不容易度过这漫长而又“压力山大”的学习阶段，放假第一天，又要跟病魔打交道了——我得水痘了！

水痘是人生中只得一次的病，也是一种传染病。长水痘可是一件不利的事儿，不能吃水果，不能吃油腻的食物，不能吹风等等，对于我来说，最可怕的就是不能和朋友一起玩了。

“吃饭时间到！”奶奶叫了起来，我飞也似地来到厨房。只见一个个热乎乎的肉丸装在盘子里，仿佛在说：“快来吃我呀！”我口水都流出来了，真可惜生病了不能吃呀！

日子一天一天地过去了，我孤独地在家里写写作业弹弹琴，有时还伸出手到窗外透透气，这个寒假真凄惨呀！

终于，十几天后，我痊愈了，我可以在外面自由飞翔，可以吃各种好吃的，可以去香港玩啦，真是太棒了！

永别了！水痘！

生活的作文4

在愉快的寒假生活中，发生了许多事儿，有伤心的、难过的、高兴的、有趣的……但有一件事，令我非常难忘！

那是一个星期天，阳光明媚，我和几个小伙伴们约好去公园放风筝。公园里熙熙攘攘，放风筝的的人真多啊，风筝的种类也是五花八门、五颜六色，有“燕子”、“金鱼”、“老鹰”……我的风筝是一只橙色的凤凰，美丽的羽毛，长长的尾巴，我特别喜欢它。

开始放风筝了，我学着大人的样子放了好多次，都没有放出来，我就泄气了。后来我想到老师的一句话，无论干什么事情都不能半途而废。我就接着放了好几次，逐渐掌握了窍门，终于使“凤凰”飞上了蓝天。

通过这件小事，我不仅对“做事不能半途而废”这句话有了更深刻的理解，还认识到，不管做什么事都要掌握窍门，才能事半功倍。

你说，这件事难道会不令我难忘吗？

生活的作文5

一天，我和彭运和徐老师等一行人去农家乐烧烤，至今都难以忘怀。

快到的时候，车开不进去了，所以我们只能走路到目标地了，我们走了很久，最后终于到了。我们把东西都准备好，郑昊楠爸爸把烧烤的架子准备好了，我们就开始烧烤。大人在烧烤我们就在旁边玩了，我们玩了一会儿，我爸爸和彭运爸爸带我们去后山找番薯和柿子，我采了个小番薯，彭运采了个大番薯。回来的时候我们发现一个池塘，我们就跑到池塘边玩了，我从旁边走过去又走过来，又走过去的时候莫名其妙地被一块石头拌着了，我大喊一声“轻功水上飘”就掉进水里了。

这时大家哈哈大笑，妈妈走过来看见我全身湿淋淋的，很快把我带回家换衣服。这次烧烤真有意义，让我懂得什么是安全。

生活的作文6

今年的这个暑假，早上起来，洗漱完，收拾书包，要去上学去了，看看手表，糟糕！7点了，就要迟到了！到了校门口，哎！还来得及。咦？怎么不见一个人的影子？不会是上课了吧！不对啊，现在是7点20分，还有10分钟啊！怎么回事？难道今天放假？不对啊！今天是星期1，怎么会不读书呢！我左想右想！才看见学校的教学楼上，挂着几个大字，祝同学们暑假快乐！原来那不是做梦，那是真的！我梦寐以求的暑假终于来了！

耶！又可以放2个月的假了！虽然放假了，但我暗下定决心，不让时光倒流，悲剧重演，在这快乐暑假里为我的理想去努力，去奋斗！我一定要过个意义非凡的暑假。“我的这个暑假我做主！”

暑假虽然好，但坏处也不了！

以前，我一直认为暑假就是我们的天堂，充满欢声笑语，快乐身边萦绕。但现在一切都变了，暑假留给我们的只有无尽的'烦恼。

暑假来临，我们的作业也肯定会随之多起来。一沓沓试卷、一本本练习，都成了我们的负担。学校说在暑假里给我们布置作业是为了丰富我们的假期生活。其实这只是他们自己的看法，如果问问学生们觉不觉得因为作业而丰富了自己的假期生活，我想所有人都会不约而同地说“NO”。

难道为了让暑假生活便丰富就一定要以作业的方式吗？其实作业说得好听点是让我们在知识的海洋里遨游，说得难听点就是一种精神与肉体上的折磨。丰富暑假生活的方式有许许多多种：夏令营、旅游都可以……让我选我一定会选后者。

虽说如此但我还是认为暑假中作业也是必不可少的作为五年级的我要不懂得机不可失，失不再来的重要性，认真学习加倍努力了要为初中做努力考个好的学校……

自从下定决心以后发生了神奇的变化，每天1小时英语+一些作业+辅导班=一天作业，既完成了完成了暑假作业，又有更多的娱乐时间，既可以玩又可以轻松这不是一举两得吗！

看来暑假生活也需要调剂，你调剂好了，暑假生活也不感觉到寂寞！孩子们的暑假可以添上一点色彩，孩子们真的很渴望可以奔跑在陆地上，迎着和煦的风，笑着玩耍，快快乐乐的过暑假！快乐的过暑假！

生活的作文7

今天上数学课，张老师问：“同学们，比例尺是尺子吗？”我们班立刻就开始争执起来，一部分人坚持说：是尺子，一部分坚持说：不是尺子。双方各持己见。老师又问：“那么什么是尺子？你们认识那些尺子？有什么作用？”同学纷纷说，认识有刻度尺、直尺、米尺、卷尺，钢尺、钢卷尺等等；通常用于测量长度，用来画线段。

听了大家的发言，张老师说:今天我们一起学习一种特殊的“尺子”--比例尺。因为我急切的想知道比例尺是一种什么样的尺子，带着特别兴奋的心情学会了本节课的内容。

原来比例尺不是我想像的那种尺子，而是用我们学过的比例，求出长度的一种数学知识。我被他的名字“欺骗”了。看来我原来脑子里尺子的信息意识“迷惑”了我。

生活的作文8

生活，本是一杯白开水，只是因为有了我们的存在，才会变得如此多滋多味！

——题记

雨之朦胧，在窗外潇潇。吾，自伏在烛台之下，奋笔泼墨，用手中的钢笔，刻录着自己的生活，感悟着那来自自己生活的乐章。

No．1学园·生活

身处在校园中的操场，漫步在塑胶跑道上。随着6月的逼近，初三的学兄学姐们，已在积极地备战中招，处处可见他们忙碌的身影，不是抱着书本在阳光下苦读，就是在操场上进行着艰苦的体育训练。这里，弥漫着战火的硝烟。

相对他们而言，初一的我确实悠闲了许多。至少不用苦读，我们可以在教室里吸吮知识的露珠；在操场上，与同学们一起在阳光下奔跑挥洒汗水，心与飞鸟一起飞扬，无限激情，无尽畅爽。

是的，这就是我们的学园生活，简简单单而不乏味，有你，有我，有他而不燥虑的学园生活。

No．2生命·生活

生命如风，好一个惬意的比喻！

人们曾无数次为生命寻找比喻，可都不如风来得贴切。因为如风的生命必有如风的心境。如风的心境或坚毅，或隐忍，或飘逸，总是如风一般清逸爽朗。

——我相信美丽的心总是有风的骨肉，而我们的生活同我们的生命一样珍贵，一样值得珍惜。

好好生活，就是好好地对待自己的生命！

No．3挫折·生命

挫折是什么？挫折就是有目的的活动受到阻碍时而产生的失利、失败等，而挫折之后，又会产生恐惧、紧张、不安、焦虑等消极情绪。

而当我们面对挫折时又会怎样做？是放弃，还是前进；是踯躅不前，还是勇往直前？

有的人选择了放弃，故他们尝不到胜利的滋味，相反，大多数人正是在不断地认识挫折、战胜挫折的过程中成长和发展起来的。可以说，挫折是我们生活的一部分，也是我们人生不可缺少的一部分，挫折会使人们越战越勇，我们需要勇敢地面对挫折。这才是我们坚强的生活，坚强的生命！

这只是我的生活、我的生命的一点点感悟，珍藏在这里，每每忆起，相信，这小小的生活乐章，会引起自己无限遐想，把生命的每个细节都牢记在心，在生命的照片中笑如春风暖。这，怕就是我的生活吧！

Yes，It’s my tiny times！

生活的作文9

有人说：“生活就是一本书，里面包含着许多学问。”还有人说：“生活就是一位老师，能教给我们许多为人处世的道理。”而我说：“生活处处有启示！”

提到生活的启示，我的脑海中不禁浮现出那次围棋比赛的情景。

记得当时我七岁，因为平时勤加练习，连续考过了围棋五级和二级。在暑假里的一天，围棋李老师通知我两个星期以后可以去考围棋一级，我高兴地跳了起来，心里想：“我这么容易就连续过了两级，还用担心考一级吗？一级对我来说简直就是小菜一碟！”这时，站在旁边的一位已经考过一级的大哥哥对我说：“同学，千万不要小看一级的考试！这两个星期一定要多加练习呢！”但是，当时的我有点得意忘形，只是表面上敷衍了几句就回家了。

之后的两个星期，每次妈妈提醒我要练练棋时，我都不耐烦地说：“我都会了，一定会考过一级的。”到了比赛的前一天，我感觉自己有一阵没怎么练棋了，才慌慌张张地做了几道练习题，就上床睡觉了。

第二天一早，我来到比赛场，不自觉的东张西望起来，只见有的人在看练习题，有的人在与别人切磋棋艺……

比赛开始了！我与一位同学开始了“殊死地搏斗”。比赛刚开始不久，我就吃了对方一大片子，觉得这局棋我十分有把握了，因而一边下自己的棋一边看旁边的比赛。没想到，几步之后，我的对手开始“反扑”。我渐渐的有一些力不从心了，一连下错了几步棋。俗话说。一招不慎，满盘皆输，我这几招不慎，结果可想而知。

下了一上午的棋，一盘也没有赢。直到这时，我不禁想起考前那位大哥哥的话。深深地感受到自己骄傲的有些过头了。

下午，我不敢再掉以轻心，拼了命地下棋。但是，没练终归是没练。下了五盘，只赢了一盘。这样算下来，整整一天的比赛，我一共下了十七盘棋，却只赢了一盘。我不禁想到之前考二级时的情景，下了二十盘，只输了一盘。前后如此鲜明的对比让我深刻意识到，骄傲带来的恶果。

这次比赛，虽然让我名落孙山，但也给了我很大的启示：虚心使人进步，骄傲使人落后！也深深地体会到，这不只是书本中的名言，也是生活中的哲理！

我情不自禁地将骄傲和失败挂钩，虚心与进步交友，以此来时刻提醒自己！

生活的作文10

你想知道我一天中听到最多的字的什么吗？是“快”字。

每天早上一睁开眼睛，就开始听到爸妈对我说“快”字，快起床、快洗脸、快梳头……；到了学校，“快”字又包围着我，老师、同学都在对我说，快排队、快写作业、快交作业……，那一声声“快”字一直在我耳边回荡；上完了一天的课回到家中，爸妈继续念“快”字经，快做作业、快上床睡觉……唉！“快”字好像一个魔咒，让我无法摆脱，只有到了睡着时，才能获得安宁。“快”字真让我烦恼啊！

现在到处都是“快”生活，吃快餐、坐快速公交……，现代人都在追求快节奏、快生活，没有最快，只有更快。但我觉得“快”不一定都好，比如速成鸡，一只鸡45天就从小雏鸡变成成年鸡，够快了吧！像变魔术一般，但你们说这种“快”好吗？

我并不喜欢这种“快”生活，我喜欢“快乐”生活，在珍惜时间完成学业的同时，有更多的时间让我们能“慢”下来欣赏音乐、感受大自然、享受美食，给予孩子们一个真正快乐、美好的童年吧！

生活的作文11

我的校园里有很多有趣的地方，比如说会下桂花雨的桂花树，宽阔的操场，还有那很多蜜蜂的厕所。

有一次，老师叫我们到操场对面的厕所里上厕所，可是到了厕所里，只要一进门，都是蜜蜂，那些蜜蜂密密麻麻的，像要合群攻击人一样。所以每次先到，都得到最后面没有蜜蜂的地方。

可是今天，我来到厕所，那里就有一个人，就是我们班最皮的—汪俊熙，他一到，就踩死了五只蜜蜂。“你这样会被蜜蜂扎的。”我大声的提醒道。他回答道：“这些蜜蜂都不敢扎我的。”“那你还是要小心点，万一有蜜蜂趁你不注意咬你，我先走了。”后来走出厕所后，我竟然在一个不起眼的地方发现了蜂巢，我大声地喊“我发现蜂巢了。”可没人回应我。我接着迅速跑回教室，和每个同学分享我的发现：“你猜我刚在厕所外发现了什么？是蜂巢，等会下课我们一起去看看？”

因为我的发现，我觉得校园都更加有趣了。

生活的作文12

黑板下的绿萝似乎快要枯萎了，虽然他仍费力地挺起自己已经干枯泛黄的叶子，但一盆绿萝已经东倒西歪，不少的叶子还落上点点灰尘，透过龟裂的泥土，隐约还能看到他枯瘦却劲拔的根。

可惜了，似乎我已经看到了绿萝的即将败死；老师的愤怒与惋惜；同学的沉默有绝情的眼神。我回过神来，却看到原本干裂的泥土充满盈盈的清水，偶尔的叶间还有水珠嬉戏。是谁？我抬起头来，和在窗边摆花的你对视。你愣了一下，好像不相信我在看着你，随即又甜甜地一笑算为“回礼”，低头有条不紊地继续工作。

这个举动持续了很久，每天的课间，你总是会花上一点时间去照看绿萝。没有人去注意到你，你却没有一点怨言，享受着自己的天地与时光，你从来没有把它当作一个寻求赞扬的方法或是一种自我炫耀的事情。那些绿萝，在常人眼中甚至到被忽略不计的生命，却在你手中变得不再寻常，虽然渺小但无一株绿叶不在呼喊：“生命！生命！”

我不愿打扰，打扰这片刻凡尘中的宁静。你一手捧起叶子，一手将清水灌入泥土中。每次只是一点点地添加，水量总是刚刚好，你甚至已经估计好了水量，用标号笔标出了水位线。几十天如一日，没有一点松懈过。你总是那么细心、耐心。从容平和的眼睛流露出一抹安详，这就是生活。

今天并不是你们组值周，你吃完饭回来，看见黑板上白鸦鸦一大片，像刚经过浩劫的“卫生死角”，透露出作案人当时迫不及待的心情。同学们嬉戏打闹凑成一堆，在一阵你追我赶的饭后运动下，桌子也难免遭殃。唉，你叹了口气，轻轻地拿起扫地的扫把一个一个放好，拿起抹布，黑板上划过一道色彩……

生活中，多一点投入就会多一点回报。学习上难道不是一样的道理吗？爱生活、爱学习、爱老师、爱同学，就从一点一滴做起吧。

生活的作文13

“明天一大早，一只大木船……”这句话出自曹文轩先生写的一部纯美小说《草房子》，寥寥几笔，勾画出了一幅早晨油麻地还未醒来的景色，却让人莫名地感到有些伤感。我也由此被吸引住了，忍不住地读下去。这本书写的是一个名叫桑桑的小男孩的小学时光，其中有欢乐，有辛酸，有爱的付出，有人性的伟大，我的心被这本书牢牢拴住，不愿离开。

当我终于快将书读完时，我以为一切都结束了，谁知桑桑患上了怪病，但桑桑没有放弃，依然坦然面对，其间桑桑的爸爸，妈妈，妹妹也没有放弃，四处求医，最终桑桑战胜了病魔，病被治愈了。这本书优美华丽的词语不多，却彰显了人物的性格魅力，为我们展现了人们心灵深处的一份亘古不变的友情、爱情、亲情……正是桑桑以及他的家人面对死神的坦然，面对生活仍抱以信心的态度让我为之动容，却也引发我的思考：面对困难时，人们会怎么办？

5.12汶川大地震带给人们的阴影还末散去，玉树、盈江的地震又一次给了中华人民一次重创，有的人望着一堆废墟，失声痛哭；有的人则强忍着悲痛，加入救援队伍，将生的希望留给更多的人，这是两种截然不同的面对生活的态度，收获的当然也大相径庭。近日，日本的核泄露问题让人们忐忑不安，因而引发了“抢盐风波”，人们对灾难的焦虑不安不正体现了对生活的无奈，为什么不能像作者笔下的桑桑一样抱以一颗平常心，抱以一颗自信心，乐观地面对现实呢？为什么不能痛痛快快地拥抱生活呢？

于是我开始对着身边的每一个人微笑，令我惊讶的是，对别人微笑，自己也会收到一个灿烂的微笑。这时，我才明白，生活原来是一面镜子，你对它微笑，它也会对你微笑。我现在已经是一名初中生，过着寄宿的生活。在别人眼中单调、无聊、乏味的学习生活在我看来也是一种乐趣。白天，我们在操场上奔跑撒欢，无处不看到我们的生龙活虎、青春活力；晚上，我们总以“百米冲刺”的形式看谁先至宿室，到宿舍后，我们喜欢捧一袋零食在阳台上看星星，看月亮，看广袤无垠的天空，看远处闪烁的灯光，接着谈生活，谈理想，这是一天中最美好的时光了。

一天的结束，也是一天的开始。我愿时间放慢它那急匆匆的脚步，让我尽情拥抱生活，细细回味。

生活的作文14

母亲给予我们生命，所以母爱是世界上最伟大的，可是你有没有想过报答你的母亲？母亲为我们操碎了心，愁白了头，飞刀似无情的岁月在母亲的脸上刻下深深的皱纹，从那双皱巴巴的手中可以看出，整日工作的您是那么辛苦，那熟悉的，苍老而富有力量的声音，时时刻刻无不提醒着我：用一颗感恩的心去看待一切。母亲给予我们的，何只滴水，就算用我们的一生去回报，也不及母亲给我们的十分之一！

老师传授我们知识，在我们心中，您永远是最神圣的，您和母亲一样值得我们尊敬和感谢，我们虽然不是您的儿女，但您早把我们当成儿女一样照顾，甚至付出对周围的一切怀着一颗感恩的心。

他把种种挫折都当作别人给予自己的帮助，他总会从种种困难中提炼出教训，并警戒自己下次绝不会犯同样的错，然而成功后，他还会感激那些挑战过他的人。

有时候欺骗并不是欺骗，遗弃并非真正遗弃，困难并不是困难，关键是你看待它们的心态，恨最后会使两败俱伤，不妨试着去感激。

感激那伤害你而磨练了你心志的人，感激欺骗你而增进你见识的人；感激绊倒你而强化了你能力的人

精彩的人生需要挑战，我们应该学会感恩，感激那挡在你面前而铸就你人生辉煌的一切。

生活的作文15

在繁忙的生活中人们也许早已淡忘了去感受自然。

当那火红的旭日带来初升的热情时，我们手牵手共同去感受自然。感受绿色茂林深处的清幽和寂静，伴着耳边清脆的鸟叫声搜寻和捕捉，我们似乎已经失去自然。

当那晴朗的天空带来清新的空气时，我们唱着歌去感受自然。感受那“沙沙”的声音敲击着心田，看着那一块块麦田，感到很温馨。

当那雨后阳光又普照大地时，我独自去感受自然。感受那被洗刷后的色彩，透过嫩绿的幼叶，望着天空中那道七色的彩虹，就是太阳的本色，就是大自然，赐给人类的，最高尚的华彩。

感受自然，感受那缕永吹不败的风；感受自然，感受那永不飘落的梧桐叶；感受自然，感受人们不可离开的第二个生命；感受自然，感受生活最纯的底片；感受自然，感受心灵深处的绝响。