【精选】坚强的作文合集七篇

在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的坚强的作文7篇，希望对大家有所帮助。

坚强的作文 篇1

坚强，有多少人渴望坚强？又有多少人放弃坚强。埋下一颗坚强的种子吧，让坚强的种子萌发；埋下坚强的种子吧，让坚强的种子长成小树苗；埋下坚强的种子吧，让它经过风雨的洗礼，顽强的生长着；埋下一颗坚强的种子吧，让它长成参天大树，屹立不倒！

有多少人渴望坚强！有些人虽然外表高冷，但内心很脆弱。他们经不起打击，他们不愿向人倾诉，只会在心里默默承受；他们白天一副若无其事，到了晚上却在被子里流泪；他们内心脆弱，一点小事就能够让他们伤心难过、委屈！让我们埋下一颗坚强的种子吧！

那一次，我与班上的一个同学闹矛盾了。那天下午，天灰蒙蒙的，乌云密布。放学了，班级里传来一阵打骂的声音。我和那个男生吵起来了，接下来事情愈发不可收拾，其实我也不想这样，可是内心却不让我示弱，就在矿泉水瓶砸过来的时候，我没有躲开接着我的好朋友阻止了这场风波，但是她也批评了我，因为我当时很生气，所以在她批评我的时候，我冲出了教室，随即眼泪也跟着要落下来，但我忍住了。因为我知道他们就跟在我身后，我不想让他们看到

那次事件后，我和她疏远了，就在她来找我的时候，我都当没看见其实我一点也没怪她，那是我的错，但是我的要强让我与她越来越疏远，后来我学会了坚强，因为谁不是要强的.人呢？但只要每个人都各退一步，海阔天空。不是挺好的嘛。

让我们埋下一颗坚强的种子，让坚强伴随着我们。不要让高冷、要强占据了你的内心，要坚强，不要害怕，不要让别人欺负你。

那些外表高冷，内心脆弱的人，快埋下坚强的种子吧，高冷不能伴随一生，但坚强会让你有一个依靠，坚强才是最真实的，真实地存在的。

埋下一颗坚强的种子吧！

坚强的作文 篇2

第一次遇见那棵树的时候是在冬天。

那年很冷，我一边搓着手，一边漫不经心地走在回家的路上。路上几乎没有行人，只有我孤零零的脚步声回荡在漫不经心飞舞的雪花当中。突然我停下了脚步，一颗小树正在寒风中摇摆不定，细细的树干仿佛已经顶不住寒风的侵袭，有气无力地垂了下来，它可能快要死了，我心里想着，抚摸着它枯干粗糙的树枝。

第二次遇见那棵树的`时候是在今年夏天。

天气异常闷热，斜阳把我的身影拉得很长很长，就像堵在脑海中悠长的思绪，我沮丧的走着，忘不掉考试的失败，家长的批评，同学的嘲笑，太阳的炙热裹在心里的煎熬，我感觉我的身躯快要被这些压弯了，我的脊梁已经被汗浸透，衣服紧贴在背上，难受极了。

走着走着，突然感觉清凉了许多，抬头原来走到了一片浓荫下，我愣住了，好熟悉的地方，这不是去年遇见的那棵树吗?它长得好高了，而且树叶浓而绿，正在微风中悠然的摇摆着自己的枝叶，仿佛在和阳光清风游戏，原来那弱不经风的树枝已经有柱子那么粗了，一簇簇绿色的叶子在阳光下摇曳。树下是一芳让人顿然清凉的浓荫，我正置身于这浓荫之中。

我抚摸着这棵从冬天走过来的树，它的树干是坚实有力的，它的叶子是滋润柔滑的，一阵风过去，树叶发出沙沙的声音，好像在和我的得意洋洋的宣告：“哈哈，我可没死。我坚强着呢，一个冬天算的了什么，再大的困难我也不怕。”

顿时，我豁然开朗，一棵小树能战胜严寒，我这点困难算得了什么，我明白了坚强的魅力。

坚强的作文 篇3

母亲默默奉献却不思回报，为儿女付出却不问收获。母亲，如同一条飘扬的丝带，在我折断翅膀无助飞翔时，带着坚强与勇气与她一同走向正确的方向。——题记

高尔基曾说：“世界上的一切光荣与骄傲，都来自于母亲。”是母亲给予了我们柔水般的鼓励与称赞。给予了我们慰藉与信念，让我们坚强不屈，为梦想前进。

那一次，我的写作成绩很不理想，我一脸落寞地回到家，看了看仍在厨房忙碌的妈妈，她纤细的身影透过明亮的灯光倒影在地板上，她似乎更瘦了！我鼻子一酸，走回卧室，全神贯注地写起了作业。

那天的菜很丰盛，大多也都是我爱吃的。每当看到妈妈温柔甜溺的微笑，看着妈妈白皙纤细的手为我夹着我喜欢吃的菜时，成绩的烦恼一瞬间烟消云散。

可是烦恼不会一时间全部消失，我躲在房间里低低的压抑地抽泣。门外传来清脆的敲门声，我害怕妈妈担心，抹去了眼泪，打开了门。妈妈坐下来问我发生了什么事，柔软的声音仿佛一汪泉水，冲破了我最后的心防，我一五一十地跟妈妈说清楚，声音中带着一丝哽咽。妈妈静静地倾听：倾听我抱怨老师的不公平，倾听我成绩不好的种种借口，倾听我以后的目标与壮志凌云......我仿佛在演绎着一场独角戏，而妈妈则是欣赏的欢众，不评价，也不烦燥，只是在默默无闻地欣赏、倾听一个毫无逻辑、毫不精彩的独白。直到我倾诉结束后，妈妈也是微微地笑着，沉默不语，我也没有说话。房间里很静，很静，只能听到分针和秒针在时间的转盘上不停地转动的声音。

过了一会儿，妈妈伸出手覆盖住了我的手，一瞬间在冰凉的手心上感受到了无以伦比的温暖，从手到四肢百骸。妈妈的手心上有几个老茧，硬硬的，却更让我亲近，也不会影响她的手的纤细与白皙。

妈妈柔声细语地说：“孩子，这次的成绩或许只是一个考验，但是如果你把它看作一个挑战，那么它就不只是成绩，而是你成功高楼的基石，它会激励你，帮助你，让你变得更坚强。这是生活中的挫折，人生不会一帆风顺地成功，反倒是这些挫折让你有了勇气与毅力。”

我看着妈妈熟悉的脸庞，温和的.脸颊上总是带着淡淡的笑。我突然间发现，妈妈的鬓角竟有了一丝白发。果然，时间是一把无情的刀，它在妈妈的脸上刻下了深深的痕迹；时间是一盒无色的墨，它把妈妈的青丝染白。时间打磨了妈妈年轻的光华，但是唯一没有改变的是那双眼睛，如同黑夜中一颗璀璨的明星，柔柔的目光注视着我，像是一汪清澈的泉水，滋润着我的心。

我明白了！学习如同攀岩，如若你爬得越高，你就会升入一个新的高度和挑战，也就是会收获更多的知识，要有决心，要有毅力，也要有敢于面对挫折的勇气！是母亲，让我明白了坚强；是母爱，让我收获了坚强的心。

母亲，她那原本瘦弱的身躯根本扶不起大山，但是她却为我们撑起了一片蓝天，一片蔚蓝的天空，雏鹰的翅膀本就柔弱，本就不懂飞翔，但是母亲为我们创造了一片天空，任由我们在广阔的蓝天中自由翱翔，让我们以勇气与坚强应对困难。

成长的路上磕磕绊绊，跌宕起伏，我们回眸一瞥，看到的是母亲的笑容，母爱的升华。是母爱，让我收获了坚强的心。

坚强的作文 篇4

在每个班级里，总有这样一类学生，思想品质还好，上课纪律不错，就是学习跟不上，我们总习惯称之为“学困生”，在家长眼里有时也觉得不可救药，大有放弃之意。如果真是这样，那么我们如何对得起教育这一神圣的名称，如何对得起教师这一神圣的职业？“如果你放弃了一个，就全班而言是几十分之一，但是对于一个家庭而言，你放弃的却是百分之百”，在工作中，我坚持秉承这一原则，并作为我的座右铭，努力地帮助他们，使他们树立信心，因为他们有一个响亮的名字叫坚强。

教商贸部高考语文班，在班级里也同样有“学困生”，梁建增（化名）就是比较典型的一个。他胖乎乎的脸蛋上写着一脸的稚气，样子很可爱，与高二的年龄不相符，可一学习就会看到他愁眉苦脸的样子，字写得龙飞凤舞，基本的默写一点不会。第一次月考下来，他的语文成绩全班倒数第一，150分满，只打了56分，拉班级平均分至少近20分。针对这种情况，我仔细分析了他的情况，他性格较开朗，有上进心，有学习的能力，只是习惯基础不好。于是，我先找他谈话，帮他分析出现的错误问题，分析他的潜能，给他鼓舞信心；然后我在学习态度上进行赏识教育，抓住他一切微小的变化，给予充分肯定和表扬，稍有进步就表扬，让他看到信心。没有了信心，就没有了学习的兴趣、动力和目标，这更加激发了他上进的欲望。作业多鼓励，家长会多表扬，学生面前也多表扬，让他信心满满，学习有了很大的热情和进步。对他的缺点我基本上采取宽容的态度，但宽容不等于放纵，对他的错误我会真诚地对他说：“针对你的错误，老师不讽刺、不抱怨、甚至不批评。但是作为朋友，我应该提醒你。”晓之以理、动之以情，对方自然会心悦诚服地接受我给他提出的建议。

学困生都有很强的自尊心，能够敏锐地感受到老师对他们的爱抚、鼓励、嘲笑甚至轻视。他们需要自尊，需要有人赏识。诸多事实表明：责备会让孩子不知所措，更会使他们丧失自信、自尊而自暴自弃。反之，赏识可帮助学生恢复自信，使不求上进的学生乐于求知，表现不错的学生“更上一层楼”。

不要吝啬对学生的赏识，只要他有一点可取的'地方，都应肯定他，用信任期待的目光、诚恳亲切的话语、正当的物质奖励来表达你对他的尊重和欣赏。让学生在赏识中健康快乐地成长！

其次在学习方法上，我注重引导、指点。我只要有时间到班级就去指点他一下，如何记笔记，积累本怎么写，如何用，试卷的保管、订正等，在期中考试的时候，他还真不错，考了71分，提高了15分，我表扬他说：“只要跟自己比有进步，你就是最大的进步。”在这个班里，像梁建增这样的学生还有两三个，他们都存在同样的问题，我都以同样的方式予以教育，都有很大的进步，月考班级十人不及格，期中考试时只有两人不及格，学生受到很大鼓舞，我也更是干劲十足。

“听表扬，可令人人奋进，挨批评则常常使人沮丧。教师应从学生的错误中筛选出积极的因素，努力化批评为表扬，使他们弃误就正，不断进步。”情境教育学派温斯坦也曾经说过：“一个教师如果认识到学习者的感情和企求，他能够影响学习者的行为的机会就会增多。”

是的，在这个过程中，梁建增他们也退缩过，偷懒过，但只要给他足够的时间和信心，他们会给我们一个惊喜，因为学困生，有一个响亮的名字叫坚强。

坚强的作文 篇5

小草不哭泣，小草也不会气馁。因为她的出生就是追逐太阳!严寒刚过，眗暖的阳光撒向大地。是你第一个感知春天的来临。不论你是在磐石下，还是在人们的踩踏下，你都会露出你稚嫩的绿意去追逐太阳。磐石不能阻止你的希望，磨难也不能阻止你的追逐。尽管你不能托起磐石，但是你依然能从磐石下探出你的绿色装点枯黄的大地。尽管你不能消除你的磨难，但是你却能带着你的伤痕再次萌发新的.绿叶，并且带着那伤痕去追逐太阳!不要哭泣，因为你是坚强的小草。

小草不哭泣，小草也不要气馁。你虽没有大树的魁伟，鲜花的艳丽;但是你和他们一同享受大自然的恩赐，享受温暖的阳光，享受清新的空气，享受甘甜的雨露。有人说你不能经得起风吹雨打，不!你同参天大树同样承受者，狂风、暴雨、冰雹的侵袭。人们赞叹大树的刚毅，因为他会被狂风连根拔起，而忽视你的存在;那是因为他们不懂得!不懂得，你是用你柔弱的身躯去迎合狂风暴雨的节拍，在磨难中跳起抗争的舞姿!你柔弱，但是狂风暴雨过后你依然站立于大地之上。然而鲜花就不同，她会显得异常凋零。你——小草，不哭泣、不气馁，你用你的平凡彰显你的伟大!

笑起来吧，青青的小草。在深秋来临时，大树和鲜花与你同样披上了同样的服装!在严冬面前你没有退却，你依然用轻盈的舞姿迎接他的到来!你不像树叶似的，秋风一吹便落回大地。你依然固守着你的誓言，根在大地去追逐太阳!你也不会像鲜花那样，因为凋零而被人们遗弃!因为你是小草，因为你会用自己的舞姿快乐的对待严冬!

坚强的作文 篇6

在公园里，固守岗位，为花草遮阴挡寒;在山野间，吐露嫩芽，低调优雅，褪去了世俗的眼光，抹去了艳丽的颜色，只披着一身淡淡的小花儿，留下点点清香;在沙丘上，纵使荒无人烟，天气恶劣，也执着地抬起头，顽强地生长，挡住片片风沙……它清高，它执著，它勇敢，它坚强，它更默默奉献，它——就是榆树。

它虽只是一棵普通的树，却有着许多人都没有的高贵品格。人们称赞梅兰竹菊，将它们养在家中玩赏，不知不觉间，使它们失去了那清高的风骨。唯有榆树，不失风骨，勇敢顽强，在寸草不生之地，也能执着地生根、发芽，活得无拘无束，同时也撒下片片绿荫。我爱榆树，不仅爱它挺拔高耸的身姿，更爱它勇敢坚强的高尚品格。

试问，一棵树在逆境中能不失风骨，人为什么做不到这样?那是因为人们在世俗中忘记了高雅，在舒适的生活中忘记了勇敢坚强;在遇到困难时，怯懦无比，只知退缩。但人们却不以为然，习惯地认为别人都这样，自己这样没什么大不了的，这逐渐形成了一种风气。在困境中，在遇到巨大的'挑战时，人们忘了迎难而上，想法设法地逃避，做了“缩头乌龟”。

人与其怯懦地活着，倒不如勇敢、坚强一次，试着向困难挑战，永不言弃，这样即使失败，也不会留下遗憾，回首往事，才会真正觉得自己活着。

小小的一棵树也有如此崇高的品质，也能让人得到许多启示。或许，是人们把自己看得太高吧。的确，在有些方面，我们不如它。放低心态，向榆树学习，会有不一样的领悟。

向榆树学习，变得勇敢、坚强!向榆树学习，学会默默无闻、无私奉献!向榆树学习，找回清高的风骨!

向一棵树学习，你，会收获更多!

坚强的作文 篇7

在不断地成长中，我学会了更多的知识。本来一个软弱的小女孩，现如今已成为一个坚强勇敢的大姑娘了。时间真的会让人改变，我在成长经历中，我终于学会了坚强。

在我刚刚踏入中学大门的时候，面对这个一无所知的世界。一时，真的适应不过来。中学的学习生活真的很紧张。我跟不上老师和同学们学习的节奏。我不断地告诉自己这是正常的。刚刚进入中学或许就是这样。可是，我一次又一次地失败，一次又一次地倒下使我失去了信心。我如同一个小乌龟开始缩进了自己的背壳。甚至有的时候，自己一个人躲在墙角偷偷的哭泣。

看着同学们的学习生活是那么的轻松而又自在，再瞧瞧自己一副垂头丧气的脸色。我好像站在黑暗而他们却站在光明。这是两个完全不同的世界。在光明中，太阳照射下来，充满了生机勃勃。而在黑暗中，只能与微弱的月光与星光相伴。

回到家里，面对饭桌上热气腾腾的'饭菜。我依旧没有食欲。晚上睡觉也常常做一些噩梦。我终于，我终于再也受不了这如此万痛般，没有快乐的生活了。我决定我一定要走出阴影，面对那明日高高升起的太阳。

我开始鼓起了勇气地向爸爸倾诉自己的苦难。倾诉中，我哭得是那么般痛苦。我觉得自己的困难是那么的大。爸爸后来亲切地告诉我，人活着，一定会遇到许多的困难，不能因为克服不了而失去了自己，失去了自己的快乐。你应该试图去解决，要坚强。

也是在那一次的倾诉中，我又重新穿过了黑暗，看到了黎明的太阳。我兴奋极了。接下来的生活将是那么的快乐、轻松、自在。我喜欢这种感觉，喜欢这种无忧无虑、充满阳光的感觉。也许这就是我所希望的。

翌日清晨，我成为了一个坚强的大姑娘了。我为此感到高兴。回想起到吃我频频诉苦、那种痛彻肺腑的感觉。我觉得坚强其实没有那么的困难。

成长中，我学会了坚强。现在，这个全新的我面对中学的学习生活觉得那么的精彩、丰富多彩。

成长让我坚强，带给我坚强的信念，让我，有了勇气，努力飞翔……