精选我们校园的作文四篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的我们校园的作文4篇，希望对大家有所帮助。

我们校园的作文 篇1

（一）我的学校

有人说，它是一幅美妙绝伦的图画，有人说，它是一篇隽永流传的诗歌，我说它是一首悠扬婉转的歌曲，令人痴迷，这就是我的校园——龙岩实小。

我的学校先后获得全国百所消防教育示范校、省示范小学、省课改基地校、省青少年爱国主义教育活动基地校、市级文明学校、市级素质教育合格学校、市少先队金奖校等荣誉称号。

我的学校是人才的摇篮。300多位学生参加世界、全国、省、市各项比赛获奖，其中校友张湘祥、何雯娜在第29届北京奥运会中分别获得男子62公斤级举重、女子蹦床冠军。

龙岩实小，你是一颗明珠，闪耀着迷人的光芒，你的美丽动人，你的清新淡雅，你的.高贵端庄，时刻打动我们。你，是我们温馨的家，是我们成才的摇篮，更是我们永远的母亲！

（二）我的老师

曾经以为，老师很严肃。接触了，才知道，老师亦师亦友，博学而幽默。我们在欢声笑语中接受深奥的知识，领悟做人的哲理。对未来迷茫了，他们指点着；路走弯了，他们提醒着；我们有了成绩，他们高兴着。我很庆幸，遇到了他们，像父母一样关爱我们。我很感激，他们给了我家的感觉。

（三）爱校如爱家 学校和家虽有不同之处，但相同之处甚多。学校里的教室，就好比自己的小房间，乱了要整理，脏了要“洗浴”；学校里的学生，就好比自己的家人，亲密无间，或互相嬉闹，或倾吐心事；学校里的操场，就好比自己的小庭院，有了垃圾，就随手捡起来。学校里的公共设施，好比家里的家具，要懂得爱护；说到这里，同学们不禁会问：“我们到底要怎样爱校如家呢？”别着急，我细细地告诉你们！ 首先，我们得先学会爱护学校的公共设备。如：班级里的桌椅不要乱刻划；粉笔不要当玩具来玩；黑板不要随意乱涂、乱画；水龙头、电灯、电风扇不要忘了随手关好；除了班级这些设备要爱护之外，其他的公共设施也要爱惜。如：学校的塑胶跑道、操场、体育设备等 其次，我们要注意学校的环境卫生。自己班级里的卫生区，要打扫得干干净净；桌椅要排得整整齐齐；班级之外的卫生，我们应当注意，除了不乱扔垃圾之外，看到垃圾要主动捡起来。

最后，对待老师要像对待家里的长辈一样，尊重他们、听他们的话，做一个好学生。对待同学要像对待自己的家人一样，和谐相处，不会因为一点儿小矛盾而大吵大闹，而是心平气和地坐下来沟通、谈心，互诉自己的想法。然后再一起商量解决的方法。

同学们，行动起来吧！让我们一起做学校的小主人。让和谐的“家风”在校园中飞扬吧！

（四）我心中的校园

我的校园美丽、和谐。当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地，降临校园时，我常常伴随耳边吹过的阵阵微风，尽情地享受难于形容的惬意，舒心地朗读课文，快乐地吟唱诗词美文。在优美的环境里校园的一切显得更动人，那种清新与舒畅的感觉油然而生。春天，漫步在林荫大道，我的心充满着愉悦，夏天，在葱茏的大树下休息，我的心宁静而安详；秋天，当我坐在窗明几净的教室里，看着窗外时而纷纷扬扬飘落下来的落叶，心中依恋而惋惜；冬天当我伫立在高大的教学楼前，心中再一次的升起敬爱之情。在校园的怀抱中，我踏足花开的日子，憧憬花落的日子。它，像优美的图画，时时演绎着精彩。

我们校园的作文 篇2

我们的校园一年四季如诗如画：春天柳绿花红，夏天绿树成阴，秋天红叶似火，冬天白雪茫茫。让我们一起走进这美丽的校园，观赏美丽的风景吧！

走进大门，一片绿油油的竹林映入眼帘，穿过竹林，迎面扑来一阵生机勃勃的气息：新生的笋芽儿、碧绿的竹叶、清脆的鸟鸣，就像走进了一幅生活的、连绵不断的画卷。温暖的阳关透过叶缝洒下斑斑点点的日影，显得清新、幽静。这就是江南十景之一—江南竹韵。

穿过竹林，绕过操场，路过一条蜿蜒的小路，就来到了“放眼世界”。眼前是一堵用古朴典雅的青砖搭成的墙，墙中有个洞，洞外的绿树、红花扑入眼帘，一幅生机盎然的景象。它们仿佛在指导我们学习古代文学家打破砂锅问到底的精神。

走出林子，走在通往校门的'路上，一个小池子立在身前，这就是“天圆地方”。古代人认为天应该是圆的，且无边无际；地应该是方的，且广阔无垠。于是就有了这别具一格的水池，让我们一起去探索这无边无际的天和地吧！

走到学校的南门，“双虹卧波”出现在眼前，站在桥上，下方自由嬉戏的鱼儿轻快地转身向你道别，它们注视着你，那是多么恋恋不舍，盼望着你再访江南！

我爱我们的校园，它是我们学习知识的殿堂，也是我们快乐成长的天地。

我们校园的作文 篇3

我的学校虽然坐落在不繁华的地段，但是胜在安静。历史也不算悠久，但是它及其美丽！

在学校的门口呢，是学习的助手补习班，可以买零食和各种学习用品的小卖铺。我们很喜欢。

进入学校门口第一眼看到的就是那棵树，我一开始来到学校就对它印象深刻。它粗壮、高大。它已经守护学校和陪伴我们很多年了，像妈妈一样爱护着我们。再往里面走，我们可以看到一座雕像，时时刻刻在提醒着我们好好学习天天向上。

一眼望去整个教学楼好像已经被我看透，有教室、舞蹈房、电脑房、还有办公室。正前方呢是我们运动的操场，也是做早操的'地方，它的一圈都是树，似乎是它的士兵一样每天守护着它。篮球场上的同学们在快乐的打篮球，足球场上的运动员们在尽情的挥洒汗水。

我的学校还有一排石子路，路旁边种了一些蔬菜和各式各样的花。走到石子路的尽头，是我们学校的食堂，我们每天都要在食堂排队打饭。里面的叔叔阿姨们很辛苦，真想对他们们说："你们辛苦了。"食堂旁边就是我们的游乐设施，每天小孩子们都要在里面嬉戏，有滑梯、转圈圈……他就像我们小孩子的乐园。

走进教室听见同学们的朗读声，看见同学们都举起双手积极发言，这都是老师的功劳啊，老师有时像太阳保护着我们，有时像百科全书教会我们很多知识，有时像小丑时常把我们逗笑，都因为老师我们同学们才能变得那么优秀那么厉害，我真想对老师们说："你们辛苦了，谢谢你们为我们付出了这么多！"

走进学校后门的旁边就是我们的植物园，那里有美丽的花儿，五颜六色的非常美丽，用鼻子去闻一阵香气扑来。她们有时像在跳舞，有时在欢迎着我们的到来，我非常喜欢她们，所以不可以摘花。

我已经在学校度过了四个春夏秋冬，我爱我们的学校，我在我们的学校等你哟！

我们校园的作文 篇4

我们的校园坐落于仁川镇镇政府旁边，这里青山环绕，绿水相间，是一个美丽的好地方。

我要先向你们介绍一下我们校园的概况。仁川镇中心小学创办于1933年，位于瓯江源头好溪之畔，学校占地3567平方米，校舍建筑面积3567平方米，现有12个教学班，学生600余人，教职工36人。我们的校园里有一座四知堂，这里有一个故事是关于杨氏的祖先杨震的。有一次，杨震去昌邑县，被王密看到了。当天夜里，王密就拿着黄金十斤去拜见杨震，杨震谢绝了，王密为打消他的顾虑，就说：“暮夜无知，仰公受之”，杨震斥责道：“天知‘地知、你知、我知何谓无知。”王密羞愧离去。我还要告诉你们一个秘密，据说，四知堂有500多年的历史了，却从不结蛛网，如不相信的话，就前来观看一下吧！

我们学校的四周都粘着二十四孝的故事，让我该你们讲一个吧！陆毅，三国时期吴国吴县华亭（今上海松江人）；科学家，六岁时，随父亲，陆毅到九江渴见袁术，袁术拿出橘子招待，陆毅往怀里藏了几个橘子。临行时，橘子滚落到地上，袁术嘲笑道：“陆毅来我家做客，走时，还要怀藏主人的橘子吗？”陆毅回答道：“母亲喜欢吃橘子，我想拿回去给母亲尝尝。”袁术见他小小年纪就懂得孝顺父母，十分惊奇。陆毅成年后，博学知识，通晓天文，曾作《浑天圆》、《易经》。这就是怀橘遗亲的故事，这样的'故事还有很多。这一个个故事生动、形象。它教会我们如何做人、如何学习。

我们的校园还有许多许多的东西可以学习呢！我爱我们的校园。校园是我们成长的摇篮，校园是我们学习的天地，校园是我们温暖的家。