拿到成绩报告单后作文2篇
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拿到成绩报告单后作文1今天妈妈就要去拿成绩报告单了,我的心中既紧张又不时地掠过一丝不安和激动。
傍晚,开完家长会的妈妈一脸平静,将手中的成绩报告单递给我。我心中想:难道这是个不好的兆头吗?翻开成绩报告单,我手遮着一条一条看下来。第一条A,第二条A 。第八条是B!我大吃一惊,细细地读了起来:“上课认真听讲,大胆发言,声音清楚、响亮” 这学期我确实这项做得不太好。思想品德素质看完了,其余都是A,我松了一口气。可是又看到心理素质:爱学习、爱思考,有创新意识又是两颗星时,我心想:这两个毛病真是一个可怕的敌人,但是我下次一定要攻克它们。又当我看到语文时,我不仅冒出冷汗,诵读、习作、写字平时都是良,数学、英语倒还好。
是啊,我不能辜负老师报告单上的评语:在老师眼中,你是一个爱看书的男孩子……后半学期,你上课认真了,学得主动了……”也不能辜负老师对我的期待和鼓励,我一定再接再厉,争取得到更大的进步,我会努力的!
拿到成绩报告单后作文2和往常一样,妈妈推门而入,只不过手里多了张成绩报告单,我知道,妈妈刚从学校回来。
成绩报告单是蓝色的,封面的下方画的是向日葵。虽然成绩报告单只是一张纸,但它在我手里却沉重如山,因为我知道,我语文才考了90.5分,英语也只得了96分。这时,妈妈开口说话了:“考得不错嘛,下次再接再厉吧。”难道是妈妈看错了成绩或是老师写错了成绩?我心想。我急忙打开成绩报告单,没有错啊!我指着分数对妈妈说:“这还不错,连95分都没考上,离100分还差的.远呢!”妈妈却指着几个“优”说:“看,你除了体育是良,其他都是优,多好。数学的平时分,英语的听力和会话还是优加呢,这都说明你平时很棒!”我点了点头。妈妈喝了口水继续说“你看你的思想品德素质都是a,你的心理素质都是三颗星,这不也很好。再比如说,你看老师的评语写得多好,每一项都是表扬你的,还写了一大段,说明你在这学期的表现很好呀!”“是呀,这些年都做得很好!”我对妈妈说:“但是最终的期末成绩不大理想呀,没能给本学期画上一个圆满的句号呀!”妈妈摇摇头说:“不对,本学期已经够圆满了,这么多的优点难道还不能弥补一个不是很理想的成绩吗?”我点点头说:“对,已经很好了!”
拿到成绩报告单后,我竟然一点儿也没被妈妈批评,反而得到了表扬。我知道这是妈妈对我的鼓励,我一定会努力再创佳绩的。
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