不再麻木听梁老师报告会感想
人是很容易麻木的,生命中很多新奇美好的东西,一旦人们对它们习以为常时,它们就不“存在”了。在心理学里,这叫“适应原则”,六年的小学生活,老师讲,学生听,老师留作业,学生写作业,我们对这种日复一日的学习生活早已习以为常,学生在这种近似重复的学习中感到了无聊。
如何让我们的生活不再简单、机械、重复、无聊,让学生的生活显得有生机,有趣味,充满希望?
探究!
教师引导学生自主探究,自觉地去探究学习中应该获得的知识,改变以往教师像喂麻雀、填鸭式的讲授,给学生创造合适的`环境,让学生在动手做一做、折一折、画一画中,合作、讨论、交流,学习新知,让“真理”在他们的相互质疑辩解中得到深化,当然,他们的学习也将充满趣味,学习生活充满挑战。
那么教师呢?教师只是他们在遇到难题无法解惑、争辩不能得到解决时,做一个合作者,一个指导者。
我想,如果我的教学达到了这种境界,我将达到一种解脱:从课堂的喋喋不休中,从堆积如山的作业中……
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