听明霞老师报告有感
用心耕耘 做幸福教师
九月十七号我有幸聆听了孙明霞老师的报告。明霞老师的每一句话犹如春风细雨般浸润心田,所举的每个案例都是那样的鲜活,我被明霞老师那朴实无华的人格魅力深深吸引。作为一名教师,明霞老师脸上洋溢出幸福的笑容,那种笑容从容、淡定、宁静,令人心生羡慕。
曾几何时我也怀揣着梦想步入教师行列,希望自己在教学领域中能够有所成就并成为一名优秀的老师。于是,我开始努力的工作,也曾感受过成功后的欣喜与幸福。随着时间的推移,每天都在重复着昨日的轨迹——家、办公室、教室三点一线,这种一成不变的生活方式加上收入的微薄、人际关系的复杂、不公平的现象等等,我曾经的梦想与追求被消磨的没有了影踪。这种平淡的生活再也激不起我一丝的工作激情,更谈不上什么幸福。
今天,明霞老师的话语就像一把锤头字字敲击着我的心扉。我一次次的叩问自己:除了做教师我还能做什么?既然改变不了从事教师这一职业,那为何我不能拥有一双发现美的'眼睛,让自己从这必需要从事的职业中得到快乐与幸福呢?我静下心来仔细盘点十多年的从教生涯,其实有很多值得回味的温馨时刻:当我一次次获得赛课一等奖的时候,当我教的班级考第一名的时候,当孩子们为我精心设计生日party的时候,当得到家长们高度认可的时候,当得到领导和同事们的信赖的时候,那种兴奋与幸福的时刻是记忆中的永恒。我忽然发觉其实作老师挺好的。
这几天我一直在思考怎样才能让自己找回工作的动力,找到为人师的幸福感。明霞老师的报告深深地影响了我,经过反思我找到了答案:
第一,我要以一颗平常心来看待教师这份职业,选择了教师就选择了平淡,但是平淡不等于无为。她不仅仅是我生存的职业,更重要的她是我的事业,我有责任把她经营好。工作中要学会看淡荣誉,它只是路边一道不经意的风景,得知坦然失之淡然,像明霞老师一样她的人生价值远比那一摞摞的荣誉证书要光显得多。我只要用心经营,一定会收获到金秋的果实,收到果实的时候就是我收获幸福的时候。
第二,腹有诗书气自华,一个有幸福感的教师应该是一个快乐的读书人。看到明霞老师那上千册的藏书,当时我就深感惭愧,平时我总是要求学生多读书要养成乐于读书的好习惯,而自己却很少去读书。今后我也要与书为友来充实自己的大脑,丰盈自己,增加自己生命的厚度。
第三,让自己的课堂充满生命的活力,做一个有教学个性的教师。课堂是老师的主打阵地,让自己的课堂如驾轻舟一直是我所追求的。教给学生知识不是最难的,难的是如何让学生喜欢我的课,更重要的是让学生喜欢我教的学科。我想这就要求我们要像明霞老师一样让课堂富有生命力,让那些枯燥的文字变成一个个鲜活的小生命,用生命去润泽生命。
明霞老师对待教师这一职业的态度深深地感染了我,只要用心去耕耘,我一定会成为教育这块绿洲上盛开的一朵幸福之花!
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