四年级班主任期末工作总结
本学期担任四一班班主任工作。由于第一次担任班主任,在管理班级方面是个新手。接手四一班的时候由于上学期钟老师病假,班级变得很混乱,所以我担任班主任的第一任务就是搞好常规,让班级的一切重新回到正常轨道上。
由于是新手,所有很多方面我都自己摸索,同时也学习了其他班主任的一些好的做法。以前只是英语老师,而现在角色转换,让我对孩子们有了更深的'认识。四年级的孩子们真是很有想法,以前不了解他们,深入了解后,发现了他们的优点、缺点,有时为他们骄傲、有时也为他们闹心。如何让班级的纪律变好、班级更加团结、学生成绩优异、锻炼和展示自我,如何去实现这些,这些想法都在我的脑海里想了很多。考虑到上学期的常规差问题,我开学初的第一个意识就是要紧抓常规,对孩子们的各种行为习惯严格要求,我要求孩子每天早晨提前10分钟到班级上交作业,进行早读,我也每天早读前去班级监督查看情况,一是检查早读情况、二是查看各项作业上交情况。及时发现问题、解决问题。同时,我在晨午读、两操、卫生、路队等各个常规检查设立管理员进行监督并做记录,一周一次总结,对表现的好的同学进行盖章奖励,评选一周之星,一个月一次评选管理岗位的班级之星,从一点一滴中,培养孩子的行为习惯。
通过本学期的不断改进,班级常规已上轨道,有了很大的进步。但也有些不足之处,一个是集体荣誉感不够强,二是孩子的自觉性有待提高,这是我下学期需要继续努力的方向。
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