实验学校小学部创建“XX省红领巾示范校”活动汇报材料-学校工作总结
成为“xx省红领巾示范校”的创建单位以来,我少先队大队部把握机遇,以争创xx省“红领巾示范校”为动力,以“星级评比”系列活动为主线,以多元管理为手段,创新开展“雏鹰争章”活动。
一、建立学习型的队组织
1、加强培训,组织辅导员晨读,以“请进来”、“走出去”的方式拓宽学习渠道。
2、定期开展中队活动研讨课,举行辅导员经验交流恳谈会、年级研讨会。
3、加强对干部自主管理,队干部竞争上岗,定期召开队干部民主生活会。
4、发挥“一人一机”优势,以顺利通过xx省“现代教育技术实验学校“为契机,构建班级网页及成立辅导员、队员个人博客。
二、开展创新型的“雏鹰争章”活动
(一)校内活动
1、在建队日期间举行隆重的“红领巾伴我成长”新队员入队仪式,队员就“我骄傲,我是少先队员”发言并讨论。
2、轮中队主持升国旗仪式,结合实际撰写升旗手自我介绍、国旗下讲话稿;成立中队值周服务队,实现自主管理。
3、开设多达四十八项的兴趣活动项目,建立完善的测试、考级制度。
4、队员毕业时考评颁发“游泳”、“英语口语”、“计算机操作”、“普通话”及“艺术”等级证书。
5、开展读书节活动,以年级为单位组织“读书指导会”、要求队员进行自评、他评并撰写心得、参加各级征文比赛及刊物发表,以评选读书“小博士”。
6、组织一年一度的体育节、文艺节、科技节、敬老节。
7、开展 “温馨家园”之“生活自理我能行”系列活动,邀请生活辅导老师进入课堂;开展“温馨宿舍我的.家”布置评比活动。
8、开展各类“推优评星”活动。
(二)社区活动
1、积极开展“手拉手”活动。组织队员参与各类的募捐、敬老慰问等社会公益活动。
2、开展“三感”——感动、感恩、感化系列教育活动,进行每日三省:“我的言行是否得体?”、“我的行为是否规范?”、“我今天进步了吗?”;结合各类节日推行“实践感恩”活动。
3、充实假期生活,举办主题性的夏令营、开展“实践感恩,共享新春”及“新年传统食物知多少”等综合实践活动。
4、组织春游,做到活动前上网搜索资料,活动中详细记录,活动后书写心得。
5、邀请驻校民警和法制辅导员开展法律知识和交通知识安全讲座。
6、家校联系,加强环保教育。
7、服务社区,鼓号队在街道中小学生运动会和街道送军仪式上大放异彩。
一直以来,我大队部充分发挥学校先进的设施设备和师资力量等优势,取得了骄人的成绩:顺利通过xx省“现代教育技术实验学校”评审,与英国北伦敦郡克劳兰德小学签订协议,建立合作伙伴关系;成为xx市“书香校园”、“香港青少儿视觉艺术研究学会”教育基地、xx区版画培训基地;是xx区游泳网点学校。大队部获xx市“红旗大队”称号,多次被评为xx区先进大队,连年被评为街道先进大队。多名老师被评为省、市、区、街道优秀少先队辅导员。队员们参赛,屡获佳绩:独舞《鱼趣》获“第四届全国青少年艺术之星韩国行”文化交流展演金奖、“乌鸦敬老院”、“萤火光光”获“全国第二届校园音乐、舞蹈汇演”特等奖、《我是山里小歌手》获xx省首届民办学校文艺比赛金奖、梁韵玲同学获第五届《德艺双馨》中国文艺展示大型公益活动佛山赛区少儿b组古筝三等奖、舞蹈队参加区中小学生文艺汇演连年获一等奖;男子篮球队获区中小学生篮球赛亚军、航模组获区水上足球比赛第二名、游泳队获区中小学生游泳比赛团体总分第五名;文学社获区优秀少儿文学社称号,连续两年获得全国作文大赛一等奖、连续两年获xx市即席作文大赛一等奖、大量作品在各级刊物上获奖并发表;廖颖彤获xx区首届民办学校“碧桂园杯”普通话朗诵比赛第三名、两位队员参加街道儿童演讲比赛双双获得一等奖;育贤网站获“第二届全国中小学教育特色主题网站展评活动”三等奖、电脑组组在街道计算机logo程序语言设计比赛以绝对优势脱颖而出,代表街道参加区比赛屡获佳绩、获区中小学生信息技术应用与创新知识抢答赛小学组季军、电脑作品获xx区第九届中小学电脑制作(电脑绘画)三等奖;手工制作组、美术组获“锦华杯”中小学生环保工艺制作比赛一等奖、“阳光锦华”科普遍万家活动美术比赛和种植比赛一等奖、队员顺利通过美术、书法各级等级考核、每年春节即席挥毫大赛硕果累累;多人被评为市、区、街道“优秀少先队员”、“三好学生”、“优秀学生干部”、“读书之星”、“礼貌之星”、“十佳”儿童。
“xx省红领巾示范校”的创建活动,为我少先队大队的学习搭建了缤纷的舞台,更为我校今后少先队事业的发展指明了方向。我们将以此为动力,争取更大的成绩,开创育贤少先队大队更辉煌的明天!
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