美术教研课题总结
时光如流水,在匆匆忙忙中,又一学期结束了。半年来,在学校的正确领导、我的大力协作下,顺利完成了学期初的预定目标,取得了较为令人满意的成绩。为使今后的工作更上一层楼,现将本学期的美术教研课题工作总结如下:
一、适应社会发展变化,提高自身艺术教育素质
当今社会发展变化之快前所未有,作为素质教育改革的实施者,首先要适应社会发展变化,提高自身艺术教育素质。在如今高科技时代,信息技术顺瞬万变,学生所能获取知识信息的渠道之多其量之大,也许并不亚于教师,因此美术教师更应坚持学习,以求自身不断得到发展,随时掌握更新更好的技能,同时也应加强文化修养,如对美术作品有深入的理解,能准确的分析,加强道德修养也必不可少,因为只有一个生活学习积极向上,不断追求的教师,才能把活力带给学生,才能适应教育教学此文转自的需要,才不会被社会所淘汰。
二、及时更新美术教育观念,改革传统的教学模式
人的思想观念决定了人的行为方式,旧的教育观念必将导致落后的教学模式,使教学不能充分发挥作用。传统的美术教育,注重知识、技能的积累与训练,把美术理解为简单的绘画、制作。新的`课程理念,为美术教育做了更好更全面的诠释:美术教育应是一种精神享受的过程,体验生活、张扬个性,释放自由精神的过程。作为一名新时代下的美术教师更应及时更新教育观念,使美术教育能充分发挥作用。
三、美术教育者应具备创新精神
创新是发展的动力,素质教育的全面实施,新课程的改革,靠的就是创新。在美术教育中,要改变一种传统的教学思想和教学方法,并不是一件容易的事,除了要承担精神上的压力之外,还要付出一定的精力和代价。所以,美术教育者必须要有创新精神。
创新精神主要可以体现在:
1)解放思想,及时掌握最新的美术理论,美术动向,并吸收、消化,运用支美术教育实践中去。
2)大胆尝试,积极进行美术教学内容、教学形式、教学方法、教学手段的改革。
3)积极探索和研究,发挥美术教育在素质教育中的特殊作用,加强美术与其他学科间的联系。
素质教育的顺利实施与进行,有利于我们教育者能及时跟上前进的步伐,更新自我。今后也许我们还会面临更多的挑战,只要我们明确美术教育的目的,改变陈旧的美术教学观念,做一个新型的美术教育者,适应新时期美术教育的要求,相信美术教育的崭新局面将很快会到来。
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