高二文科数学备课组总结
本学期高二数学备课组全体成员按照学校的教学计划和教学要求,在教务处的统一领导下,本着求真务实的原则,积极开展各项活动,在全组教师的共同努力下,取得了较好的成绩。现将本学期工作做以下总结:
一:团结协作,发挥集体力量
本学期学校设立了备课组制度,备课组活动的开展,使同组教师之间能及时沟通,及时反馈,解决了很多实际问题。备课组活动每周进行一次,备课时针对教材进行逐章逐节的分析,每位教师具体负责一部分,提出本章的知识重点,难点及学生在学习中的易错题,并配备各类练习题和相应的测试题,集体讨论,课件资源共享。通过备课组活动,很多老师都有不同程度的提高。
二:掌握学情,做到有的放矢
平时要求每位教师都深入到学生中去,去了解学生的实际学习情况,学习能力和学习水平,或通过平时测验及时了解学生的掌握情况,并针对情况调整教学进度,教学方法,做到有的放矢,使教学更有针对性。
三:注重学习习惯的培养
一些学生基础差,学习成绩差的原因很大程度上是因为学习习惯差,因此要求每位教师平时在课堂上要重视培养学生审题,解题的习惯,要求解题的工整,规范,要给学生一个良好的示范作用,通过一学期的努力,学生的一些学习习惯有明显的好转。
四:本学期主要成绩
1,备课组每周六下午进行集体备课,讨论确立教学重点,研究重点,难点的突破,做到统一教学目标,统一教学进度,统一教学内容,认真备好每一节课,做好每月至少一次的说课,听课,评课工作,相互切磋,教学相长。积极参加校内外的听课以及学习活动。
2,认真做好每周一套练习题,每月一次单元测试题。测试的试题基本做到:基础,典型,精练,
3,组内的每位老师都开设了市级公开课。
4,组内的老师积极参与数学课题组的市级课题,提供材料。
5,认真做好学生的.答疑解惑和周六的数学竞赛辅导以及差下生的个别辅导工作。力争使优秀学生脱颖而出,基础差的学生能够迎头赶上。
6,做好月考,期中数学试题的命题工作,结合学生实际,注重命题的难度,信度,效度,注重三基考查,突出能力立意,反映教学实际,每次命题都基本符合学校要求。
总之,本学期可以说是圆满的完成了教学任务。当然很多方面还存在着问题。我们组将在以后的工作中逐渐的改进和提高,使我们的活动质量提高到一个新的水平,为教学质量的提高做出应有的努力。
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