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小学德育活动记录

社会1.28W

导语:活动记录,一个过程的一次执行所需信息的管理,是通过使用一个所谓活动记录的连续存储块来实现的。下面为大家带来了小学德育活动记录,欢迎大家参考阅读!

小学德育活动记录
  小学德育活动记录 篇1

基地名称

敬老院

活动日期

2008.9.24

记录人

卢春茹

带队教师

赵桂娟

参加人数

30

活动目的

奉献爱心,推开心门

活动形式

1、打扫敬老院内卫生,整理物品。

2、奉献爱心,陪老人聊天。

活动过程

8点我们准时从学校出发,一路排队来到敬老院,进门后我们首先找到了之前联系过的工作人员,通过与他的交流,大致了解了老人们的爱好和生活习惯,然后我们分成两组,一组同学陪老人们聊天,帮老人排遣寂寞;另一组则进行卫生打扫,拖地、倒水,同学们忙得不亦乐乎,虽然辛苦,但是看见老人们脸上洋溢的幸福笑容,大家心里都是美滋滋的。劳动结束,我们为老人们献上了准备好的节目,整个过程气氛活跃,同学们用真诚的行动换来了满院的笑声和掌声。

活动效果

本次活动充分的展现了我们学校学生的'素质和风采。这次活动我们给老人们带去了一些问候,一些关怀,为老人们平淡的世界里带去了一些歌声和欢乐,深得他们的喜爱;同时让老人们的生活多了一份快乐少了一份寂寞,让他们感受到社会大家庭的温暖。希望以后我们能在此基础上继续动脑筋想办法,努力创新活动形式,丰富活动内容,将学会做人的道理通过此活动深入到每一位学生心中。

  小学德育活动记录 篇2

基地名称

大王庙社区

活动日期

2010.10.12

记录人

卢春茹

带队教师

赵桂娟

参加人数

70

活动目的

保护环境,爱我家园。

活动形式

1、义务劳动。

2、文艺演出。

活动过程

1、第一小组15名学生负责社区卫生清扫。

2、第二小组8名学生布置社区宣传栏。

3、第三小组11名学生负责向周围居民散发爱护环境的宣传单。

4、第四小组11名学生社区锄草劳动。

5、第五小组30余人负责已文艺汇演形式分别到个居民聚居地方进行演出。

活动效果

通过这次活动同学们表现非常突出,体验亲身劳动的乐趣,同时也树立自身的环境意识,真正起了教育的目的,达到了我们预期效果,学生身受感动,回来后上交体会非常多。

  小学德育活动记录 篇3

基地名称

新农村建设社区

活动日期

2009.3.5

记录人

卢春茹

带队教师

赵桂娟

参加人数

40

活动目的

利用雷锋学习日,组织学生参加社会实践,教育学生向雷锋同志学习,做一个雷锋似的好少年。

活动形式

打扫社区卫生

活动过程

1、提前由相关班主任通知有关学生准备必要的东西,如:抹布、塑料袋、扫帚等。

2、由赵桂娟、张丽双老师带队前往社区。

3、分组进行卫生打扫。

活动效果

学生亲身体会到劳动的艰辛和快乐,知道环境对人们生活的重要性,从而懂得珍惜环境、爱护环境。

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