两岁还不会说话怎么办
儿童多数心理领域的发展始于出生和出生前,但语言不同,孩子在0-1岁之前都处于语言产生和语言理解的准备期。一岁左右才会发出可辨识的单词,为大家分享了两岁还不会说话的方法,一起来看看吧!
两岁还不会说话怎么办
1口部操游戏
伸舌,顾名思义就是教宝宝把舌头伸出来向左右上下伸长;绕舌,让舌头在口腔内游走、左右的绕动;弹舌,即打响舌,将舌尖抵住上颚然后打下来发出声音;除了舌头的训练,宝妈们还要训练宝宝嘴唇的力度,比如嘟唇、咧唇、打响唇等等别担心孩子年龄小做不到,孩子的模仿能力比我们成年人强多了。语言基本功打好了,一点儿都不用担心孩子以后会说话说不清的问题啦!
2模仿单音节词
和宝宝一起发单音节词,要重复发,表情一定要夸张伸舌!因为宝宝学语言就是从模仿开始。每天,妈妈都可以在宝宝很开心的时候,抱起他,与他面对面,用愉快轻柔的口气与表情发出“a—a”(o.e.i.u)“yu—yu”等重复音节,嘴型一定要夸张,这样宝宝才会觉得有趣哦!
3情境中学习语言
妈妈无论在做什么,都要养成用柔和亲切的声音、富于变化的语调与宝宝“交谈”的好习惯。平时见到什么就对宝宝说什么,做什么就讲什么,如“妈妈在给你冲奶粉”“这是邻居家的小狗”宝宝吃饭”“我们出去玩”。这样做能帮助宝宝尽早建立语言与行为、事物的对应关系,教宝宝在情境中理解语言。这个时期的训练将为宝宝日后具备优秀的语言素质打下坚实基础。
4讲故事引导表达
比如根据故事进行提问,如讲完《龟兔赛跑》的故事后问宝宝“故事里都有谁?”“谁赢了?谁输了?”等。若宝宝回答不上来,你可以耐心地引导他。切记:回答问题的准确性不重要,关键是培养宝宝愿意回答问题的兴趣。
5化“无声”为语言
在很多家庭里,全家人围着宝宝一个人转。宝宝有任何要求时,只需做某个动作、某个表情或说出一两个词,大人便心领神会,立即满足宝宝的要求,无需宝宝用语言来表达。如果你想宝宝说话完整,就必须杜绝这种倾向。如果你家里已经出现了这种状况,不妨学着这样做:
宝宝指着苹果说:“要!”你先装不懂,问他:“你要什么?”宝宝说:“吃苹果。”在引导宝宝说出“我要吃苹果”后,你再把苹果拿给他。宝宝为了自己的需要,会朝着你的要求努力做到的。
6让宝宝和同龄的孩子相处
宝宝之间有共同的语言和思维方式,说话积极性高。重要的是,宝宝们互相交流过程中,说话如果不完整,对方会难以理解,从而影响交流质量。这时,宝宝会主动让自己说话更完整、更清楚。因此,妈妈要为宝宝创造更多的机会,让他与同龄小伙伴相处哦。
孩子不说话的原因
1. 是否拥有轻松愉悦以及丰富的语言表达环境
儿童语言的发展也叫做“语言习得”,因此语言环境至关重要。家长在家里有经常跟孩子进行沟通吗?孩子的主要看护者爱说话吗?是否回家就低头玩手机呢?
语言表达的一个重要特点就是“先听懂,后会说”。就好像一个水壶要先装满水才能倒出水一样。因此我们建议家长在孩子出生后多多跟孩子说话。有的家长会说,“我跟他说话,他根本听不懂嘛”, 可是请记住,如果不跟孩子说话,那么他永远也不会听懂。因此,在家营造轻松的表达环境非常重要,多跟孩子聊天说话,唱歌等等。
语言习得中的"习得"(acquisition),一般指幼儿在自然的语言环境中,通过言语交际活动,不知不觉地获得语言的过程。例如乐融感统特色课程中的around the table 环节,该环节不仅锻炼小朋友餐桌礼仪和耐心,更重要的.是创造一个浸泡式的英文环境,一个自然的英文语言表达环境。在这个环节中,首先老师输入英文,并且将正在做的事情复述出来,让小朋友将特定的词汇和事物及动作联系起来,通过不断重复,让孩子自然而然明白“more”、“raise up your hands”等词汇的含义。我们发现经历过此环节的小朋友大多会在生活中也更原因表达自己的意愿和想法。
2.是否建立双向沟通渠道
有的孩子完全可以明白家长的意思,可就是不愿意表达。那么我们家长是否不等孩子表达就马上满足了他的意愿? 是否在孩子最初表达需求时没有给予及时的回复?
第一种情况,反正我什么都不说,你们也只知道我要什么,那我还说话干嘛呢?孩子根本没有表达的必要性,反正什么都不说,全家人也会满足到我,因此不会意识到语言的功能。
第二种情况,反正我说什么都没人理我,我干脆不说了。
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