中学生每日演讲:团队team
大家好,今天我要演讲的题目是团队
根据张老师张氏教学法,我们把一个事物分为:是什么,为什么,怎么样。我今天演讲的团队,我们就把团队分为是什么,为什么,怎么样。
经过了中考的历练,我们405班成为了一个集体,但是现在在台下听我演讲的所有人,能算是一个团队吗?显然不能。一个真正的团队分为5个要素,就是5个P:分别为目标、人、定位、权限、计划。我就一个个来解释一下。
目标:团队应该有一个既定的目标,为团队成员导航,知道要向何处去,没有目标这个团队就没有存在的价值。我就讲一个老掉牙的故事:从前,天鹅,梭鱼和虾拉一辆车子,车子并不是很重,可是他们无论花多大气力都无法拉动这辆小车,这是为什么捏?就是因为他们虽然是一个团队,可是却没有一个既定的目标,所以这个团队就没有存在的价值。
人:这个最简单不过了,相信在座的各位没有一个不是人吧。但是,这最简单的一个元素确实团队组成部分的最核心的元素,2个(包含2个)以上的人就可以构成团队。目标是通过人员具体实现的',所以人员的选择是团队中非常重要的一个部分。在一个团队中可能需要有人出主意,有人定计划,有人实施,有人协调不同的人一起去工作,还有人去监督团队工作的进展,评价团队最终的贡献。不同的人通过分工来共同完成团队的目标。所以我觉得张老师的岗位分工合作是一个很好的制度。
定位:老实说,这个我也不太懂,而且跟我今天的演讲没什么关系,所以我先略过它。
权限:团队当中领导人的权力大小跟团队的发展阶段相关,一般来说,团队越成熟,领导者权力相应越小,在团队发展的初期阶段领导权是相对比较集中。所以,现在是班长负责这个团队。以后,人人是“班长”。
最后一点,计划:计划可以看成是团队的目标的具体工作的程序。所以说,缺失计划的团队也不是一个好团队。
那么怎样才能成为一个好团队呢?这就需要我们每一个人的共同努力和协作,就像一块钟表一样,每一个零件都必不可少。所以,加油努力咯。
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