《画汽车》教学反思
《画汽车》是属于“造型·表现”学习领域。此节课是为了使学生通过对汽车的回忆、观察,大胆的把自己所见所闻、所想所思的事物表现出来,从而培养学生造型表现能力和创造能力,使其体验成功的喜悦。整体教学设计力图体现,学生由兴趣出发到回忆生活中的事物,再到概括事物的特征,最后运用这些特征表现自己的创造性想法。我在教学的开头导入部分设计课一段动画电影《汽车总动员》,马上吸引了同学们的注意力,再乘势让学生回想生活中见到的汽车外形方面有哪几个大部分组成,再通过课件强调一遍,当然在绘制作业的过程前我也强调了一遍,让他们能够在画前牢记于心,画时自我检查。
我考虑到一年级儿童注意力集中时间短的特点,创设了以卡通形象汽车小子为主线的教学情境,和汽车小子一起旅行大大激发了孩子的兴趣,调动了孩子的积极性,整节课课堂气氛活跃,真正体现了教师主导,学生主体,让学生成为真正的学习主人。课堂一开始,就充分调动了孩子的听觉和视觉能力,引发学生的兴趣,创造学生探究学习的'气氛。同学们积极踊跃的猜着汽车的名字,看到自己猜对,欢呼声此起彼伏,这样学生很容易对教学内容产生兴趣。在概括汽车特征这一重要环节中,学生在合作探究气氛中讨论不同汽车的共同之处。教师主持学生交流时,多鼓励学生以提升他们的自信心;及时引导学生对汽车特征的概括。教师的适时演示使学生对汽车特征的总结变的更直观,学生头脑中形成的汽车特征也变的更明确。为了激起学生创新的意识,我让学生欣赏设计师设计的未来汽车、同龄小朋友的作品,特别是教师创作的海陆空多功能汽车,更让学生大开眼界,兴奋不已,激发了学生创作的欲望。
但由于教学经验不足,驾驭课堂的能力欠缺,如课堂随机的一些评价,应该更有实效性,对于学生回答的问题点拨的还不够到位。从学生创作的作品来看,学生独特创意的作品比较多,但表述能力比较弱,老师应给予更多的耐心,以便于他们的审美创作力的培养。
-
汽车维修述职报告优选(7篇)
在日常生活和工作中,报告有着举足轻重的地位,我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。那么大家知道标准正式的报告格式吗?下面是小编整理的汽车维修述职报告,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。汽车维修述职报告1经过一年的工作,我们取得了可喜的成绩,不过工作...
-
精汽车维修与保养
精汽车维修与保养11.准确核对车辆信息主要是托修单位(车主姓名)、车牌号、发动机号、底盘号、进厂时间和出厂时间等内容。特别是发动机号和底盘号,防止结算人员错误输入。2.学会看维修项目单你查看维修项目单可以了解车辆哪些维修、保养操作,有没有超出开始与汽...
-
(热)汽车销售自我介绍15篇
初到一个新的环境,我们有必要进行适当的自我介绍,自我介绍可以给陌生人留下一个好的印象。相信许多人会觉得自我介绍很难写吧,下面是小编精心整理的汽车销售自我介绍,仅供参考,欢迎大家阅读。汽车销售自我介绍1尊敬的各位面试官:大家下午好!我是来自xxx高校市场营销专...
-
汽车增值经理岗位职责
在当下社会,接触到岗位职责的地方越来越多,岗位职责是一个具象化的工作描述,可将其归类于不同职位类型范畴。相信很多朋友都对制定岗位职责感到非常苦恼吧,下面是小编收集整理的汽车增值经理岗位职责,仅供参考,欢迎大家阅读。汽车增值经理岗位职责11、协助总经理制定...