《复习几何图形》活动设计

一、活动目标：

1、复习已学过的几何图形，让孩子了解几何图形的特征。

2、是孩子能够不受颜色、大小等条件的影响，分清几何图形。

二、活动准备：

1、正方形、长方形、三角形、圆形、半圆形、梯形卡片若干。

2、（人均一套几何图形）及时贴图形一套。

三、活动过程：

1、复习几何图形。

（1） 图形的特征。

（2） 让幼儿找一找教室里那些物品是什么形状的，并说出图形的名称。

2、找图形（分给幼儿人均一套）老师说出图形的`名称，让幼儿拿出图形的名称。

3、游戏《图形娃娃找家》。

（1） 教师交代游戏规则。

（2） 师幼集体游戏。

4、教师小结：

今天我们复习了几何图形，小朋友上课都很认真，活动也很积极，特别是林兴政小朋友表现最好（给表现好的小朋友发小红花）

四、活动延伸：

请幼儿回家后找一找自己家中的那些物品什么图形，回来后告诉老师和其他小朋友。