有关法律护我成长教案

一、谈话导入

1、师述：同学们，我们每个人都在一天天地长大，在我们的成长过程中，需要得到哪些保护呢?

过渡语：其实，在我们的成长过程中，离不开父母、家人、老师的保护，也离不开法律的保护。1、学生发表自己的观点;

二、分析案例

1、出示案例：《法律帮他找回爱》，问：如果没有法律的.保护，小建的生活会变得怎样?1、阅读案例故事;

2、分组交流：通过这个案例，我们想说什么?

3、全班交流。

三、学习相关的法律法规

1、组织小组活动;

2、在学生发言的基础上再进行补充和归纳。

3、出示《儿童权利公约》，组织学生学生自学;

4、组织讨论：除了制定这些法律法规以外，还成立了专门的机构和部门来保护、帮助未成年人，这些机构和部门是哪些?

过渡：有了这些法律武器，我们就要用好它。1、小组交流——我知道：为了保护我们少年儿童，我国制定了哪些法律法规，签署了哪些国际条约。

2、学习《儿童权利公约》;

3、学生作介绍;

四、开展辨析活动

1、组织阅读教材P49上的三幅图，并讨论;

2、认真听取学生的发言，并随机出示相关的法律法规条文。

3、小结：通过辨析活动，我们懂得了应该学会运用法律武器来保护自己合法的权益。1、四人小组讨论，遇到这样的情况，我们该怎么办?

任选下面一题：(1)有人在公共场合禁止吸烟的地方吸烟。(2)家长未经孩子的同意，看孩子的日记和信件;(3)出版社不向儿童支付稿费和样书。

2、全班交流;