四小天鹅舞曲活动设计
活动目标:
1、通过多种形式的欣赏理解《四小天鹅舞曲》的音乐形象,引导幼儿想象并大胆表现。
2、充分享受欣赏活动的快乐,激发幼儿听音乐表演的愿望。
活动准备:
1、幼儿弹奏、《四小天鹅舞曲》VCD CD 、
2、事先丰富幼儿有关天鹅的.知识。
活动过程:
一、《小鱼的梦》
1、合唱
2、纠正个别唱句,分组唱(用“噜”伴唱)
二、欣赏《四小天鹅舞曲》
1、听幼儿弹奏,感觉怎么样?(一遍)
2、听CD(第一遍):听了以后感觉怎么样?(美丽、快乐、悦耳)
你感觉这是四只怎样的天鹅?
你似乎看到了什么?
3、听CD(第二遍):闭上眼睛,可以在脑子里画画,待会说说画了一张什么画。
4、介绍乐曲,《四小天鹅舞曲》作品分析。
《四小天鹅舞曲》是俄国闻名音乐家柴可夫斯基创作的芭蕾舞剧《天鹅湖》中的一个故事。漂亮的奥杰塔公主和女伴被魔鬼施法,变成了天鹅,只有在晚上才能变回人形,王子得知消息,要帮助和解救她们,小天鹅们就兴奋地跳起舞来。表现了四小天鹅刚健活泼的性格,形象地刻画了小天鹅天真活泼可爱的形象,显得十分有趣。
这首曲子叫什么名字?
5、放VCD它们在干什么?教师小结。
6、你假如是小天鹅你会干什么?听音乐做动作。
7、讲解示范(个别幼儿)
三、音乐游戏:《兔子舞》
活动结束:随着音乐,快乐地舞蹈。
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