中班电脑《进入电脑乐园》教案设计
教学目标:
1、了解电脑房的规章制度,认识电脑。
2、掌握鼠标的正确握法。
3、掌握鼠标的'基本操作。
重点、难点:
1、掌握鼠标的正确握法。
2、 掌握鼠标的基本操作
教学方法:讲解、上机指导
教学过程:
一、导入:
展示电脑的用途,激起幼儿的学习兴趣。(当今生活中处处有电脑:老师的办公桌上,班内……。今天我们就一起进入电脑乐园去认识电脑。)
二、学习有关的规章制度。
1、 在微机室上课要遵守纪律,不乱动电源插座,不乱摸微机和显示器,微机有时会漏电。
2、 不准在微机室大声说话,必须保持安定,不准在微机室吃东西或带入零食。发现要举报。
3、 操作中微机出现故障要报告老师,不能自己处理。
4、 下课后要把键盘推回原位,凳子靠齐等。
三、认识电脑
根据实物认识电脑:
1、主机,微机工作的主要部件。
2、显示器:把信息显示出来让我们看到。
3、键盘:用来向电脑输入信息的。
4、鼠标:象小老鼠,有长尾巴,我们通过鼠标来操作电脑
鼠标的握法:用手掌心握住鼠标,大拇指和小指、无名指轻轻握住鼠标的两侧,食指轻放在左键上,中指轻放在右键上。( 幼儿练习)
四、介绍鼠标的基本操作。
1、移动:移动鼠标,使指针指向目标。
2、单击:按下鼠标左键并随即松开。(吧)
3、双击:快速连续地按动鼠标左键两次后松开。(吧吧)
4、右击:按下鼠标右键后随即松开。一般用于打开对象有关的快捷菜单。
5、拖拽:按住鼠标左键不松开,移动鼠标指针到目标位置后再松开。
学生根据操作方法进行练习并尝试、体会。
五、小结。
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