做教师是幸福经典美文
手术后恢复一段时间后,我拄着拐杖走进了学校的大门。
“陈老师,陈老师,陈老师来了。”孩子们亲切地喊着,更有二楼、三楼的孩子拉开窗户大声地叫着,我也一声声地应着。楼下的孩子、楼道的孩子,霎时满满地把我围成了一个圈。孩子们问这问那,好奇关心地聊着我的伤情。
“陈老师,我搀着您吧!”一个窃窃的声音传入我的耳边。回头一看,原来是阳阳,那个上课从来不说话,只顾玩着手里的.折纸或者图画,无论你怎么批评她,都瞪着大眼睛看着你,总是一问三不知,从来都不写作业,连考试都懒得动笔的孩子。说实话,我对她真是没有一点好印象。“没事,我自己走吧,我能走,谢谢你!”我应答着。可是还没等我的话说完,阳阳早已来到我的右侧,挽起了我的右胳膊。“老师,您慢点”。一边走,她还不断的嘱咐着。
上楼梯是我最发愁的事了。阳阳爽快地说:“老师,没事,我架着您的胳膊上去。”说着,就把我的胳膊放在了她的脖子上。“来吧,老师!”“不行,你那么小,禁不住的。”“没事,老师,我有劲着呢!”我俩就这样开始了楼梯的爬行。上一凳休息一下,上一凳休息一下,汗水浸湿了她的额头。平日看着极其轻松的一层楼,足足爬了有十分钟。
好容易到了二楼的办公室,阳阳把我扶到椅子上坐下,关切地说:“老师,您休息一会吧!”说着,还给我搬来一把椅子,让我把伤脚放在上面,这样脚会舒服一些,然后转身回教室去了。
大约五分钟左右,阳阳和三、四个女孩子又回来了,怀里捧了一大推水果。阳阳说:“陈老师,这是我们同学慰问您的。”我连忙说:“这怎么可以,这是你们一天的水果,都送给了我,你们一天吃啥?”“没事!”几个孩子又飞一样地走了。
每到课间,阳阳都会来到我的办公室,等着我,护送我去各教室上课。每走两步,就要叮嘱一句:“老师,慢点!”看到别的同学跑过来,忙着喊道:“靠边,靠边,别碰老师的脚。”孩子们自动把楼道让了出来。看着她那张稚嫩的脸庞,我突然感觉好可爱!
无尽的愧疚萦绕着我的心。作为教师,多少都会产生对问题生的某种淡视,尽管我们并不是故意戴着有色眼镜看人,只是在不经意间却形成了一定的思维定式。我暗暗告诫自己,今后的日子,必不可再像从前。每个孩子都是一株未绽开的花朵,等待我们浇水、施肥、捉虫……我们有义务、有职责让每一朵鲜花怒放,尽管他们形态各异,但却不输各自的风采。
一天的时间,就这样在暖暖的关心、充实、劳累中度过了。脑海中浮现着老师和孩子们那一张张关切的笑脸,一句句体贴润肺的话语,一个个细微到位的动作关怀,暖透了我的心。
有学生真好!有同事真好!我的学校大家庭真好!做老师真好!
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