教育机构语文教师岗位职责(通用15篇)
在现在的社会生活中,很多情况下我们都会接触到岗位职责,岗位职责包括岗位职务范围、实现岗位目标的责任、岗位环境、岗位任职资格及各个岗位之间的相互关系等。那么岗位职责怎么制定才能发挥它最大的作用呢?以下是小编帮大家整理的教育机构语文教师岗位职责,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
教育机构语文教师岗位职责1
1.大专以上学历,英语师范毕业优先录取;
2.大学六级(或同等级水平)以上;
3.有相关工作经验者和有教师资格证优先录取;
4.有责任心,积极进取,热爱教育事业;
5.语言表达能力强,思维活跃;
6.富有亲和力,喜欢小孩,擅长与学生沟通交流,抗压能力强。
教育机构语文教师岗位职责2
1大学本科以上学历,中文专业、汉语言文学或教育专业。普通话标准。
2.热爱教师工作,具有童心,爱孩子,并能接受他们的'不足;
3性格活泼大方,反应敏捷,亲和力强,善于沟通。
4能承受较大的工作压力,并接受工作安排;
5.有一年以上学校或相关的教育培训行业教学经验优先
教育机构语文教师岗位职责3
1、对中小学生教学,制定教学大纲,完整准确地完成课程的备课及授课
2、课前教学工具的准备,资料的准备,确认上课设备正常
3、课前学生的考勤,若没能及时上课的学生,要及时打电话与家长联系,问清原因。
4、认真负责的和家长沟通跟踪学生的各科学习情况
5、按时参加其他分校的.教研课程,与老师相互讨论学习,提升教学质量。
6、积极完成领导分配的其他工作任务。
教育机构语文教师岗位职责4
1、完成一定课时教学,并发掘、组织多种教学方式,灵活教学
2、积极参与本学科教研活动,提高教研水平,为公司提供高质量的教学资源/教案;
3、积极和学生及家长进行沟通,全面了解每个学生的'情况,帮助学生培养良好的学习方法及习惯;
4、协助举办包括课外活动在内的学校各项教学、招生活动;
教育机构语文教师岗位职责5
★遵循“因材施教,育人为本”的教学原则,精心备课,细致到每一个学生,每一个问题,认真填写授课记录表,并提前准备好上课所需教具、资料。
★提前10分钟进入教室,查看学生到校情况,完善考勤记录,及时与教务老师对接,做好未到学生跟进工作。
★做好课堂授课,维持课堂纪律,确保课程顺利完成。
★做好授课期间学生安全管理工作。
★详细记录学生成绩,完善“学生成长记录”,掌握学生学习情况,分析教学质量,及时调整教学内容和方法。
★每周上交授课记录表(包括备课、授课、课后沟通等完整信息)给教学主管。
★及时与学管师对接与家长沟通内容,协助学管师完善“家长沟通记录表”、“学生考勤记录表”,完成学生续费、转介绍等升级工作。
★积极参与每周教学试讲,积极参加教学部定期组织的`教师技能培训。
★每月教学工作小结,向教学主管提交小结报告。
★协助完成其他部门工作。
★完成领导交办的其他事项。
教育机构语文教师岗位职责6
1.根据学校的教学安排,具体负责本学科本年级学生的教学工作(授课、试卷出题、批改工作以及学科研究等);
2.根据学生的.实际情况,制定适宜的教学方案,并进行学习方法指导、学习习惯的培养,在授课期间因时制宜分阶段组织测验活动,以检验学生接受辅导的成效;
3.与学生、家长保持良好的沟通,对学生进行教学引导和心理疏导工作;
4.及时接收学生、家长的反馈意见,不断提高教学服务质量;
5.积极参加教研活动,配合和完成上级布置的教研任务。
教育机构语文教师岗位职责7
1为中小学提供专业的'服务,指导学生写作文
2帮助学生提高学习兴趣,培养学生良好习惯和学习方法
3与学生及家长保持良好的,长期合作的关系,关心爱护学生,善于沟通
4积极参与教研活动,不断提高自己的教学水平
5完成上级交办的其它工作任务
教育机构语文教师岗位职责8
1、教学经验或课外辅导经验丰富
2、五官端正,外形得体,有亲和力,有责任心,师德良好,态度积极;
3、普通话标准,表达能力强,思维灵活,善于沟通,兴趣广泛;
4、热爱教师工作,熟悉小学或初中或高中的课程设置和课本特点;
5、善于掌握学生的`心理特征和学习特点,能因材施教灵活教学,有创新的思维和能力,能开拓多种教学方式。
教育机构语文教师岗位职责9
1、针对所教内容备好课,内容须有针对性且丰富,主要为提高学生的学习积极性;
2、教学方法要灵活,自然、重视设疑、质疑,启迪思维,激发兴趣,重视学法指导,培养学习能力;
3、课后做好辅导并定期考核;
4、积极主动跟家长交流,反馈学生的`学习情况等;
5、积极参加教学教研研讨会议。
教育机构语文教师岗位职责10
1、本科及以上学历,有教学经验或课外辅导经验,熟悉培训行业操作模式者优先
2、五官端正,外形得体,有亲和力,有责任心,师德良好,态度积极;
3、普通话标准,表达能力强,思维灵活,善于沟通,兴趣广泛;
4、热爱教师工作,熟悉小学或初中或高中的课程设置和课本特点;
5、善于掌握学生的'心理特征和学习特点,能因材施教灵活教学,有创新的思维和能力,能开拓多种教学方式。
教育机构语文教师岗位职责11
1、负责初中语文教学工作;
2、根据课程安排及学习进度,对教学教材必须非常熟练,能编写教学教材有优先考虑;
3、参与或组织相关科目的`教学教研工作的开展;
4、不断提高执教、服务能力,为教辅行业的创新发展贡献力量。
教育机构语文教师岗位职责12
1、教育、师范类相关专业本科及以上学历,有三年以上相关教学经验;
2、热爱教育事业,有良好的'教育职业精神和责任感,有志于在行业内长期发展;
3、熟悉广州地区的语文学科教材和学考资讯;
4、熟悉学生的生活及学习特点,
5、语言表达清晰准确,观察力强,思维有条理,善于学习和总结;
6、具有很强的工作责任心、判断力和自律能力,为人诚信正直,工作中注重细节。
7、能够根据工作需要,对教师进行有效的培训;
教育机构语文教师岗位职责13
1、负责语文科目教学任务,在能力达到优秀后参与科目的教研等方面的`工作;
2、负责语文专业课程的讲授任务,组织课堂讨论;
3、课程辅导和答疑,作业和考卷批改等工作;
4、完成教学部门领导安排的其他相关工作。
教育机构语文教师岗位职责14
1、本科以上学历;热爱教育行业,普通话标准,有亲和力,有耐心;
2、个人学业成绩优秀,具备扎实的理论基础,熟悉广州中小学的各类教材及中考政策;
3、了解个性化一对一教学模式,有毕业班教学经验或课外辅导经验者优先;
4、熟悉中学生的生活及学习特点,善于因材施教,具备灵活科学的`教学方法,擅于和学生进行交流互动;
教育机构语文教师岗位职责15
1、喜欢儿童、热爱教育行业,对语文教育行业有一定的见解;
2、本科以上学历,语文能力好,一年以上小班教学经验;
3、亲和力好,有耐心,形象气质佳,具有良好的职业形象;
4、善于与学生沟通,擅于调动课堂气氛;有创新意识和钻研精神;
5、良好的.团队协作精神,优秀的沟通表达能力,较强的逻辑思维能力。
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