【推荐】科技作文合集六篇

无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的科技作文6篇，欢迎阅读与收藏。

科技作文 篇1

22世纪初期，人类的生活离不开科技，到处都是科技的结晶。汽车烧的不是汽油，是液体天然气。二氧化碳的排放量达到最低，空中也早已不是飞机的专用道，还是带着飞行器的人的专用道。

22世纪的花样你想都想不到。比如大楼，是用一种特殊的新新材料，如果发生地震，大楼会感应到地震，随即它会发出警报，通知楼里的人快走，如果有人没逃出去，大楼会立刻变得很柔软，这样就可以减少人员伤亡。

22世纪的地面看起来很普通，但是地上撒了一种反重力粉末，不论你从多高的地方掉下来，都会被反重力粉末减缓速度，从而安全着落。22世纪的警员也不是盖的，所有警员都是机器人，这些机器人是用合金打造的，它们分工明确，各有其能。警察都有卫星定位，制造虫洞，透视眼，飞行和隐身。卫星定位是为了让其它机器警察可以更好的行动，不让自己错了一步，致使疑犯逃走。制造虫洞是为了可以快速赶到现场。透视眼是为了了解疑犯的藏身之处，了解地方结构从而快速的抓到疑犯。

消防员机器人体内装有几个四维空间，各个空间都装有不同的灭火材料，来应付各种火灾，不同的警员有不同的功能，来应付各种情况。

怎么样，听完我说的科技时代，是不是也想住在科技时代呢？别做梦了，赶紧用功学习，或许以后科技时代就展现在我们眼前。

科技作文 篇2

我们期盼已久的社会实践活动展开了。

活动的那天下午，我和同学们一路上十分激动，谈起杭州科技馆浮想联翩：琳琅满目的小模型；气势磅礴的神舟九号；一个个可爱的机器人……

我们鱼贯而入进了科技馆，迫不及待地冲到馆内大厅，大厅里内宽敞明亮，一个个项目展示井然有序的排列着。首先映入我眼帘的是时空隧道，我仿佛置身在太空中，一架架载人火箭模型也让我惊叹不已。

我先是体验了宇航员飞行前的准备：头脑开发。坐在三个铁环中的座椅上。运动开始了，铁环动起来，我一连翻了几个前、后滚翻。我有些迷迷糊糊，座位上发出吱吱的声，我害怕极了，不过很快就结束了。我摸不着头脑，像个“醉鬼”一样，一会往左一会往右，心想：做个宇航员不容易啊！

我还体验在宇宙遨游的过程，发射升空对接，坐在飞船里的感觉真好，我还亲手操纵了飞船着陆，不过以失败告终。

最让我流连忘返的内容是电子乐器。馆内二楼里，我眼前的地面上有着平面钢琴的模样，我想：这个设计真好，即美化了地面，又有独特的科技含量，那到底有什么科技含量呢？我踩踩一个键，发出了动听的声音；我又从这头跑到那头，听见了美妙的旋律。原来啊，每个钢琴键上都装着一个感应器，人站在上面，感应器感应到了，便发出了声响。再看看那头，有几架乐器，它们分别是：吉他、竖琴、大鼓。不过奇怪的是它们都“缺胳膊少腿”的：大鼓没有鼓面，而吉他和竖琴呢，都没有琴弦。我一看说明才知道他们是靠声波控制的。我把手伸进鼓里鼓竟然自动响了，我用手在空的琴中间拨来拨去，“哆唻咪发唆……”声音十分悦耳，我估计真的电子琴还做不到有这么好的.音律呢！

大部队快要散去，而我却迟迟不肯离开，因为里面的好玩意实在太多，想看更想玩……

这次科技馆的经历，让我不得不感叹科技发展的迅猛，正如岑参在诗中写道：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”科技的成果让我们小孩子享用不尽啊，将来我们也要用我们的智慧和劳动创造出新的东西，留给我们的后代。

我一定要好好学习，长大以后成为国家的栋梁之材，为科学事业贡献一份力量。

科技作文 篇3

我认为未来的学校会是这样的：

当我们要进学校的时候，会通过一个刷脸系统。只要是这个学校的人，一刷脸之后，机器就会讲：“你好，小明（我举个例子）快快请进。”如果是个陌生人呢，刷脸之后，就会受到100伏特的电击。陌生人能不怕吗？

一进教室，机器人小A、小B、小C和小D就忙着收作业。一有了它们，就让语文老师省了点心。再也不怕课代表收作业慢了。这些机器人是可以准时把作业交给老师的，但如果有人没带作业，没有关系，每个人的课桌下都有一个邮包，只要是没带作业的人，把手伸进这个包里，昨天晚上老师布置的家庭作业就能从家里快速的传送到这个包里。到了晨读的时候了，老师没有发书，只发了一副眼镜，小明疑惑不解的问：“老师，晨读了，为什么还不发书呀。只给我们发了一副眼镜，这有什么用呀！”老师说：“你可别小看这副眼镜，它是一幅神奇的眼镜，还有神奇的功效。”“有什么神奇的功效呀，老师。”小明说道“它可以把今天要读的课文输入到你的脑海中，你只要跟着读你脑海中的字就行了。”“嗯，老师我明白了。”

上午的课上完了，同学们也饿了。就在这时，午餐铃响了。机器人小E、小F、小G和小H把饭和菜全端到了桌子上了，同学们有的细嚼慢咽，有的狼吞虎咽，同学们边吃边聊，觉得很开心。

下午的第一节课是体育课，同学们兴喜若狂，老师带着他们到了室内体育馆，同学们有的在和机器人鲨鱼比游泳，有的在和机器人猎豹比赛跑，有的在和机器人猴子比跳高和跳远，还有的在和机器人袋鼠比拳击......

体育课上完了，同学们都很开心，现在到了这天的最后一堂课，音乐课。音乐老师让机器人学生和同学们比谁的嗓音高。机器人的嗓音明显的比同学们高，所以音乐老师让学生们一起叫，跟一个机器人来比，小明说道：“我们这样还赢不了的话，就有点惭愧了吧，毕竟我们班五十几个人呢。”同学们一叫，就把机器人学生打败了，机器人学生唉声叹气的说：“我们输了。”同学们哈哈大笑。

你觉得我想象中的未来的学校怎么样啊？

科技作文 篇4

昨天我和爸爸妈妈商量好带我和弟弟去上海科技馆看看。今天大家都早早的起了床，瞧，我弟弟手脚忙乱地穿着衣服，爸爸妈妈在做早餐……等做完早上一切的准备工作，我们兴高采烈的出发啦！

我们一来到上海科技馆，因为是周末，人流如潮，堵得水泄不通。我们排了好长的时间才到了入口。这时爸爸去买《恐龙归来》票了，不用我说知道人越多，就越热，所以等爸爸买好票时，我已经热得满头大汗了。因为人太多，所以我们买的票在12：30分，可现在还只有10：00呢！我们来到恐龙骨架的外部展厅，一眼就看见两只庞然大物——长度朝国20米的娥眉龙化石恐龙。接着我们来到恐龙的内部展厅，这个展厅的名字叫《消失的恐龙王国》，走进这里面灯光暗淡，我们首先看的是恐龙的骨架，一个个都高大无比，有些足足达到十米。接下来的是恐龙挖掘地的模拟化石现场，一块块个个骨头铺满了整片沙地。接下来我们看了一块十分罕见的马门溪皮肤化石，让我大开眼界、不虚此行。最后我们来看了一个小电影，里面主要介绍了几种恐龙灭绝的原理。我们来到上海科技馆恐龙纪念场，这里有各式各样的恐龙纪念品，我买了一个玻璃做的、会发亮的恐龙挂饰。最激动人心的时刻到了，我们从工作人员手中拿了立体电影眼镜，走进剧场。大剧幕足足有6层楼这么高。立体巨幕电影《恐龙归来》将我们带进地球的远古时代，更随古生物学家一起揭开恐龙发生、发展和灭绝的谜团。在看影片过程中，一头头巨无霸从我们跟前走过，影片中的景饰都能触手可即。突然有一只巨大无比的鸟，从我的头上一掠而过，吓得我忙弯下腰，场中不时传来阵阵尖叫。在这部影片中不仅刺激，也长见识。

科技作文 篇5

今天一早，我们去盐城科技馆参观，同学们个个激动无比。

到了科技馆，我们先去了海洋与湿地，那里有很多动物的标本，比如一些鱼呀，化石呀都有。我们往前面走，看到了一个“池塘”，我踩在那个荷花苞上，那个荷花就开了，往左边一看，有一条小鱼，我准备踩上去，没踩到，它就吓得无影无踪了。

接着我们来到了穹幕影院，看的是《大鸟探险记》，有一个半圆形的东西，像把我们包起来了，大鸟和它的朋友“呼呼猪”，“埃尔莫”一起玩，它们看到了北斗七星，形状像一个大勺子。它们又说：“月球上面又是什么样子的呢?”大鸟说：“我们要发挥想象力。”呼呼猪和埃尔莫发挥了想象力，来到了月球上，它们先放风筝，但却没有空气，风筝就一直在地上拉着，然后又踢球，一踢，都看不到影子了。

然后又来到了4D动感立体影院，里面的人发了一个眼镜，开始了，一看，就像真的一样。

后来去了儿童科技乐园，我看了倾斜小屋，一走进去的时候还好好的，再进去，我撞到了墙上，爬起来，又撞到了墙上，我说：“今天真够倒霉的。”

啊，今天在盐城科技馆玩得真开心啊!

科技作文 篇6

暑假，我参观了家乡的温州科技馆，科技馆外观有一个大大的玻璃球建筑，让科技馆有种神秘感，吸引着我们去探秘。

进去后首先看到一楼展厅的水晶字：科学技术是第一生产力。我们来到二楼展厅，里面很多设施都充满了神奇的色彩，凝聚了科学的力量，我东摸摸西摸摸，感叹科学的力量，虽然很多原理我们都还不懂，但这更能激发我们对科学的兴趣。随着一股电流，我和妹妹玩得兴起突然相互触电了，原来我们来到了高压电流实验区域，这时话筒里传来工作人员的讲解：“古时候有一个人，只要他一生气头发就会竖起来，叫做怒发冲冠，当然这是夸张的形容，但今天让我们来感受真正怒发冲冠的样子，我们通过电流能让一个人的头发竖起来，有哪位勇敢的长发女孩愿意来试试呢？”我也想去，可我又怕触电，最后一个漂亮阿姨去了。工作人员让她把一只手放在大圆盘上，电流开始运行了，她的头发慢慢地竖了起来，真是有趣！

最有趣的，当然要数三楼展厅的机器人了，第一个魔方机器人，它可以一分钟不到就可以把被我们打乱的魔方恢复原样。机器人说：”我给你十秒钟的时间打乱，再把魔方放回原地方。”我赶紧胡乱的转，不一会儿机器人就说：“好了，十秒钟到了，快把魔方还给我。”我正要放回去，舅舅嫌我打的不够乱，还说站在机器人面前会不会被它看到，还是离它远点转。只见机器人接着说:“谁看见我的魔方了吗？我的魔方不见了，谁帮我找一找？”这句话惹得我们哈哈大笑。接着机器人研究了一下魔方又说：“哈哈，这太简单了，给我50秒的时间我就能把魔方恢复原样。”只见一个魔方在它手里灵活地转来转去，又过了一会儿它又说：“我怎么感觉不对呢，看来是我太大意了。”我们都为它捏把汗，机器人继续转着，正到50秒后魔方就恢复原样了，真是太厉害了。接下来是表情机器人，只要我们做什么它就会跟我们做，我做了很多表情让它学，它抗议道：“你的表情太丰富了，但是能不能慢点，我快要抽筋了”。再次惹得我们爆笑。”

我不仅参与了许多好玩的游戏，还亲身实践了很多科学活动，真是让我受益匪浅。