鼓阵的教案设计
作为一位无私奉献的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。如何把教案做到重点突出呢?以下是小编为大家整理的鼓阵的教案设计,希望对大家有所帮助。
鼓阵的教案设计1
活动目标:
1. 引导幼儿用各种“乐器”进行演奏,体验“打鼓”的乐趣。
2.随音乐演奏,表现乐曲欢快的情绪。
3.引导幼儿在掌握基本节奏的基础上,创编不同的节奏。
活动准备:
水桶、牛奶罐、脸盆、筷子、各种大小鼓的图片、音乐《过新年》、VCD等。
活动过程:
一、谈话:新年快到了,小朋友们想怎么欢迎它?
二、引入:我们一起来看看电视里的阿姨们是怎么欢迎新年的到来?(打鼓)今天小朋友们也来打鼓欢迎新年好吗?我们的“鼓”有什么不一样呢?谁会用这些“鼓敲出好听的声音呢?
三、幼儿自由打击。
师:谁来告诉我你是怎么敲出好听的声音的?(请个别幼儿示范,重点引导幼儿说出敲的方式:如敲鼓面、鼓棒和鼓边)。
四、讨论图谱,并尝试打击基本节奏:×××0|×0×0×|××××|×××××—||
师:老师这有2幅图,我们可以怎么表示呢?我们一起来看看这里的鼓有什么不一样?(大小颜色不一)请一位朋友来帮这些鼓排排队。这么多大大小小的鼓我们要怎么敲呢?
五、播放音乐《过新年》,并根据图谱配上“鼓”声。
重点强调打击时区分好鼓面和鼓边,掌握好最后一句旁白的节奏。
六、用不同的节奏自由伴奏。
师:小朋友能不能用不同的`办法来为这首歌曲配上好听的鼓声。
七、请个别幼儿合作演奏。
强调演奏时使用不同的方法,注意声音和谐。
八、集体演奏,引导幼儿配上好看的动作。
鼓阵的教案设计2
一、活动目标:
1、尝试用各种“乐器”进行演奏,体验“打鼓”的乐趣,中班音乐教案:鼓阵。
2、随音乐演奏,表现乐曲欢快的情绪。
3、体验与爸爸妈妈们共同进行打击乐的乐趣。
二、活动准备: 水桶、牛奶罐、脸盆、筷子等,《加油干》图谱、音乐《加油干》。
三、活动过程:
1、谈话:小朋友们今天我们的爸爸妈妈来到了我们的幼儿园,你们的心情怎么样?那我们怎么欢迎他们呀?
2、引入:我有个建议今天我们用鼓声来欢迎我们的爸爸妈妈们,你们说好吗?(师向幼儿介绍鼓:水桶、脸盆、筷子……) 我们的“鼓”和以前打击乐里面用到的鼓一样吗?谁会用这些“鼓”敲出好听的声音呢?
3、幼儿自由打击,教案《中班音乐教案:鼓阵》。
(1)师示范敲击鼓,并说出欢迎词:爸爸 妈妈|中一班 欢迎|你 -|
(2)幼儿敲击鼓声说出欢迎词。
(3) 师小结:重点说出幼儿敲的方式:如敲鼓面、鼓棒和鼓边。
4、讨论图谱,并尝试打击基本节奏:
(1)师出示《加油干》的图谱,引导幼儿观察,师唱改编过的歌词:欢迎你呀么嗬嘿,欢迎你呀么嗬嘿,我们大家欢迎你,欢迎你,欢迎你,欢迎你呀么嗬嘿!
(2)幼儿跟随《加油干》的音乐唱欢迎词,表现内心的愉悦心情。
(3)我们一起来看看图谱,这么多各种各样的鼓我们要怎么样跟图谱配合起来敲击呢?(师幼共同为图谱配鼓)
(4)幼儿看图谱用“鼓”演奏。
(5)请个别幼儿合作演奏。
5、幼儿与爸爸妈妈共同用“鼓”进行演奏,表达心中的快乐。
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