九年级上册语文《致女儿的信》教学设计
学习目标
1、整体把握文章,品味含义深刻的语句
学习重点
体会用小故事阐述抽象道理的写法
学习难点
了解爱情的特质,树立正确的爱情观
教学准备
激趣明标
爱情是一种伟大的.智慧,需要创造和培养爱情不仅是美好、诚实、坚贞的,痛恨死更应该是理智、机警和严肃。
自主学习
1、写此信的原因和主题是什么?
2、解读什么是爱情
爱情是忠诚
爱情是心灵的追念
3、作者在教导人要怎么对待爱情?要正确、理智的去理解爱情
合作展示
1、上帝创造人之后三次来到人间,为什么把它们放到一起来解释爱情?
2、怎样理解作者的爱情观?
当堂测试
1、解释:
忐忑()——————宿愿()————————
无与伦比()——怒不可遏()———————
2、什么是爱情?
文章借用生动的神话故事,从“爱情、忠诚、心灵的追念”三个角度回答了爱情的含义。
3、理解“从人本身来说,只有能以人的方式去爱的人,才能真正的人”这句话的含义。
提升小结
1、理解作者的爱情观
补充完善
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