人教版《要是你在野外迷了路》教学设计
教学目标:
1、通过联系生活实际,理解词语“忠实”“向导”;通过看图理解“稀”的意思;通过换词理解“永远”。
2、通过学习,积累“日出东方”“夕阳西下”“稠密”“稀少”等补充词语。
3、有感情的朗读课文。
4、会说、会用文中介绍的几种常用辨认方向的方法。
教学重点:
理解词语的.意思,懂得几种常用辨认方向的方法。
教学难点:
在创设的情境中,根据所学的知识辨认方向。
教学过程:
一、复习。
1.比一比,再组词。迷()角() 希()中()谜()确( )稀()忠()
2.指名读第1节。
二、创设情境,学习第2小节。
1、今天,我们也来当一回小小旅行家,外出旅行好吗?现在请大家准备好,和老师一起背上旅行包。“准备,出发!”这么好的天,能外出旅行,你们有什么想法?(学生说)中午,我们来到郊外的小山坡上,哪边是南哪边是北?怎么分辨呢?我们来听听太阳公公是怎么说的。(听录音)听后填空。
中午,太阳在( )边,地上的影子正指着( )边。
2、读课文。谁能说说太阳公公的生活作息规律呢?(帮助归纳词语:日出东方 夕阳西下)
3、指名读课文,说说文中把太阳比作了什么?(忠实的向导)什么叫向导?为什么说太阳是忠实的向导?从课文中,你知道什么?“忠实”?在生活中,谁是你的忠实朋友?你能用忠实说一说话吗?
4、指导有感情地读课文。
三、学习第3小节。
1、听了太阳公公的话,小小旅行家们往南前进。不知不觉,天已经黑下来了。这时候,繁星满天亮晶晶,真漂亮啊!哪边是南,那边是北呢?
2、自由读文后指名说。文中把北极星比作了什么?为什么说它是盏指路灯?“永远”你能换个词吗?(一直)
3、指导有感情地朗读课文。
四、学习第4小节。
1、小小旅行家们,天下雨了,请注意行走安全。我们要往北走,可哪边是北呢?太阳和北极星又不能来帮忙,怎么办呢?
2、自由读文,看图说说。谁知道为什么树叶稠的一面是南边,树叶稀的一面是北边?
请学生扮演树公公(戴头饰)来回答。
3、有感情朗读课文。
五、小结。
-
设计施工总承包合同【汇总6篇】
在当今社会,人们对合同愈发重视,合同起到的作用越来越大,合同的签订是对双方之间权利义务的最好规范。那么相关的合同到底怎么写呢?下面是小编为大家收集的设计施工总承包合同,仅供参考,希望能够帮助到大家。设计施工总承包合同1发包方(简称甲方):__________________...
-
未来设计作文600字(精华)
在日常的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编收集整理的未来设计作文600字7篇,欢迎阅读与收藏。未来设计作文600字篇1女士们、...
-
(荐)实用的设计作文300字
在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢?以下是小编收集整理的设计作文300字3篇,希望能够帮助到大家。设计作文300字篇1每一个人都有梦想,一个...
-
【热门】设计方案8篇
为了确保事情或工作扎实开展,常常需要预先制定方案,方案是解决一个问题或者一项工程,一个课题的详细过程。那么优秀的方案是什么样的呢?以下是小编为大家整理的设计方案8篇,欢迎大家分享。设计方案篇1本内容主要有三个部分:一是提出设计方案的要求。一方面进一步巩固...