幼儿园中班科学设计尾巴的功能
活动目标:
1、初步了解常见动物尾巴的功能。
2、培养对生活中的科学现象的兴趣。
活动准备:
教学挂图《尾巴的功能》、教学课件、故事录音、幼儿用书。
活动重点、难点:
了解常见动物尾巴的功能。
活动过程:
1、了解故事大概:
教师播放故事录音:
——“这是一个讲述有关动物尾巴功能的故事,请你听一听其中讲到了哪些动物?”
幼儿听故事,回答问题。
2、了解动物尾巴的功能:
——“你有没有问题需要大家来帮助你解答?”
教师解释“功能”一词的意思,并与幼儿一起梳理故事的情节。
教师逐一出示挂图,师生一起看图片梳理故事。
——“松鼠妈妈带着小松鼠一共遇见了几个动物朋友?”
“它们的尾巴各有什么功能?”
教师归纳小结:有些动物的尾巴不仅是它们身体器官的重要组成部分,也是它们防御外界侵犯、保护自己的`重要工具。人类还利用动物尾巴具有特殊功能的原理,设计了许多为人类服务的东西,如:降落伞就是仿生松鼠尾巴具有平衡功能的原理;轮船上的舵,则是人们根据鱼尾巴的原理设计出来的。
3、阅读故事书:
幼儿一边听故事录音,一边阅读故事书。
教师提问,引发幼儿思考。
——“你还知道哪些动物的尾巴具有特殊的功能?回家以后,你可以问问爸爸妈妈或亲戚朋友,然后将新的信息、新的发现告诉我们大家。”
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