第一学期生物科组总结
本学年度是东莞中学继往开来的第二年,学校全面开展“抓学习、抓管理、抓质量”活动,以创建全国示范性高中、培养具有创新精神和实践能力的高素质人才为目标,不断增创新优势,开拓新局面,实现新发展,促使学校各项工作再上新台阶。生物科组老师们继续求真务实,锐意进取,把好教育、教学质量关,不断推动生物科组各项工作再上新水平。
一、切实抓好师德建设,增强业务能力
组织科组教师认真学习《中小学教师职业道德规范》,明确师德教育的重要性,在思想政治、道德品质、学识教风等方面不断提高,为人师表。集体学习与个人学习相结合,认真落实《东莞中学常规教学要求》,仔细研究《高中生物新课程标准(学分制)》,不断探索现代信息技术与生物学教学整合的'新思路、新方法,提高教师个人的业务水平和个人素质。
组织好科组活动、外出学习交流活动,积极与市内外生物老师交流。本学期的第八周组织科组老师到黄山市黄山一中(省一级学校)参观学习,了解教改动态、交流研究性学习开展情况,并听了高二一节《水分代谢》课,对我校生物常规教学有一定的启发意义。承办了全市的生物优质课初赛工作,学习了我市兄弟学校的课堂教学。
参与编写市高三辅导材料,张子胜老师参与编写《高三综合科》一书和下学期的综合复习练习,刁宏垠参与编写下学期高考生物的练习。
参加全市生物年会,林春来当选为东莞市中学生物教研会副理事长,黄炳炎、周平凡、刁宏垠当选为理事和常务理事。
二、认真落实常规教学工作
1.选好备课组长,组织好每周的集体备课,定时间定地点定内容,认真落实常规教学要求,具体见各个备课组记录。每周至少有一节集体备课时间,要求做到“四统一”:统一内容统一进度统一作业统一练习。科组长检查落实。
高三:刁宏垠(生物)、张子胜(综合)
高二:黄炳炎(组员:任彩棉、何惠平、谭慧英)
初二:周平凡(组员:林春来)
选出高二备课组为优秀备课组。
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高三生物教师工作总结[精华]
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【通用】生物老师工作总结七年级
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