学年度第二学期初中生物教学计划
一、教学进度
一年级:授完鄂教版《生物》第二册。期初—期中,完成第四、五两章的教学;期中—期末,完成六、七两章的教学,做完全部实验和完成实验报告。
二年级:授完鄂教版《生物》第四册。期初—期中,完成第十二、十三两章的教学;期中—期末完成十四、十五两章的教学,做完全部实验和完成实验报告。
三年级:3月20日以前,授完的教材内容为:
1、人教版第一册(上),人教版第一册(下)的第一至第十二章。
2、鄂教版第三册有关内容
(1)第八章《生命活动的调节》,页码为P15—31;
(2)第九章《生物的连续性》第一节《生殖》中的“三、人的生殖”部分和第二节《发育》中的“三、人的发育”,页码分别为P51—54和P66—70;
(3)第十一章《人的健康》,页码为P98—108。
3月21日至5月31日,专题复习和训练,专题
(1)探索生物的奥秘、植物体的基本结构;
(2)种子的萌发、水分和无机盐的吸收;
(3)有机物的制造;
(4)有机物的分解利用和水分的散失、营养物质的`运输;
(5)开花结果和营养繁殖;
(6)植物体是一个整体 植物的主要类群(孢子植物);
(7)植物的主要类群(种子植物) 细菌、真菌和病毒;
(8)原生动物门—扁形动物门;
(9)线形动物门—软体动物门;
(10)节肢动物门;
(11)鱼纲;
(12)两栖纲、爬行纲;
(13)鸟纲;
(14)哺乳纲;
(15)人体生命活动的调节;
(16)人体的生殖、人体的发育和人类的健康。采用市编资料对学生进行训练与检测。6月1日至中旬,综合复习,强化训练,模拟考试。
二、教学要求
1、各校要参照本计划,结合本地实际,制订出相应的教学计划,使生物教学有序地进行。
2、各校要配备专职的生物教师,按大纲要求,开足课时。教学要按计划进行,不折不扣的完成教学任务,确保生物教学质量。
3、生物教学要实施素质教育和探讨创新教育规律。要根据学科内容,加大素质教育和创新教育力度,落实素质教育和创新教育措施。
4、激发学生学习兴趣。精心设计导语,激发学习兴趣;生动的语言,激发学习兴趣;情感教育,激发学习兴趣;精心诱导、强化教学,激发学习兴趣。
5、突出学科特点。配齐仪器、标本、挂图、模型等必要的生物教学用品,做好演示实验,完成学生实验,达到培养学生能力之目的。
6、应用现代教学手段和技术。把录音、录像、投影、幻灯、多煤体等教学手段运用到课堂教学中,提高课时效率和教学质量。
7、要加大教研教改力度。上好研究课,设计优秀教案,写好教学总结和论文,积极参与上级部门组织的教研活动。
8、要提高教学水平。在语言、板书和操作等方面达到规范、准确和熟练。
9、中考备考要做到:①注重基础②联系实际③重视实验④反映现代性⑤加强学科基本观点教育。要加强中考题型训练。①单项选择题②填充题③识图作答题④简答题。实验题分解在以上四种题型之中。
三、有关活动
1、组织部分教师参加市生物教研会。
2、生物备考会。
3、全省初中生物竞赛。
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