昌盛的秦汉文化评课稿2篇
昌盛的秦汉文化评课稿1
xxx老师在我校开设初一新授课《昌盛的秦汉文化(一)》,结构完整,贴近日常生活,课堂气氛活跃,充分体现了以学生为中心的新课程理念。她的课堂设计有很多的特点和亮点,具体如下:
一、运用贴近生活的实例拉近学生和历史的距离。
教科书和教师用书在介绍纸的用途时,基本上都是围绕着写字、绘画、纸巾、纸杯这几个方面,xx老师能够抛开书本上的固有知识,列举了春联、窗花、剪纸等中国传统的文化和艺术,能够在贴近生活的历史教学中培养学生的情感价值观。在讲到“医圣”张仲景时,运用了“仲景”六味地黄丸和小柴胡冲剂的例子,来说明遥远的历史人物为现代人做出了巨大的贡献,既说明了历史知识,又提升了学生的理解能力。
二、充分利用多媒体这一辅助的教学手段。
xx老师在本节课中运用了非常经典的教学视频。导入环节,使用了2008年奥运会开幕式的《孔子三千弟子诵读论语》的一个短片,以短片中的竹简这一文字的书写材料来引出课文,简洁而又新颖。在讲到蔡伦改进造纸术时,运动了与众不同的flash动画来介绍“蔡侯纸”的形成过程。此外,地动仪的工作原理和“五禽戏”的介绍都是通过视频短片的形式,引起了学生的极大兴趣,使其非常直观地掌握知识点。
三、师生互动融洽
在整个课堂教学中,xx老师以学生为中心,重视学生的回答以及学生的自主学习和合作学习。同时,她还能巧妙地运动师生互动在活跃课堂气氛。如,在讲授华佗发明了医疗体操“五禽戏”时,请两位男生走到讲台上跟着视频播放的《虎戏》一起做动作,其他同学在座位上比划,让所有的同学都非常感兴趣,师生互动达到最高点。
通过这节课,学生学习的效果非常好,这堂课是一节成功的'课,我受益匪浅。
昌盛的秦汉文化评课稿2
X老师在我校开设初一新授课《昌盛的秦汉文化(一)》,结构完整,贴近日常生活,课堂气氛活跃,充分体现了以学生为中心的新课程理念。她的课堂设计有很多的特点和亮点,具体如下:
一、运用贴近生活的实例拉近学生和历史的距离。
教科书和教师用书在介绍纸的用途时,基本上都是围绕着写字、绘画、纸巾、纸杯这几个方面,X老师能够抛开书本上的固有知识,列举了春联、窗花、剪纸等中国传统的文化和艺术,能够在贴近生活的历史教学中培养学生的情感价值观。在讲到“医圣”张仲景时,运用了“仲景”六味地黄丸和小柴胡冲剂的例子,来说明遥远的历史人物为现代人做出了巨大的贡献,既说明了历史知识,又提升了学生的理解能力。
二、充分利用多媒体这一辅助的教学手段。
X老师在本节课中运用了非常经典的教学视频。导入环节,使用了2008年
奥运会开幕式的《孔子三千弟子诵读论语》的一个短片,以短片中的竹简这一文字的书写材料来引出课文,简洁而又新颖。在讲到蔡伦改进造纸术时,运动了与众不同的flash动画来介绍“蔡侯纸”的形成过程。此外,地动仪的工作原理和“五禽戏”的介绍都是通过视频短片的形式,引起了学生的极大兴趣,使其非常直观地掌握知识点。
三、师生互动融洽
在整个课堂教学中,X老师以学生为中心,重视学生的回答以及学生的自主学习和合作学习。同时,她还能巧妙地运动师生互动在活跃课堂气氛。如,在讲授华佗发明了医疗体操“五禽戏”时,请两位男生走到讲台上跟着视频播放的《虎戏》一起做动作,其他同学在座位上比划,让所有的同学都非常感兴趣,师生互动达到最高点。
通过这节课,学生学习的效果非常好,这堂课是一节成功的课,我受益匪浅。
-
校园文化墙设计方案
为确保事情或工作顺利开展,时常需要预先制定方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么大家知道方案怎么写才规范吗?下面是小编整理的校园文化墙设计方案,希望能够帮助到大家。校园文化墙设计方案11.活动背景:随着...
-
跨文化的商务谈判
跨文化的商务谈判1文化因素对谈判的影响无处不在的文化因素对国际商务谈判中的影响是隐性的、潜在的。文化具有群体性,它是历史积淀下来的被群体所共同遵循或认可的行为模式。文化交流是经济合作的催化剂和凝固剂,文化冲突则是经济合作的“癌细胞”。谈判者之间...
-
科技文化节学生发言稿
在充满活力,日益开放的今天,我们总不得不需要用到发言稿,通过对发言稿语言的推究可以提高语言的表现力,增强语言的感染力。那么问题来了,到底应如何写好一份发言稿呢?以下是小编整理的科技文化节学生发言稿,欢迎阅读与收藏。科技文化节学生发言稿1老师们、同学们:为弘...
-
文化主题活动策划通用(4篇)
文化主题活动策划1为了提高员工企业归属感,增强酒店员工凝聚力,鼓舞酒店员工士气,丰富员工业余生活,经酒店研究决定,于20xx年1月20日举行第一届员工新春联欢会。一、主题:放飞梦想希望无限(活动前背景音乐“超越梦想汪正正”)二、活动时间:20xx年1月20日14点(根据预订...