人教版小学三年级上册信息技术第一课第二课教案
第一课神奇的信息世界(教案)
教学目的:通过学习使学生更充分地了解信息技术在生活中的应用。
教学内容:观看“神奇的信息世界”光碟
教学准备:1、调试每台计算机 2、打开计算机并由教师机控制3、由各组组长带队有秩序地进电脑室
教学过程:
一、新授
师:这节课,大家来学习了计算机在生活中的应用。你注意到了吗?我们生活在一个神奇的信息世界中。现在让我们一起进入神奇的世界,好吗?
生:好!
师:启动“神奇的信息世界”。
(让学生来观看,老师边解说)
师:观看影片后,同学们有什么感想吗?
(让学生来讲一讲自己的想法。)
二、这里有一些例子都说明计算机在当今社会上发挥了巨大的作用。请大家填一填:下列图中计算机在做什么?
三、想一想
1、你在什么地方见过计算机?
2、你认为计算机还能做些什么事?
第二课 走近计算机(教案)
教学目的:认识计算机各个部件,理解计算机硬件和软件的概念。
教学内容:学习计算机的基本组成
教学准备:1、调试每台计算机 2、打开计算机并由教师机控制3、由各组组长带队有秩序地进电脑室
教学过程:
一、 复习
师:上节课,我们已经学习计算机在生活中的应用。哪位同学能来谈一谈具体应用方面。
师:好,你来。
生:(略)
师:好,你也来谈谈。
生:(略)
师:同学们都谈得不错,接下来,我们来共同认识一下计算机的基本组成。好吗?
生:好。
二、新授
师:现在,让世纪博士给我们讲讲计算机的家史吧。
(老师启动光碟,让学生观看)
师:通过观看影片,同学们学习了什么呢?对计算机了解了多少呢?
生:我知道了。
师:那你来说说。
生:一台计算机(电脑)是由硬件与软件组成的。
师:哪硬件是什么呢?
生:老师,我来说。
师:好,你来说。
生:硬件主要由主机、键盘、鼠标、显示器等组成。
师:哪软件又是什么呢?
生:老师,我来说。
师:好,你来说。
生:软件是人编写的程序,专为完成某一项任务而设计,是智慧的`结晶,用不同软件可以让计算机完成不同的任务。
师:同学们,今天学了可真不少。接下来我们来做一做下面的题目。
三、做一做。
通过世纪博士的讲解,我们认识了计算机的硬件,知道了计算机软件,请依据下列题目,填上“硬件”或“软件”。
1、小神游在利用画图( )画画。
2、将计算机上文章打印出来的打印机是( )。
3、工程师利用制图( )设计机械零件,将设计的机械零件图输出到纸上的设备是( )。
师:同学们,先讨论一下。
四、想一想
1、 对图2-6所示的计算机你还想加上什么设备?做什么用?
2、 你想让这台计算机做些什么事?
-
信息技术培训个人研修反思合集(8篇)
在社会发展不断提速的今天,我们要有一流的课堂教学能力,反思过去,是为了以后。那么优秀的反思是什么样的呢?下面是小编为大家收集的信息技术培训个人研修反思,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。信息技术培训个人研修反思1这次信息技术培训,对我各方面的能力有...
-
信息技术课后反思集合
随着社会不断地进步,教学是我们的任务之一,反思是思考过去的事情,从中总结经验教训。反思应该怎么写呢?以下是小编帮大家整理的信息技术课后反思集合,仅供参考,大家一起来看看吧。信息技术课后反思集合1周二参加了巴南区的信息技术赛课,课虽然完了,但我的学习还没有完...
-
信息技术培训心得体会合集[15篇]
当我们有一些感想时,通常就可以写一篇心得体会将其记下来,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。相信许多人会觉得心得体会很难写吧,以下是小编为大家收集的信息技术培训心得体会,欢迎阅读与收藏。信息技术培训心得体会1通过一段时间的线上学习...
-
个人信息技术研修反思常用
在日新月异的现代社会中,课堂教学是重要的工作之一,反思意为自我反省。那么什么样的反思才是好的呢?下面是小编精心整理的个人信息技术研修反思常用,仅供参考,希望能够帮助到大家。通过一段时间的线上学习和四天的线下培训,我切实感受到了信息技术对教育教学的重大影...