四年级上册《信息技术》第一单元第四课 《诗情画意》 教材分析

教材分析

本节课是陕教版四年级上册《信息技术》第一单元第四课，本单元围绕古诗，运用Word文字处理软件，对古诗进行如下处理：修改诗句、续写诗句、变换字体、字号、字体颜色、配上插图，添加艺术字标题，设计最佳页面效果。

本节课在前面三节课的基础上循序渐进学习了插入图片及剪贴画。

(1)了解“图片”工具栏的组件和使用方法，理解“文字环绕”的设置。

(2)掌握在文档中插入图片方法的`技巧。

(3)掌握图文混排的方法。

将古诗和插入图片相结合，可以达到信息技术知识内部整合的目的。

学情分析

1．本班共有24名学生，因农村小学条件所限，对运用多媒体的兴趣比较浓厚。

2．学生认知发展分析：本单元围绕古诗，要求学生能够对古诗进行修改，续写，变换字体，字号，字体颜色，配插图，添加艺术字标题，设计页面效果，本节课在前面三节课的基础上，学习插入图片及剪贴画。

3．学生认知障碍点：熟练使用图片工具栏设置图片环绕方式。

教学目标

1、熟练插入图片。

2、熟练使用图片工具栏设置图片环绕方式。

3、了解并会使用剪贴画。

教学重点和难点

1．重点：掌握在文档中插入图片的各种方法。

2．难点：图片工具栏的设定。