春季期末水平测试五年级科学质量分析范文
本次考试由老河口市教育局统一命题考试,试题比较全面,涉及到整本教材的全部内容,考查知识面比较宽,比较灵活,出的题型好。现将本次考试的具体情况分析如下:
一、学生考试成绩分析
学科实考
人数低分合格优秀高分平均
分
人率人率人率人率
科学3610034094.222361.812334.120.45
二、本试卷题型分
填空题、选择题、判断题、问答题。
第一大题填空题比较灵活,主要考查学生对动植物生活习性、生长情况的掌握情况。本题的1、2、3、5题学生比较了解,掌握比较好。4题学生不够理解,掌握比较差。
第二大题选择题,主要考查学生对植物、矿产的了解情况。知识比较灵活,涉及知识面广,大部分学生比较理解,掌握知识较好。
第三大题判断题,主要考查学生对环境污染、对矿产资源的利用与保护方面的知识。1、3、5题学生比较了解,学生掌握比较好。3、4题学生不够理解,有点偏难,大部分学生掌握比较差。
第四大题问答题。第1小题主要考查学生对水域的污染主要途径有哪些,大部分学生都知道,少数差生知识掌握不够牢固,考的不够好。第2小题考查学生水轮转动快慢与哪些因素有关,大部分学生掌握知识较好,少数差生没有理解题意,知识掌握不牢,考得不够好。
三、存在问题
1、灵活题,学生不够理解,理解能力差,不能灵活运用,导致失分。
2、做实验题,学生对做实验的过程记得不够牢固,导致失分。
3、有些差生读错题,导致失分.
4、本次考试成绩很差,很不理想。
四、今后的教学建议
在以后的教学工作中,要加强学生灵活运用知识的训练,加强学生对实验过程的训练,加强学生读题的训练,加强对差生的辅导,争取取得较理想的'教学效果。
1、平时经常训练一些填空、简答题,以巩固对知识的理解;
2、平时的教学中要督促学生养成分析问题的的好习惯,并能在试卷上反映其成果。
3、教师要在新理念的指导下,不仅要注重学生的知识学习,更要注重学生的基本能力培养,拓宽学生的知识面。
4、认真分析本门课程的特点,抓住其生活性特点,教学过程中时刻注意结合现实生活教学,使学生既学知识,又指导或联系生活。
5、端正学生的学习态度,培养其良好的行为习惯,如:认真审题、认真做题、认真检查的好习惯,使其发挥应有的水平,取得更为优异的成绩。
6、教师在以后教学中,注意引导学生多收集资料,积累学生的知识量,拓宽学生知识面。
7、加强过程性规范训练,注重学生创新能力的培养。要充分利用学习资料,规范训练,培养学生审题细心,思考严密,做题认真,答案规范的良好学风。
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