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  • 二年级《小马过河》教学设计

    二年级《小马过河》教学设计

    一、教材分析:这篇课文是一篇童话故事,叙述了小马驮麦子去磨坊,路上要过一条小河,老牛说水很浅,可以过去,松鼠说水很深,他的伙伴昨天刚被淹死,不能过。小马没了主意,只好跑回去问妈妈,妈妈要他亲自去试一试。小马又回到了河边自...

  • 三年级学生《小马过河》有感

    三年级学生《小马过河》有感

    今天,我读了《小马过河》的`故事,觉得这个故事很有教育意义。这个故事讲的是马妈妈让小马帮他驮一袋麦子去磨面。在去的路上小马要经过一条河,河水流得很急,而河上又没有桥,小马过不去。他问在河边散步的牛伯伯。老牛伯伯...

  • 《小马过河》教学设计15篇

    《小马过河》教学设计15篇

    作为一名教职工,常常要根据教学需要编写教学设计,教学设计是连接基础理论与实践的桥梁,对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。一份好的教学设计是什么样子的呢?下面是小编为大家整理的《小马过河》教学设计,希望能够...

  • 童话故事:愤怒的小马

    童话故事:愤怒的小马

    愤怒的小马童话故事有一匹小马,天天跟着他的妈妈去野外玩,他的爸爸被一个人抓去骑了,不幸的是妈妈也被一个住在很远很远的人抓走了,现在只剩下小马一个人了。小马很伤心,就呜呜地哭,正好有一匹老马从这里走过,看见小马在哭,就...

  • 看《小马过河》有感心得模版

    看《小马过河》有感心得模版

    当在某些事情上我们有很深的体会时,将其记录在心得体会里,让自己铭记于心,这样我们就可以提高对思维的训练。应该怎么写才合适呢?下面是小编整理的看《小马过河》有感心得模版,希望能够帮助到大家。看《小马过河》有感心得...

  • 《牧牛小马斯摩奇》读后感

    《牧牛小马斯摩奇》读后感

    读完某一作品后,你心中有什么感想呢?此时需要认真思考读后感如何写了哦。那么你真的会写读后感吗?以下是小编为大家收集的《牧牛小马斯摩奇》读后感,希望能够帮助到大家。《牧牛小马斯摩奇》读后感1今天,我读了一本获得美...

  • 小马过河读后感150字

    小马过河读后感150字

    今天,我读了《小马过河》的故事,觉得这个故事很有教育意义。小马过河读后感150字老马让小马把麦子驮到磨坊去。结果,一条小河挡住了去路,小马问老牛,老牛说:“水很浅”。小马又问松鼠,松鼠说:“水很深”。这样一来,小马左右为...

  • 童话故事:小马过河

    童话故事:小马过河

    导语:《小马过河》是浙江瑞安中小学教师彭文席先生创作的寓言(童话)故事,原载于1955年11月《新少年报》(《中国儿童报》前身)。以下是小编整理的小马过河的童话故事,欢迎阅读参考。小马过河的童话故事马棚里住着一匹老马和...

  • 《小马过河》教学设计(15篇)

    《小马过河》教学设计(15篇)

    作为一名教师,总不可避免地需要编写教学设计,教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。教学设计要怎么写呢?下面是小编为大家收集的《小马过河》教学设计,欢迎...

  • 《小马过河》的板书设计

    《小马过河》的板书设计

    五年制小学语文第四册《小马过河》这篇课文,对于一些抽象思维较差的学生来说,其难点是:准确理解老牛、松鼠和小马这三个角色对同一条小河的深浅为什么会有不同的感受。而要运用语言来表达三种动物对河水深浅说法不同的原...

  • 《小马过河》教学实录

    《小马过河》教学实录

    教学目标:1、读课文、弄懂课后题1。2、懂得遇到问题,不能光听别人说,要自己动脑筋独立思考,从实践中去寻求问题的答案。3、能联系上下文,弄懂下面几个词语:为难、连蹦带跳、去路、没、趟等。教学重点、难点:理解妈妈说的话。...

  • 小马过河短篇小故事

    小马过河短篇小故事

    【中文版】一天,小马驮着麦子去磨坊。当他驮着口袋向前跑去时,突然发现一条小河挡住了去路。小马为难了,这可怎么办呢?它向四周望了望,看见一头奶牛在河边吃草。小马问道:“牛阿姨,请您告诉我,这条河我能趟过去吗?”奶牛回答...

  • 小马过河续写作文

    小马过河续写作文

    在现实生活或工作学习中,大家都经常接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编收集整理的小马过河续写作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。...

  • 小马过河读后感

    小马过河读后感

    小马过河读后感1我校的第21届读书活动在第九周就要举行,为了迎接读书活动,我的阅读量大大地增加了许多。其中有一篇文章——〈〈小马过河〉〉令我深受启发。小马过河主要讲:一只小马准备过河,但又不知道河水的'深浅。于...

  • 《小马过河》读后感15篇[优]

    《小马过河》读后感15篇[优]

    品味完一本名著后,大家一定对生活有了新的感悟和看法,现在就让我们写一篇走心的读后感吧。那么你真的懂得怎么写读后感吗?以下是小编为大家整理的《小马过河》读后感,希望对大家有所帮助。《小马过河》读后感1今天我读了...

  • 为小马造树林小班教案

    为小马造树林小班教案

    作为一位无私奉献的人民教师,有必要进行细致的教案准备工作,借助教案可以让教学工作更科学化。那么优秀的教案是什么样的呢?以下是小编收集整理的为小马造树林小班教案,仅供参考,大家一起来看看吧。活动目标:1、通过铲沙,拍...

  • 《小马过河》教学案设计

    《小马过河》教学案设计

    一、情景导入:1、师:同学们,(出示小马图片)你们认识它是谁吗?那么今天一起随着小马来看看大自然优美的景色(贴在黑板上)可是在它的面前出现了一条小河(画出小河)面对这样的画面,你想知道什么?2、学生质疑。3、对学生提出的问题进...

  • 小马过河改写作文

    小马过河改写作文

    在平时的学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的小马过河改写作文,欢迎大家分享。小马过河改...

  • 小马过河的读后感

    小马过河的读后感

    当细细地品读完一本名著后,相信大家都增长了不少见闻,需要回过头来写一写读后感了。你想知道读后感怎么写吗?以下是小编为大家收集的小马过河的读后感,欢迎阅读与收藏。小马过河的读后感1今天,我去书店看书时,读到了一个名...

  • 小马过河优秀教案

    小马过河优秀教案

    教学目标:一.图文对照学习课文,培养学生观察.思维和表达能力。二.理解课文内容,使学生懂得:遇到问题不能光听别人说,要自己动脑筋独立思考,从实践中去寻找问题的答案。三.练习分角色朗读课文,要表现出人物说话的语气。重难点...

  • 《小马过河》大班教案设计

    《小马过河》大班教案设计

    《小马过河》是一篇童话。讲的是小马要过河,但不知道河水的深浅。小马问老牛,老牛认为过得去;小马问松鼠,松鼠认为过不去。下面,小编为大家分享《小马过河》大班教案设计,希望对大家有所帮助!活动设计意图:因本班幼儿在平时...

  • 小马过河优秀课堂实录

    小马过河优秀课堂实录

    这篇童话情节生动有趣,对话很有特点,又特别接近儿童的口语,适合有感情地朗读课文。但课文篇幅较长,故事含义深刻,对低年级学生来讲,理解会有一定困难。针对课文特点和学生的实际,本课的训练重点可放在:①按故事的经过引导学生...

  • 小马过河的故事

    小马过河的故事

    《小马过河》作为一个具有教育意义的哲理故事,从小学的课堂上我们就学习过这个故事。故事带给我们非常多的正能量以及鼓励,告诉让我们要迎难而上。下面再让我们一起重温故事以及故事想告诉我们的道理。故事故事说的是:小...

  • 小马过河作文

    小马过河作文

    无论是在学校还是在社会中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编精心整理的小马过河作文,欢迎阅读...

  • 小马舞蹈教案

    小马舞蹈教案

    作为一名为他人授业解惑的教育工作者,就有可能用到教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案应该怎么写呢?下面是小编帮大家整理的小马舞蹈教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。学习目的:家长与...

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