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关于爬山虎的范文

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  • 《爬山虎的脚》教学设计15篇(精)

    《爬山虎的脚》教学设计15篇(精)

    作为一名教职工,通常需要用到教学设计来辅助教学,教学设计是连接基础理论与实践的桥梁,对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。那么教学设计应该怎么写才合适呢?以下是小编为大家收集的《爬山虎的脚》教学设计,仅供参...

  • 关于爬山虎的450字作文

    关于爬山虎的450字作文

    今天,我到学校操场的东墙上观察一种奇特的植物——爬山虎。爬山虎又称巴山虎、爬墙虎、飞天蜈蚣、常青藤、假葡萄藤,这些都是爬山虎的名称,你一定没有听过吧!你知道吗?爬山虎是葡萄科植物,茎根可以消肿止痛哦!(我一定要给...

  • 《爬山虎的脚》教后记

    《爬山虎的脚》教后记

    《爬山虎的脚》是一篇常识性课文,如果用单一的抓重点句、重点词谈体会,再来指导学生感情朗读的方式教学,容易引起学生语言感知上的疲劳,学生便会缺乏兴趣,注意力分散。经过我的再三思索打算换一种方式,激发学生的学习兴趣。...

  • 爬山虎的脚教学设计(汇编15篇)

    爬山虎的脚教学设计(汇编15篇)

    作为一位杰出的教职工,时常需要准备好教学设计,借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。一份好的教学设计是什么样子的呢?下面是小编为大家整理的爬山虎的脚教学设计,欢迎大家分享。爬山虎的脚教学设计1教学目标1.能流...

  • 爬山虎的脚的教学实录

    爬山虎的脚的教学实录

    1、知识目标:理解重点词句,了解爬山虎的脚的特点。2、能力目标:学习作者观察和表达方法,培养学生留心观察周围事物的习惯和能力。3、情感目标:激发学生观察的兴趣,做生活的有心人。【教学重点】通过对词句的理解,了解爬山虎...

  • 爬山虎的脚第二课时教学案例

    爬山虎的脚第二课时教学案例

    教学内容:《爬山虎的脚》第二课时教学目标:1、学会本课的9个生字,正确读写空隙、拂过、漾起等词语,朗读课文,能背诵二至四自然段。2、了解爬山虎的特点时,理清文章的.叙述顺序,抓住课文的主要内容。3、学习作者的观察和表达...

  • 关于《那片绿绿的爬山虎》优秀教学设计

    关于《那片绿绿的爬山虎》优秀教学设计

    第一课时一、教材分析第七组教材以“成长的故事”为专题,本文是作家肖复兴在1992年为了纪念叶圣陶先生写的回忆文章,回忆了1963年叶圣陶先生给“我”批改作文,并请“我”到他家做客,使“我”受益匪浅的成长经历,表现了叶圣...

  • 《那片绿绿的爬山虎》教学设计15篇

    《那片绿绿的爬山虎》教学设计15篇

    作为一名老师,通常会被要求编写教学设计,教学设计是教育技术的组成部分,它的功能在于运用系统方法设计教学过程,使之成为一种具有操作性的程序。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家整理的《那片绿绿的爬...

  • 《爬山虎的脚》读后感

    《爬山虎的脚》读后感

    当细细品完一本名著后,想必你有不少可以分享的东西,这时最关键的读后感不能忘了哦。到底应如何写读后感呢?以下是小编整理的《爬山虎的脚》读后感,仅供参考,大家一起来看看吧。《爬山虎的脚》读后感1这篇文章是从叶圣陶爷...

  • 《那片绿绿的爬山虎》备课教材

    《那片绿绿的爬山虎》备课教材

    一、教材解读1、课文简说。这篇课文是作家肖复兴在1992年为了纪念叶圣陶先生写的回忆文章,回忆1963年叶圣陶先生给“我”批改作文,并请“我”到他家做客,使“我”受益匪浅的成长经历,表现了叶圣陶先生对文一丝不苟、对人...

  • 《那片绿绿的爬山虎》四年级语文教学设计

    《那片绿绿的爬山虎》四年级语文教学设计

    一、教材分析这篇课文是作家肖复兴在1992年为了纪念叶圣陶先生写的回忆文章,回忆了1963年叶圣陶先生给“我”批改作文,并请“我”到他家做客,使“我”受益匪浅的成长经历,表现了叶圣陶先生对文一丝不苟、对人平易真诚,堪称...

  • 那片绿绿的爬山虎评课稿

    那片绿绿的爬山虎评课稿

    今天我听了潘老师执教的《那片绿绿的爬山虎》,让我深深的感受到,以学生为本的新理念,在整堂课的教学中,教师以学生的好学为中心,真正落实学生的主体地位,一切为了学生,高度尊重学生,全面依靠学生。整堂课老师就抓住课文的两个...

  • 关于爬山虎的脚教学反思教学案例反思

    关于爬山虎的脚教学反思教学案例反思

    教学程序介绍:在进行本课教学之前,我安排了预习题,其中最后一题为:要求学生根据课文内容的介绍和自己的理解画一幅“爬墙图”。在教学过程中我发现有好多同学没有认真听我讲课,而是一直在摆弄他们的画。我立刻意识到:这样下...

  • 《爬山虎的脚》教学设计(15篇)

    《爬山虎的脚》教学设计(15篇)

    作为一位杰出的教职工,就难以避免地要准备教学设计,借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。那么应当如何写教学设计呢?以下是小编为大家收集的《爬山虎的脚》教学设计,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。《爬...

  • 语文《爬山虎的脚》教学设计

    语文《爬山虎的脚》教学设计

    作为一名为他人授业解惑的教育工作者,有必要进行细致的教学设计准备工作,教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。怎样写教学设计才更能起到其作用呢?下面是小编帮大家整理的语文《爬山虎的脚》教学设计,仅供参考,大家一...

  • 校园的爬山虎作文

    校园的爬山虎作文

    在日常学习、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编整理的校园的爬山虎作文,仅供参考,欢迎大家阅读。校园的爬山虎作文1在我...

  • 《那片绿绿的爬山虎》四年级语文上册评课稿

    《那片绿绿的爬山虎》四年级语文上册评课稿

    今天我到区实验小学听了林晓春老师执教的《那片绿绿的爬山虎》,让我深深的感受到,以学生为本的新理念,在整堂课的教学中,教师以学生的好学为中心,真正落实学生的主体地位,一切为了学生,高度尊重学生,全面依靠学生。整堂课老师...

  • 爬山虎的脚(第一课时)教学实录

    爬山虎的脚(第一课时)教学实录

    师:同学们,准备好了吗?生:准备好了。师:今天我们将学习一篇有趣的课文25课《爬山虎的脚》板书课题师:“虎”是我们的生字,我们来一起写一下。师范写,生书空。师:看了这样的题目也许你会问,爬山虎是一种动物吗?不然,怎么会有脚呢?爬...

  • 最新《爬山虎的脚》教学案例反思

    最新《爬山虎的脚》教学案例反思

    一、说教材《爬山虎的脚》是六年制小学语文第七册里的一篇观察描写某种植物的精读课文。作者是中国现代著名作家、教育家叶圣陶。叶爷爷在本篇课文中用细致简洁的文笔分别介绍了爬山虎叶子和脚的形状特点以及它是怎样...

  • 小学语文《爬山虎的脚》教学设计

    小学语文《爬山虎的脚》教学设计

    教学目标:1、认知目标:理解重点词语,了解爬山虎的脚的特点。2、能力目标:学习作者观察和表达的方法,培养学生留心观察周围事物的习惯和能力。3、情感目标:激发学生观察的兴趣,做生活的有心人。教学重点:通过对词语的理解,了解...

  • 爬山虎的脚教学设计(合集15篇)

    爬山虎的脚教学设计(合集15篇)

    作为一名教学工作者,往往需要进行教学设计编写工作,教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程,它遵循学习效果最优的原则吗,是课件开发质量高低的关键所在。我们应该怎么写教学设计呢?以下是小编为大家整理的爬山虎的脚...

  • 《爬山虎的脚》优秀教学案例

    《爬山虎的脚》优秀教学案例

    教学内容:《25、爬山虎的脚》第二课时教学目标:1、学会本课的9个生字,正确读写“空隙、拂过、漾起”等词语,朗读课文,能背诵二至四自然段。2、了解爬山虎的特点时,理清文章的叙述顺序,抓住课文的`主要内容。3、学习作者的观...

  • 那片绿绿的爬山虎教学实录

    那片绿绿的爬山虎教学实录

    《那片绿绿的爬山虎》主要的内容是叶圣陶老先生帮我修改作文,还邀请我去他家做客。一、课前谈话师:前几天,我的老师给我打电话,说:“你能不能和雷婷老师一块上一个同课异构的课?”接到这个电话,我先是很高兴:有机会认识雷婷老...

  • 《爬山虎的脚》教学实录

    《爬山虎的脚》教学实录

    一、分步板书课题,唤起阅读期待。师:请看老师写字(转身在黑板上写“虎”字)。先写一个“虎字头”,再写一个“几”,这个生字大家肯定会读。生(齐读):虎。师:写的时候,要特别注意哪一笔?生:“横钩”的“钩”别忘了。师:对,这一钩就是老...

  • 爬山虎作文合集15篇

    爬山虎作文合集15篇

    在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家收集的爬山...