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  • 《鱼游到了纸上》课堂教学实录及评析

    《鱼游到了纸上》课堂教学实录及评析

    一、教学设计说明《鱼游到了纸上》是人教版九年义务教育六年制第九册第三组的课文。课文记叙的是“我”去玉泉观鱼,认识了一位聋哑青年,发现他画的鱼栩栩如生,就像在纸上游动一样,赞扬了聋哑青年做事勤奋、专注的品质。作...

  • 《鱼游到纸上》评课稿通用10篇

    《鱼游到纸上》评课稿通用10篇

    作为一名为他人授业解惑的教育工作者,就难以避免地要准备评课稿,评课的类型很多,有同事之间互相学习、共同研讨评课;有学校领导诊断、检查的评课;有上级专家鉴定或评判的评课等。评课稿应该怎么写才好呢?下面是小编帮大家整...

  • 鱼游到纸上课堂实录

    鱼游到纸上课堂实录

    鱼游到纸的教学使学生了解我在玉泉结识了一位青年聋哑人,他爱鱼,他画的鱼形象逼真的故事,激发学生热爱生活、热爱周围事物的情趣。鱼游到纸上的课堂怎么记录这个过程?大家不妨来看看小编推送的鱼游到纸上课堂实录,希望给大...

  • 《鱼游到纸上》评课稿

    《鱼游到纸上》评课稿

    《鱼游到纸上》评课稿1昨天听了各组的精品课,感受颇深,感谢你们让自己有了进一步学习的机会。同时也感谢我们教研组的蒋老师代表我们组展示了这堂课——《鱼游到了纸上》。蒋老师执教的四年级下册第七单元的课文《鱼游...

  • 鱼游到了纸上教学设计15篇

    鱼游到了纸上教学设计15篇

    作为一位无私奉献的人民教师,就难以避免地要准备教学设计,借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。写教学设计需要注意哪些格式呢?下面是小编整理的鱼游到了纸上教学设计,希望对大家有所帮助。鱼游到了纸上...

  • 四年级语文《鱼游到了纸上》评课稿

    四年级语文《鱼游到了纸上》评课稿

    1.环环相扣,水到渠成。整节课教学节奏紧凑,教学环节紧密相连。从课题出发《鱼游到了纸上》,鱼为什么游到了纸上?生在初读课文和第一课时学习的基础上就可以知道和了解这点。从学生的回答“青年把鱼画的栩栩如生”,提出为什...

  • “鱼游到了纸上”最新教学设计

    “鱼游到了纸上”最新教学设计

    教材分析:本文按事情发展顺序,记叙“我”去玉泉观鱼,认识了一位看鱼非常专心的聋哑青年,并发现他画的鱼栩栩如生,就像在纸上游动一样,赞扬了聋哑青年做事勤奋、专注的品质。本文在写作方法上有许多值得我们借鉴和学习的地方...

  • 鱼游到了纸上教学素材

    鱼游到了纸上教学素材

    师:你们知道金鱼生活在哪里吗?可我见到的金鱼却可以在纸上游动,你想知道是怎么回事吗?那就和我一起走进课文(板书课题)读题生:鱼游到了纸上师:声音真响亮,读题不光要用嘴巴,而且要用眼睛。再读生:鱼游到了纸上师:真好,读了课题你有...

  • 鱼游到纸上读后感

    鱼游到纸上读后感

    当阅读完一本名著后,相信大家都积累了属于自己的读书感悟,这时最关键的读后感不能忘了哦。现在你是否对读后感一筹莫展呢?以下是小编为大家整理的鱼游到纸上读后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。鱼游到纸上读后...

  • 《鱼游到了纸上》教学实录

    《鱼游到了纸上》教学实录

    一、揭示课题,交代学习目标师:今天,我们来学习第七课鱼游到了纸上,请同学们齐读课题。生:鱼游到了纸上师:(多媒体出示学习目标)通过这节课的学习,我们来完成以下学习目标。谁来读一下生:(1)理解举止特别唯一忘我境界一丝不苟等...

  • 小学课文《鱼游到纸上》教学设计和反思

    小学课文《鱼游到纸上》教学设计和反思

    【教学目标】1、理解课文内容,学习聋哑青年做事勤奋、专注的品质。2、学习作者观察事物和积累材料的方法。3、理解含义深刻的句子。4、有感情地朗读课文。【教学重点】1、理解含义深刻的句子,体会鱼游到了纸上和游到了心里的...

  • 语文课文《鱼游到了纸上》听课评课稿

    语文课文《鱼游到了纸上》听课评课稿

    《鱼游到了纸上》一课写了我在西湖玉泉观鱼时认识的一位聋哑青年,他画鱼画到了忘我的境界,把鱼画得又像又活。赞扬了聋哑青年勤奋、专注的品质。记得崔峦老师说过:简简单单教语文,本本分分为学生,扎扎实实求发展。我觉得张...

  • 小学语文《鱼游到了纸上》的教学实录

    小学语文《鱼游到了纸上》的教学实录

    教学实录与评析一、教学设计说明《鱼游到了纸上》是人教版九年义务教育六年制第九册第三组的课文。课文记叙的是我去玉泉观鱼,认识了一位聋哑青年,发现他画的鱼栩栩如生,就像在纸上游动一样,赞扬了聋哑青年做事勤奋、专注...

  • 关于《鱼游到了纸上》的教学实录

    关于《鱼游到了纸上》的教学实录

    教学内容:人教版义务教育课程标准实验教科书四年级下册第27课设计理念:本节课让学生找到青年画鱼和看鱼的句子,通过抓关键词、联系上下文、想象画面等来品读、感悟、在通过理解描写方法,使一个勤奋专注、画技高超的聋哑青...

  • 《鱼游到了纸上》课堂实录素材

    《鱼游到了纸上》课堂实录素材

    第一课时游于艺【“游”出感觉】师:看黑板!今天我们要学的课文是《鱼游到了纸上》,请大家一起读——(生齐读课题)师:读题目,不光要用嘴巴,更要用眼睛。再读一遍——(生齐读课题)师:读得好!口到了,眼也到了。但是,心到了没有呢?请大家...

  • 鱼游到了纸上公开课教学实录

    鱼游到了纸上公开课教学实录

    1、见过金鱼吗?描述一下,金鱼什么样子?以前都在哪里见过金鱼?(水里、鱼缸里),见过游到纸上的金鱼吗?这节课我们就一起欣赏《游到纸上的鱼》。师写课题,请同学们用心专注地看老师写,注意“游”的写法。大家齐读课题。2、请同学们把...

  • 《鱼游到了纸上》课堂精彩实录

    《鱼游到了纸上》课堂精彩实录

    一、导入看黑板,谁来读一读课题。第一次读这个题目,哪一个字让你眼前一亮?为什么会让你眼前一亮?(眉毛、眼睛都在读这个字)二、以“游”为线,整体朗读课文1、自由朗读课文,第一个要求:注意读准字音,读通句子。第二个要求:仔细找一...

  • 《鱼游到纸上》评课稿10篇

    《鱼游到纸上》评课稿10篇

    《鱼游到纸上》评课稿1听了李老师的感受颇深。这是一堂扎实的课堂,记得崔老师说过:“简简单单教语文,本本分分为学生,扎扎实实求发展。”我觉得李老师的这节课就做到了倡简、务本、求实、有度。1、课堂教学围绕“读”而展...

  • 四年级语文下册《鱼游到了纸上》教学设计

    四年级语文下册《鱼游到了纸上》教学设计

    (一)教学目标1、随文识字,读准字音2、品读有关词句,感受聋哑青年的勤奋专注3、理解先游到了我的心里的含义(二)教学重点体会聋哑青年勤奋专注的品质(三)教学环节一、导入(3分钟)听说我们这个班的同学特别聪明,那么,今天请大家尽情...

  • 鱼游到了纸上读后感

    鱼游到了纸上读后感

    课文《鱼游到了纸上》主要讲述的是一个聋哑人在西湖玉泉金鱼缸边专心画画的场景,下面是聘才网为大家搜集整理的鱼游到了纸上读后感,欢迎阅读。鱼游到了纸上读后感(一)俗语说得好:只要功夫下得深,铁杵磨成绣花针。前几天,我...

  • 《鱼游到了纸上》的课堂实录

    《鱼游到了纸上》的课堂实录

    第一课时游于艺【“游”出感觉】师:看黑板!今天我们要学的课文是《鱼游到了纸上》,请大家一起读——(生齐读课题)师:读题目,不光要用嘴巴,更要用眼睛。再读一遍——(生齐读课题)师:读得好!口到了,眼也到了。但是,心到了没有呢?请大家...

  • 《鱼游到了纸上》的教学实录

    《鱼游到了纸上》的教学实录

    课前交流:你姓什么?叫什么?有什么爱好?(师生相互沟通)师:齐读课题。生:鱼游到了纸上。师:“鱼”后面稍作停顿,再读。生:读。师:有了停顿就有了节奏。如果让你在末尾加一个标点符号,你会怎么加呢?生:加“?”因为我很好奇鱼怎么会游到纸...

  • 《鱼游到了纸上》语文教案

    《鱼游到了纸上》语文教案

    教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。下面小编为大家分享《鱼游到了纸上》语文教案,欢迎大家参考借鉴。一、教学目标:1、有感情地朗读课文。2、体会文章的思想感情,培养做事...

  • 《鱼游到了纸上》优秀教学实录

    《鱼游到了纸上》优秀教学实录

    1、见过金鱼吗?描述一下,金鱼什么样子?以前都在哪里见过金鱼?(水里、鱼缸里),见过游到纸上的金鱼吗?这节课我们就一起欣赏《游到纸上的鱼》。师写课题,请同学们用心专注地看老师写,注意“游”的写法。大家齐读课题。2、请同学们把...

  • 《鱼游到了纸上》课堂实录

    《鱼游到了纸上》课堂实录

    一、引导学生通过研读残疾青年观鱼、画鱼的表现,感悟青年勤奋忘我、持之以恒的品质,从中受到感染。二、有感情地朗读课文。通过不同的读书方式,理解内容,体会情感;丰富学习方法。三、背诵欣赏的句子,丰富语言的积累。教学...