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  • 《两位数加两位数口算》实验教材教学案例与反思

    《两位数加两位数口算》实验教材教学案例与反思

    这部分内容是在万以内数的认识以及100以内的加减法的基础上教学的,起着承上启下的作用。口算两位数加减两位数是100以内口算的延续,是在100以内口算和笔算的基础上教学的。这部分内容不仅在实际中应用广泛,而且是以后学...

  • 四年级数学《口算除法》评课稿

    四年级数学《口算除法》评课稿

    今天上午有幸听了邓老师的讲课,讲了一节四年级数学上册关于“口算除法”的课程,从听课中可以总结出一下几点:1、从整体上看,本节课的重点内容教师都给出了相应的证明和解释,让学生能够真正运用知识解决问题,进行口算,教师的...

  • 四年级数学《口算除法》评课稿(合集3篇)

    四年级数学《口算除法》评课稿(合集3篇)

    四年级数学《口算除法》评课稿1今天上午有幸听了邓老师的讲课,讲了一节四年级数学上册关于“口算除法”的课程,从听课中可以总结出一下几点:1、从整体上看,本节课的重点内容教师都给出了相应的证明和解释,让学生能够真正运...

  • 口算两位数加两位数评课稿7篇

    口算两位数加两位数评课稿7篇

    口算两位数加两位数评课稿1今天听了李老师的《两位数加两位数的口算》一课,本课是在学生学习了100以内两位数加一位数、整十数笔算的基础上进行的。掌握这部分口算,不仅在实际中有用,而且是以后学习笔算多位数加的基础,为...

  • 口算两位数加两位数评课稿(7篇)

    口算两位数加两位数评课稿(7篇)

    口算两位数加两位数评课稿1今天听了xx老师的《口算两位数加两位数》一课,《口算两位数加两位数》是人教版二年级下册第91—92页例1。本课是在学生学习了100以内两位数加一位数、整十数笔算的基础上进行的。掌握这部分...

  • 四年级数学《口算除法》评课稿2篇

    四年级数学《口算除法》评课稿2篇

    四年级数学《口算除法》评课稿1听了邓老师的这节课,收获很多。1、本节课是口算教学课,从教师教学的角度来看,教师充分的挖掘教材,注重知识间的联系,落实学生的素质培养、注重学生的能力,面向全体、注重每个学生的发展。真正...

  • 二年级数学评课稿-《买家电-口算整百数加减》

    二年级数学评课稿-《买家电-口算整百数加减》

    听了XX老师执教的二年级的数学课是《买家电——口算整百数加减》后,我们组织了老师们进行交流互动,从老师们的交流中,感受收获很大。一、X老师教学基本功深厚。从本节课中,我们可以看到教师教学思路清晰,活动组织紧凑,课件...

  • 整十整百整千数乘一位数的口算评课稿

    整十整百整千数乘一位数的口算评课稿

    整十整百整千数乘一位数的口算评课稿1计算是帮助人们解决问题的工具,是小学生学习数学需要掌握的基础知识和基本技能。《标准》提倡算法多样化,鼓励学生采用不同的方法计算,培养学生多样、灵活的解决问题能力。王老师从...

  • 四年级数学《口算除法》评课稿精品

    四年级数学《口算除法》评课稿精品

    作为一位无私奉献的人民教师,通常需要用到评课稿来辅助教学,通过评课,可以把教学活动的有关信息及时提供给师生,以便调节教学活动,使之始终目的明确、方向正确、方法得当、行之有效。那么写评课稿需要注意哪些问题呢?以下是...

  • 人教版《两位数加两位数口算》评课稿

    人教版《两位数加两位数口算》评课稿

    今天听了李老师的《两位数加两位数的口算》一课,本课是在学生学习了100以内两位数加一位数、整十数笔算的基础上进行的。掌握这部分口算,不仅在实际中有用,而且是以后学习笔算多位数加的基础,为了使计算教学不再枯燥、抽...

  • 口算除法课后反思

    口算除法课后反思

    本节课的教学重点难点:通过自主探究学会口算、估算的方法,能正确的进行口算、估算。由于教材内容呈现得比较简单,怎样才能扎实地让学生学会,并让学生体会到其中的数学思想,着实让我费了不少思想。为了顺利突破本节课重点难...

  • 口算两位数加两位数评课稿【常用7篇】

    口算两位数加两位数评课稿【常用7篇】

    作为一名教学工作者,编写评课稿是必不可少的,所谓评课,顾名思义,即评价课堂教学,是在听课活动结束之后的教学延伸。优秀的评课稿都具备一些什么特点呢?以下是小编帮大家整理的口算两位数加两位数评课稿,供大家参考借鉴,希望可...

  • 《口算乘法》课堂实录素材

    《口算乘法》课堂实录素材

    教学内容:人教版义务教育课程标准实验教材三年级下册第58页——59页的内容。教学目标:尝试口算方法探究过程。学会口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数。教学重难点:1、体验口算整十、整百数乘整十数及两位...

  • 人教版《两位数加两位数的口算》评课稿

    人教版《两位数加两位数的口算》评课稿

    今天听了李老师的《两位数加两位数的口算》一课,本课是在学生学习了100以内两位数加一位数、整十数笔算的基础上进行的。掌握这部分口算,不仅在实际中有用,而且是以后学习笔算多位数加的基础,为了使计算教学不再枯燥、抽...

  • 《两位数乘一位数的口算》课后反思

    《两位数乘一位数的口算》课后反思

    本节课的内容主要包括整十数乘一位数的口算(进位)。教学目标主要是经历探索整十数乘一位数的口算方法,理解并掌握相关的口算方法,能正确地进行相关的口算。一、这节课比较成功的地方:1、重视学生学习动机的培养,激发学生学...

  • 数学口算教学案例范本

    数学口算教学案例范本

    教学目标:1.经历一位数除整百、整十或几百几十数的口算过程,在理解算理的基础上口算方法,能正确地进行口算。2.在理解算理的过程中,发展学生的逻辑思维能力。3.培养学生认真口算和检查的良好学习习惯。教学重点:理解算理的...

  • 四年级数学《口算除法》评课稿【精华】

    四年级数学《口算除法》评课稿【精华】

    今天上午有幸听了邓老师的讲课,讲了一节四年级数学上册关于“口算除法”的课程,从听课中可以总结出一下几点:1、从整体上看,本节课的重点内容教师都给出了相应的证明和解释,让学生能够真正运用知识解决问题,进行口算,教师的...

  • 《口算除法》人教实验教材三年级下册教案

    《口算除法》人教实验教材三年级下册教案

    教学目标1.使学生在理解算理的基础上,初步掌握用一位数除两位数、除整百整十数的口算方法,能正确、迅速地进行口算.2.培养学生认真口算和检查的良好学习习惯.教学重点理解算理的基础上掌握口算的方法.教学难点:理解用一位数除...

  • 一年级数学题口算

    一年级数学题口算

    小学生的数学是非常让人头疼的,那么一年级数学题口算有哪些?相信很多人都想知道吧?以下是小编为您整理的一年级数学题口算相关资料,欢迎阅读!一年级数学题口算1.口算202=30003=40005=8402=963=2107=3208=50005=2.口答(1)60...

  • 四年级数学《口算除法》评课稿[实用3篇]

    四年级数学《口算除法》评课稿[实用3篇]

    作为一名教职工,时常需要用到评课稿,评课有利于信息的及时反馈、评价与调控,调动教师教育教学的积极性和主动性。那么优秀的评课稿是什么样的呢?下面是小编收集整理的四年级数学《口算除法》评课稿,欢迎大家分享。四年级数...

  • 一年级下学期口算试题

    一年级下学期口算试题

    一年级下学期20以内退位减法口算题15-7=14-6=11-5=16-9=11-8=13-7=15-6=12-5=13-9=11-2=13-8=14-7=11-3=12-6=14-5=11-9=12-8=16-7=13-6=15-8=14-9=18-9=12-3=17-9=11-4=15-8=12-4=11-2=14-6=13-4=12-5=13-8=15-6=16-...

  • 四年级数学评课稿《口算除法》

    四年级数学评课稿《口算除法》

    四年级数学评课稿《口算除法》1听了邓老师的这节课,收获很多。1、本节课是口算教学课,从教师教学的角度来看,教师充分的挖掘教材,注重知识间的联系,落实学生的素质培养、注重学生的能力,面向全体、注重每个学生的发展。真正...

  • 三年级《口算乘法》评课稿

    三年级《口算乘法》评课稿

    今天听了邓老师的一节计算教学课,深受启发,邓老师把枯燥的教学内容,赋予了生命力。一、创设学生熟悉的情境,激发学生的兴趣。新课程标准教学新理念指出:数学内容的呈现形式应多样化,以保证学生积极、主动地参与整个学习过程...

  • [推荐]口算两位数加两位数评课稿7篇

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    作为一名默默奉献的教育工作者,时常需要编写评课稿,评课的类型很多,有同事之间互相学习、共同研讨评课;有学校领导诊断、检查的评课;有上级专家鉴定或评判的评课等。那么优秀的评课稿是什么样的呢?下面是小编为大家整理的口...

  • 小学三年级下学期口算活动方案设计

    小学三年级下学期口算活动方案设计

    一、活动目的:1、加强学生对计算的熟练程度,进一步提高学生计算的速度,培养正确的`计算能力。2、通过竞赛,激发学生学习数学的兴趣,重视口算,掌握正确的计算方法,发展学生的思维能力。二、参赛对象:三年级全体学生三、活动地...

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