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  • 雨点儿的教材设计

    雨点儿的教材设计

    雨点儿教材分析雨,孩子们大多不喜欢,因为它带给孩子们更多的可能是无法到户外去活动的烦恼,但相信学完了这篇课文,小朋友对雨的喜爱会多一层。本文是一篇科学童话,告诉学生雨点儿是从云彩里飘落下来,课文用了拟人的方法,通过...

  • 一年级上册语文雨点儿教学设计怎么写

    一年级上册语文雨点儿教学设计怎么写

    雨点儿是语文新人教版一年级上册的课文。大家比较的陌生的吧。一年级上册语文雨点儿教学设计怎么写,一起来看看。教材分析:《雨点儿》一文是人教版语文实验教材第一册第五单元的一篇科学童话。课文用拟人的手法,通过大雨...

  • 《雨点儿》的教学实录

    《雨点儿》的教学实录

    一、上课老师课后的整体感受。付芳芳(下简称付):这节课整体感到有些拖沓,引导学生说的多了,教师做的少了。还有就是在调动学生学习兴趣的手段不多,效果不明显。常亚歌(下简称常):打断,主要还是内心里有一种“小害怕”的感觉,因为...

  • 语文《雨点儿》教学设计范文(精选4篇)

    语文《雨点儿》教学设计范文(精选4篇)

    在教学工作者实际的教学活动中,时常需要编写教学设计,教学设计把教学各要素看成一个系统,分析教学问题和需求,确立解决的程序纲要,使教学效果最优化。如何把教学设计做到重点突出呢?下面是小编收集整理的语文《雨点儿》教学...

  • 雨点儿教学设计(15篇)

    雨点儿教学设计(15篇)

    作为一位不辞辛劳的人民教师,通常需要准备好一份教学设计,教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗?下面是小编为大家收集的雨点儿教学设计,欢迎阅读与收藏。雨点儿教...

  • 《雨点儿》语文教学设计

    《雨点儿》语文教学设计

    作为一位优秀的人民教师,通常需要用到教学设计来辅助教学,教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。写教学设计需要注意哪些格式呢?以下是小编精心整理的《雨点儿》语文教学设计,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。《雨点儿...

  • 《雨点儿》教学设计

    《雨点儿》教学设计

    作为一位杰出的教职工,就不得不需要编写教学设计,借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。那么写教学设计需要注意哪些问题呢?以下是小编整理的《雨点儿》教学设计,希望能够帮助到大家。《雨点儿》教学设计...

  • 雨点儿教学设计(精选15篇)

    雨点儿教学设计(精选15篇)

    作为一名无私奉献的老师,就有可能用到教学设计,教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗?以下是小编精心...

  • 优选雨点儿评课稿

    优选雨点儿评课稿

    在教学工作者实际的教学活动中,总归要编写评课稿,在当前新课程改革的背景下,客观、公正、科学地评价课堂教学,对探讨课堂教学规律、提高课堂教学效率、促进学生全面发展、促进教师专业成长有着十分重要的意义。我们应该怎...

  • 雨点儿课堂实录范文

    雨点儿课堂实录范文

    师:(播放雨声)请小朋友听听,这是什么声音?生:这是下雨的声音。师:(指大屏幕)请小朋友看看,你看见了什么?生:我看见下雨了。师:噢,下雨了。谁愿意当小小研究员,把你收集到的有关雨的知识,介绍给大家。生:(纷纷举手)我愿意!生:我知道天上为什...

  • 雨点儿的课堂实录

    雨点儿的课堂实录

    雨是我们的生活中常见的,那么关于雨点儿的课堂应该如何进行教学呢?下面是小编分享给大家的雨点儿的课堂实录,希望对大家有帮助。师:(播放雨声)请小朋友听听,这是什么声音?生:这是下雨的声音。师:(指大屏幕)请小朋友看看,你看见了什...

  • 雨点儿精品课堂教学实录

    雨点儿精品课堂教学实录

    一.谈话导入师:同学们,老师带来一个新朋友,这节课我们一起再跟她一块儿学习,一块儿做游戏,我们就变成了——生:好朋友!师:现在请我们的好朋友到教室来。注意邀请雨点儿要把他的名字读准。(强调儿化音)生:(做呼喊状)雨点儿。...

  • 小学一年级上册语文《雨点儿》课堂教学实录文字版

    小学一年级上册语文《雨点儿》课堂教学实录文字版

    师:(播放雨声)请小朋友听听,这是什么声音?生:这是下雨的声音。师:(指大屏幕)请小朋友看看,你看见了什么?生:我看见下雨了。师:噢,下雨了。谁愿意当小小研究员,把你收集到的有关雨的知识,介绍给大家。生:(纷纷举手)我愿意!生:我知道天上为什...

  • 课文雨点儿教学设计

    课文雨点儿教学设计

    【教学目标】1、通过这一课时的学习,学生能够认识11个生字;2、正确、流利地朗读课文。3、理解“数不清、飘落、半空”等词语。4、了解课文内容,懂得雨水与植物生长的密切关系。【教学重难点】教学重点是识字和朗读。教学难点是...

  • 雨点儿评课稿

    雨点儿评课稿

    著名特级教师于永正指出:“语文教学就是要以学生诵读原文的练习为主线,就是通过多种方式联系学生的原有知识和经验去领悟课文的内涵。”这句话既体现了阅读教学的一般规律,又可以说是对朗读重在感悟这一内涵的高度概括。...

  • 课文雨点儿的第一课时教学设计

    课文雨点儿的第一课时教学设计

    本课是小学语文第一册中的一篇科学童话,课文采用拟人的手法,通过大雨点儿与小雨点儿的对话,告诉学生雨是从云彩里飘落下来的,有了雨水的滋润,花更红了,草更绿了。因此,本课的教学是为了让学生认识大自然,了解大自然,培养学生热...

  • 雨点儿教学评课教学实录

    雨点儿教学评课教学实录

    著名特级教师于永正指出:“语文教学就是要以学生诵读原文的练习为主线,就是通过多种方式联系学生的原有知识和经验去领悟课文的内涵。”这句话既体现了阅读教学的一般规律,又可以说是对朗读重在感悟这一内涵的高度概括。...

  • 雨点儿课堂实录和评析

    雨点儿课堂实录和评析

    【背景】《雨点儿》是一篇科学童话,它通过大、小雨点的对话,告诉了孩子们植物的生长与雨水的关系。课文生动浅显,语言优美,富有童趣,学生爱读,并且能读懂。在教学时,我根据课文的特点以读为主线,激发孩子们的想象力和创造潜能...

  • 《雨点儿》课堂实录范本

    《雨点儿》课堂实录范本

    师:(播放雨声)请小朋友听听,这是什么声音?生:这是下雨的声音。师:(指大屏幕)请小朋友看看,你看见了什么?生:我看见下雨了。师:噢,下雨了。谁愿意当小小研究员,把你收集到的有关雨的知识,介绍给大家。生:(纷纷举手)我愿意!生:我知道天上为什...

  • 《雨点儿》教学案例与评析

    《雨点儿》教学案例与评析

    《雨点儿》这篇课文是培养学生正确的科学态度、自主学习能力、发散思维能力的很好的课例。而文章采用的对话形式又是学生熟悉、喜爱的,易于激发学生的学习兴趣。课文还为教师、学生留有拓展和创造空间,有利于发挥师生的...

  • 《雨点儿》课堂实录

    《雨点儿》课堂实录

    实录一般记录事情的过程,对于课堂上的记录各位老师是如何做好实录的写作呢?接下来小编整理的《雨点儿》课堂实录,欢迎大家查看借鉴。《雨点儿》课堂实录【1】师:(播放雨声)请小朋友听听,这是什么声音?生:这是下雨的声音。师...

  • 《雨点儿》教学评课

    《雨点儿》教学评课

    著名特级教师于永正指出:“语文教学就是要以学生诵读原文的练习为主线,就是通过多种方式联系学生的原有知识和经验去领悟课文的内涵。”这句话既体现了阅读教学的一般规律,又可以说是对朗读重在感悟这一内涵的高度概括。...

  • 小学语文课文雨点儿的教学反思

    小学语文课文雨点儿的教学反思

    教材分析:本文是一篇科学童话。课文用拟人化的手法,通过大雨点儿和小雨点儿的对话,告诉学生雨点是从云彩里飘落下来的,有了雨水的滋润,才有草长花开的美丽景象。我们的生活离不开雨水。雨水和植物生长有密切的关系。课时目...

  • 雨点儿评课稿5篇

    雨点儿评课稿5篇

    雨点儿评课稿1董老师有三点值得我学习和借鉴:1.课题的巧妙导入。猜谜+拼读+儿化教读,形象的`将题目展示,且从中显示出雨点儿的可爱。2.学习方法指点。看题目想问题和点读。与董老师相比,我虽然也这样用,可是并没有就此进行...

  • 雨点儿评课稿集锦(6篇)

    雨点儿评课稿集锦(6篇)

    作为一名教学工作者,时常需要编写评课稿,评课有利于信息的及时反馈、评价与调控,调动教师教育教学的积极性和主动性。那么评课稿应该怎么写才合适呢?下面是小编收集整理的雨点儿评课稿,欢迎阅读与收藏。雨点儿评课稿1雨点...