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  • 识字5动物儿歌教学实录

    识字5动物儿歌教学实录

    导语:对于识字课《动物儿歌》,教师会有什么样的教学呢?以下是识字5动物儿歌教学实录,供大家参考。师:小朋友们,请你们轻声读一读儿歌,用括号画出小动物的名字。等你同桌的小伙伴也画完了,就请你把你认识的小动物的名字读给他...

  • 识字3教学设计

    识字3教学设计

    作为一位不辞辛劳的人民教师,就难以避免地要准备教学设计,教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。我们应该怎么写教学设计呢?下面是小编整理的识字3教学设计,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。识字3教学设计...

  • 新教材识字教学点滴谈

    新教材识字教学点滴谈

    中有读,读中有悟。在课堂上,识字方法不应是单调的,枯燥的。(一)突出重点,避免平均用力。一篇课文中的生字有的完全可以让学生自学,对于学生易错的字,要先强调,给学生一个先入为主的印象。对于学生特容易出错的字,教师要用彩笔标...

  • 识字7教学设计

    识字7教学设计

    作为一位不辞辛劳的人民教师,时常要开展教学设计的准备工作,教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。写教学设计需要注意哪些格式呢?下面是小编精心整理的识字7教学设计,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。识...

  • 识字五的教学案例

    识字五的教学案例

    【教学目标】1、认识10个生字,并学习相关词语,会写8个生字。2、正确、流利地朗读谚语,了解谚语的意思,读后有自己的想法。3、通过收集谚语,增长知识,认识更多的字,养成善于收集积累的好习惯。【教学重点】1、能正确认读本课的10个生字...

  • 小学语文一年级下册《识字5》教学实录

    小学语文一年级下册《识字5》教学实录

    上课时间:二OO三年四月二日上课地点:四川省峨眉三小上课班级:一(5)班上课规格:峨眉山市小学一年级语文课改展示课教学目的:1、认识“团、量”等12个生字,会写“怕、量”2个字。2、正确、流利地朗读课文、猜出谜底。3、有收集...

  • 《识字1》教学设计

    《识字1》教学设计

    作为一名专为他人授业解惑的人民教师,有必要进行细致的教学设计准备工作,借助教学设计可以更好地组织教学活动。教学设计应该怎么写才好呢?下面是小编精心整理的《识字1》教学设计,欢迎大家分享。《识字1》教学设计1【课前...

  • 《识字1》课后反思范文

    《识字1》课后反思范文

    《识字1》是三组12个描写秋天景色的四字词语,重点是积累词语,识字写字。今天学这一课收获有三:一、本课有些词语难以理解,比如:层林尽染、叠翠流金、金秋时节等。课前,我从网上搜集到了一些秋天景色的图片,本来想课堂上出示...

  • 低年级课堂上的自主识字教学

    低年级课堂上的自主识字教学

    语文的阅读能力的培养是一个长期的过程,任何人都不可能一蹴而就,都得经历多次的训练才得以提高。有些人认为课堂效率要高,在听一堂课的过程中就说课堂阅读效率低下,这要根据具体情况来断言,不可信口雌黄。肯定在阅读教学初...

  • 国学经典高效识字法

    国学经典高效识字法

    国学经典高效识字法1国学经典高效识字法与以上各类快速识字法有很多相似之处,但在设计理念上有本质的不同。国学经典高效识字法也追求快速,但其着力点不在快速上,而在高效上,高效的效字;包含两个含义:效率与效果。快速识字...

  • 一年级下册《识字6》评课稿(苏教版)

    一年级下册《识字6》评课稿(苏教版)

    4月1日上午,xx市董xx小语名师工作室来到山清水秀、人杰地灵的xx九年制学校进行“送教送培”活动。本着学习的心态,倾听了2节课堂教学,下面就吕xx老师执教的苏教版一年级下册《识字6》谈谈自己的听课感受。识字教学要注意...

  • 一年级识字教学设计

    一年级识字教学设计

    作为一名人民教师,就难以避免地要准备教学设计,借助教学设计可以更好地组织教学活动。那么教学设计应该怎么写才合适呢?下面是小编收集整理的一年级识字教学设计,欢迎大家分享。一年级识字教学设计1教学目标:1、学会本课5...

  • 《识字二菜园里》教学案例及反思范文

    《识字二菜园里》教学案例及反思范文

    【设计基本思路】新课程有个重要的特点就是增加了学生的识字量,强调通过识字教学要使学生产生喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。《菜园里》是人教版一册的第二个识字单元的第三课。本课有九个词语和一首儿歌。九个词语是...

  • 《识字4》课堂实录及评析

    《识字4》课堂实录及评析

    单元教学目标:1.会认53个生字,会写50个字。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。能分角色朗读课文,能用不同的语气表现角色的不同性格,表演课文。3.体会反问句、感叹句与陈述句的不同语气。4.初步感知成语的特点并有收集成语的...

  • 识字二《传统节日》评课稿

    识字二《传统节日》评课稿

    4月2日,在班上新授课《传统文化》,反思如下:1、高估了学情。上周末我让学生回家分组查找节日的资料,一个组一个节日。原以为今天的第一节课一定会非常精彩,孩子们一定会交流的很好。谁知道,这帮孩子真真气人啊。每个组分的...

  • 《小小的船》的识字教学案例与反思

    《小小的船》的识字教学案例与反思

    在我的识字教学中,经常能领略孩子稚嫩的心语,我从来不禁锢他们的思维,下面是孩子们在课堂上的点滴表现。师:你认识哪个字?是采用哪些方法认识的?(用小黑板出示本课所有的生字)生:我认识“坐”-----两个人坐在土堆上。师:非常好,...

  • 《识字三》教学设计

    《识字三》教学设计

    作为一名为他人授业解惑的教育工作者,通常需要用到教学设计来辅助教学,教学设计以计划和布局安排的形式,对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策,以解决怎样教的问题。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗...

  • 识字4的教学实录

    识字4的教学实录

    师:请同学们自由朗读《识字4》的内容,要借助拼音读准字音。(学生自学,老师巡视指导)师:刚才,同学们把课文认真地读了好几遍,谁来告诉大家,你读懂了什么?生:我读懂了是“日月明”这句话,意思就是说有太阳和月亮在的时候,整个世界非...

  • 识字6教学设计

    识字6教学设计

    在教学工作者开展教学活动前,常常要根据教学需要编写教学设计,借助教学设计可以提高教学质量,收到预期的教学效果。怎样写教学设计才更能起到其作用呢?下面是小编帮大家整理的识字6教学设计,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。识...

  • 识字动物儿歌评课稿范文(通用6篇)

    识字动物儿歌评课稿范文(通用6篇)

    作为一名专为他人授业解惑的人民教师,可能需要进行评课稿编写工作,编写评课稿助于积累教学经验,不断提高教学质量。那么你有了解过评课稿吗?以下是小编整理的识字动物儿歌评课稿范文(通用6篇),仅供参考,欢迎大家阅读。识字动...

  • 余菲的识字6教学实录

    余菲的识字6教学实录

    一、激趣导入1、小朋友们喜欢旅游吗?假期的时候都去过哪些地方旅游呢?2、有个小朋友和你们一样,也很喜欢旅游,还把自己在不同地方看到的景物画了下来。我们看看,他都画了些什么?(CAI:四副图——定格)他画了些什么?3、你们...

  • 识字6教学设计15篇

    识字6教学设计15篇

    作为一名教学工作者,就有可能用到教学设计,教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗?以下是小编为大家收集的识字6教学设计,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。识字6教学设计1教学...

  • 二年级识字六教学实录

    二年级识字六教学实录

    学校中依据学生修业年限分学生为若干级谓之年级。下面是小编为你带来的二年级识字六教学实录,欢迎阅读。师:今天这节课,我们将一起学习《识字六》,走进神奇美妙的动物世界。请同学们伸出小手指和老师一起工整地写课题。(板...

  • 一年级语文上册《识字六》的评课稿

    一年级语文上册《识字六》的评课稿

    《识字六》是一年级下册第六组的一篇独立识字的课文。它采用数量词识字的编排,把数量词分类集中在四幅不同的现实生活的美丽风景之中,第一小节展现的是一幅海滩风景图,第二小节展现的是一幅山村田园风光图,第三小节展现的...

  • 一年级下册识字1教学实录

    一年级下册识字1教学实录

    教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。以下是小编整理的关于一年级下册识字1教学实录,欢迎阅读参考。【课堂实录】一、课前导入师:春天马上就要到了,喜欢春天吗?今天老师和同学们走进春天,欣赏一...