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  • 部编版教材五年级下册习作1《那一刻,我长大了》 教学反思

    部编版教材五年级下册习作1《那一刻,我长大了》 教学反思

    部编版教材五年级下册习作1是一篇写自己成长经历的记事文章。习作要求通过描写一件具体的事例写自己的感受。通过教学和批改孩子的习作,我发现有一下几点问题值得反思。第一、细节描写有待加强。例如有些孩子写骑自行...

  • 《外貌描写》习作课的教学实录

    《外貌描写》习作课的教学实录

    执教:任为新(杭州师范大学语文教学法研究所)点评:郑桂华(上海师范大学)点评:严英俊(杭州听涛小学)师:同学们好,上课时间还没有到,和大家聊聊天,《外貌描写》习作课教学实录。认识一下,我姓"任",这个字用作姓的时候读第二声,别读错了...

  • 生活中的传统文化习作两篇

    生活中的传统文化习作两篇

    篇一:这个星期,我收集了许多中国传统的资料:有对联、十二生肖、剪纸,还有中国的传统节日的图片和文字等。其中我最喜欢传统节日的资料,因为我对传统节日很感兴趣。我感兴趣的传统节日中最喜欢的是春节,因为它是中国民间最隆...

  • 三年级语文上册《习作:那次玩得真高兴》教学设计

    三年级语文上册《习作:那次玩得真高兴》教学设计

    作为一名无私奉献的老师,总不可避免地需要编写教学设计,教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。教学设计要怎么写呢?下面是小编收集整理的三年级语文上册《习作:那次玩得真高兴》教学设计,欢迎大家借鉴与参考...

  • 小学语文习作说课稿

    小学语文习作说课稿

    在习作教学中,习作讲评教学起着承前启后的关键性作用。接下来小编为你整理了小学语文习作说课稿,一起来看看吧。小学语文习作说课稿教材分析这是本学期的最后依次习作,也是依次不限定习作内容的自主、自由习作,教材对习...

  • 农村小学生习作调查问卷分析报告

    农村小学生习作调查问卷分析报告

    一、调查的目的小学习作教学一直是困扰语文老师的一个老大难,但习作又是语文教学的一个重中之重,小学以字、词、句、篇循序渐进的进行语文教学,其最终目标还是要教会学生如何学会篇,如何自己撰写篇,而大多数小学生,尤其是农...

  • 语文习作说课稿

    语文习作说课稿

    语文习作的学习是语文学习的一个重点,而相关的说课稿应该要怎么进行制定呢?以下是小编为大家精心整理的语文习作说课稿,欢迎大家阅读。教材分析这是本学期的最后依次习作,也是依次不限定习作内容的自主、自由习作,教材对...

  • 苏教版三年级上册习作关于古诗句的研究报告语文教案

    苏教版三年级上册习作关于古诗句的研究报告语文教案

    教学要求⒈认真阅读古诗句,能了解其出处、作者、意思等。⒉会用研究报告的形式写出来,语言要清晰,表达要准确。教学重点、难点:重点:学会写关于古诗句的研究报告。难点:用查阅资料的方法,研究古诗句,深刻理解其含义。课前准备...

  • 习作指导课的评课稿

    习作指导课的评课稿

    王老师这堂课习作指导课的设计有两大优点:一是例文的解读分析,二是开放式的修改。这两点给我的触动最大。上课一开始,王老师就用幽默诙谐的语言进行自我介绍,大胆打破形象,从自己的名字、长相导入。既营造了和谐宽松的学习...

  • 《运用互批自改手段,提高学生习作能力》分析报告

    《运用互批自改手段,提高学生习作能力》分析报告

    一、课题的提出:作文评改是作文教学的重要环节,它既是对学生作文情况的检查、评估、交流和总结,又是对学生继续修改作文的指导。但长期以来,由于受传统教育观念的影响,语文作文教学中学生处于被动的地位,我们语文教师一直被...

  • 小学语文习作三课件

    小学语文习作三课件

    引导语:通过相互倾诉自己的理想,继续培养学生倾听、应对和表达的交际能力,同时培植学生表达的自信心,树立良好的理想观。下面是小编为你带来的s小学语文习作三课件,希望对你有所帮助。教学目标1、读懂例文,了解小作者是怎样...

  • 教学设计:《习作5·说说端午节》

    教学设计:《习作5·说说端午节》

    【教学要求】1、读懂文中所给资料,并能作适当的补充。2、初步学会归纳整理所给资料。3、学会口头向别人介绍端午节的由来以及相关风俗。4、在练说的基础上,按一定顺序写下来。【教学重点难点】重点:在练说的基础上,按一定...

  • 向名师学方法管建刚老师习作讲评课观后感

    向名师学方法管建刚老师习作讲评课观后感

    这学期我们观摩了管建刚老师的网络视频《记一件成功的事》的作后讲评,感到受益匪浅。管老师在习作讲评教学中,引导学生学会习作,课堂分三大板块:一是欣赏,二是纠错,三是指导。一、欣赏,树立学生写作的信心。习作要树立学生习...

  • 语文三年级上册习作设计

    语文三年级上册习作设计

    一、教学目标:1、读懂例文《洗碗》,了解小作者是怎样根据画面内容写出洗碗的整个过程。苏教版小学语文三年级上册习作1教案设计2、通过讨论,进一步明确看单幅图作文的要领:除了善于观察,还要适当展开想象。3、能仿照例文的...

  • 简单的研究报告习作

    简单的研究报告习作

    现在啊,人们的生活都慢慢地好了起来大部分的家庭都购置了小轿车。由于大街上的汽车普及,所以有许多人现在都不想在走路了。对此,我特地的在车流量高峰期行了一次调查,我并制作了一份非常简单又不简单的调查报告表。时间:20...

  • 写景作文指导教学设计及学生习作

    写景作文指导教学设计及学生习作

    写景作文指导及学生习作写作目标1、学会观察,学做生活中的有心人。2、抓住景物的特点3、掌握写景技巧,扮靓写景美文4、提高描写景物的能力,感受大自然的美。重点、难点1、引导学生感受自然的美。2、在观察的基础上,把自己...

  • 《习作7》教学设计10篇

    《习作7》教学设计10篇

    作为一位杰出的教职工,就不得不需要编写教学设计,教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。如何把教学设计做到重点突出呢?下面是小编收集整理的《习作7》教学设计,仅供参考,大家一起来看看吧。《习作7》教学设...

  • 《口语交际·习作五》教学设计

    《口语交际·习作五》教学设计

    作为一位优秀的人民教师,就难以避免地要准备教学设计,教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。写教学设计需要注意哪些格式呢?下面是小编为大家整理的《口语交际·习作五》教学设计,希望对大家有所帮助。《口...

  • 《习作七》教学设计12篇

    《习作七》教学设计12篇

    在教学工作者开展教学活动前,很有必要精心设计一份教学设计,教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。如何把教学设计做到重点突出呢?以下是小编帮大家整理的《习作七》教学设计,欢迎大家分享。《习作七》教学设计1...

  • 如何巧用信息技术来激活习作课堂

    如何巧用信息技术来激活习作课堂

    现代科学技术日新月异的发展,使人类社会进入了信息时代,多媒体技术的应用,是教育现代化的一个重要标志。信息技术的应用为作文教学开辟了新的领域,为改善作文教学提供了物质条件。运用多媒教学手段进行教学设计,使学生听觉...

  • 读而思思而书读后感习作指导课作文

    读而思思而书读后感习作指导课作文

    为进一步激发社员写作的兴趣,提高社员的写作能力,提升他们的写作技巧,加强有效阅读方法的指导,给社员们营造出一个良好的读书氛围,蒲公英文学社在12月11日下午2、3节,诚挚邀请蔡校长走进“蒲公英之家”的.课堂,为社员们开展...

  • 作文标题训练语文习作训练教学方案

    作文标题训练语文习作训练教学方案

    教学构想⒈标题是文章的眼睛,是文章的“构件”必不可少之一“件”,所谓“题好文一半”是很有道理的。⒉应该认识到,标题训练不仅是标题的问题,亦是审题训练,思维的训练——一些标题本身就是文章的主旨之所在;即使不是如此,也...

  • 小学语文(习作训练)《缩写课文》教学设计

    小学语文(习作训练)《缩写课文》教学设计

    (习作训练)《缩写课文》教学要点:学习课文,明确这次习作训练的要求和内容,初步懂得缩写方法;找出与《三打白骨精》的主要内容关系密切的句子:重点指导一个自然段的写法,学生作片断练习。教学过程:第一课时一、懂得为什么要缩写...

  • 端午节习作三百字

    端午节习作三百字

    篇一今天是农历五月初五,是一年一度的端午节日。我们全家人在家吃粽子庆祝这个节日。妈妈把蒸好的粽子端上来了。我看见一个个粽子都是用绿色叶子包成像三角形的样子。我脱掉她们身上的“绿衣裳”,里面的肉全露出来了。...

  • 《习作:插上科学的翅膀飞》教学设计

    《习作:插上科学的翅膀飞》教学设计

    作为一名辛苦耕耘的教育工作者,常常需要准备教学设计,教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。我们该怎么去写教学设计呢?以下是小编收集整理的《习作:插上科...

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