教学设计:《习作5·说说端午节》
【教学要求】
1、读懂文中所给资料,并能作适当的补充。
2、初步学会归纳整理所给资料。
3、学会口头向别人介绍端午节的由来以及相关风俗。
4、在练说的基础上,按一定顺序写下来。
【教学重点难点】
重点:在练说的基础上,按一定的顺序写下来。
难点:归纳整理所给资料。
【课前准备】
1、让学生搜集我国传统节日的相关资料。
2、准备相关实物资料或图片资料。
3、写有关文中资料的幻灯片。
4、把相关资料做成小卡片。
【教学过程】
一、导入
小朋友们,中华民族养育了一代又一代勤劳善良的人们,同时也孕育了一代又一代灿烂的华夏文明,其中包括许多很有民族特色的传统节日。它们形式多样,凝聚着许多动人的故事,有的甚至具有传奇色彩,寄托了我国劳动人民最朴实的'真挚情感。同学们,你们知道我国有哪些传统节日呀?
二、说说自己知道的传统节日
学生介绍自己知道的节日以及相关内容,能把你所了解的节日以及这个节日的来历呀,形式呀,有些什么特色呀,说给大家听听吗?
(师板书:名称、来历、内容、特色)
三、说说端午节
1、阅读有关端午节的资料(用投影打出来)。
小朋友,这里是一个同学找来的关于端午节的资料,请大家自由地读一读,了解了解资料上所介绍的内容,把不理解的地方画出来。
2、师生共同探讨,解答学生提出的疑问。
3、指名读自己比较感兴趣或有能力补充的资料。
①请把你比较感兴趣的资料多读两遍,想想有没有补充。
②指名读。
4、把资料归类。
①下面我们来做一个“磨方”游戏,每个小组里都有八张卡片,请小朋友按照一定的顺序,给它们排排队。(师指板书)可以参照这个板书。
②学生汇报排好的资料,指名读读。
5、选择资料,说说“端午节”。
①先说给同桌的小朋友听听。
②指名说。
四、练写——说说端午节
1、学生写草稿。
请小朋友把刚才介绍的话写下来,留给更多的朋友看,好吗?
2、点评。
①朗读给小组里的小朋友听,互相纠正,互相表扬、肯定。
②推荐好习作或自我推荐读给大家听。
③交流、评议。
3、学生修改、誊写。
-
夏季三伏天文案
随着社交网络的普及,越来越多人习惯于在朋友圈发布文案,文案用以宣泄自己的情绪,调节心情。什么样的文案才经典呢?下面是小编收集整理的夏季三伏天文案,仅供参考,希望能够帮助到大家。1、三伏送你清凉三宝:一宝清凉短信,看在眼里,凉在心里,爽在身体;二宝清凉祝福,修养身体,...
-
关于真诚道歉文案
随着社交网络的快速发展,越来越多人青睐于在社交平台上发表文案,文案具有在理智上启发人们,在情感上打动人们的作用。什么样的文案才具有感染力呢?以下是小编帮大家整理的关于真诚道歉文案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。关于真诚道歉文案11、请原谅我这一...
-
关于仪式感的优美文案
随着社交平台的兴起,越来越多人会在朋友圈发布文案,文案用于跟亲朋好友分享个人生活情况。你知道什么样的文案才是特别的吗?下面是小编帮大家整理的关于仪式感的优美文案,仅供参考,大家一起来看看吧。1、生活需要品质也需要仪式感。喜欢研究这些这辈子大概改不了吧,...
-
写给知心朋友的文案
随着社交网络的兴起和普及,越来越多人喜欢在网上发布文案,文案用以记录每天的生活,写作和思考。你知道什么样的文案才能算得上是好的文案吗?下面是小编收集整理的写给知心朋友的文案,希望对大家有所帮助。1、由于有益可图才与你结为伴侣的人,也会由于有益可图而与你...