《说说见闻》教学设计参考
一、教学目标
1、能比较有条理地口述一段话,叙述自己所间或所闻的事,做到语句通顺、连贯。
2、初步培养学生在日常生活中留心观察周围事物的习惯。
二、教学重点
按一定的顺序说。
三、教学难点
内容的选择
四、教学过程
1、指导学生阅读第一自然段,理解题意“见闻”。
2、指导学生打开选材思路。
⑴、指名读第2?4自然段。
⑵、我们可以选在哪些地方见到的事说话?还有哪些课文中没有提到的也可以说?
⑶、我们可以选从哪里听到的事说?除了课文中提到的,还有别的吗?
3、指导选择有价值的材料。
⑴、导入 :通过刚才的`讨论,我们知道,这次说话内容选择的余地很大,但这并不等于说任何见闻都是说话的好材料。
⑵、课文对这方面的要求是什么?(引人注意、留下深刻印象的。)
⑶、小结:选材既是自由的又是严格的。只有做到充分打开思路,并且选那些自己觉得最有意义的见闻,才算是善于选材。
4、交流所选材料,根据要求集体评议。
5、明确说话要求,练习说话。
⑴、指名读第5、6自然段,明确要求。
⑵、各自练习说话。
⑶、指名二三人说见闻,集体评议。
⑷、同桌交流,相互评议。
6、总结。
学生练说中的主要优缺点(选材方法,说话要求)。
提出留心观察周围事物的要求,说明这样做的好处。
-
《找规律》评课稿优选(15篇)
作为一名无私奉献的老师,时常要开展评课稿准备工作,评课有利于帮助和指导教师不断总结教学经验,形成教学风格,提高教育教学水平。那么写评课稿需要注意哪些问题呢?下面是小编为大家整理的《找规律》评课稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。《找规律》评课稿1一、情境中发...
-
《圆认识》评课稿
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,可能需要进行评课稿编写工作,在当前新课程改革的背景下,客观、公正、科学地评价课堂教学,对探讨课堂教学规律、提高课堂教学效率、促进学生全面发展、促进教师专业成长有着十分重要的意义。写评课稿需要注意哪些格式呢?以下是小...
-
《1000以内数认识》评课稿集合
作为一名为他人授业解惑的教育工作者,常常需要准备评课稿,评课是对照课堂教学目标,对教师和学生在课堂教学中的活动以及由此所引起的变化进行价值的判断。那么大家知道正规的评课稿是怎么写的吗?以下是小编整理的《1000以内数认识》评课稿集合,欢迎阅读,希望大家能够...
-
数松果评课稿
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,往往需要进行评课稿编写工作,在当前新课程改革的背景下,客观、公正、科学地评价课堂教学,对探讨课堂教学规律、提高课堂教学效率、促进学生全面发展、促进教师专业成长有着十分重要的意义。那么评课稿应该怎么写才合适呢?以下是...