《说绕口令》教学设计
一、教学要求
1被崴等瓶诹睿并能说得正确、清楚、快速。
2蹦芴清楚别人说的绕口令,并能进行评议。
二、教材说明
本课用图给我们展示了同学们相互说绕口令的`有趣情境。告诉我们本课口语交际就是分小组互说互评绕口令。
能快速说清楚绕口令是本课的教学重点。
三、教学建议
(一)课前老师和学生都准备一些绕口令,并背下来。
(二)上课时,先请一个同学上台说绕口令,教师引导同学们进行评议。评议的重点是说得流利、口齿清楚。
(三)把同学们分成若干小组或自愿组合,提出本次口语交际的要求:能快速地说清楚,听清楚,会评议。
(四)分组说、听、评绕口令。
(五)评选出绕口令说得最好的同学给以表扬、奖励。
四、参考资料
绕口令:也叫拗口令。一种语言游戏。是将声母、韵母或者音调极易混同的字,组成重叠绕口的句子,要求一口气急速念出来。因为要说得快,读音容易发生错误,这样可以训练发音的准确和思维的敏捷。
附:绕口令两则
小花鼓 藤条和铜铃
一面小花鼓, 高高山上一条藤,
鼓上画老虎。 藤条上面挂铜铃。
宝宝敲破鼓, 风吹藤动铜铃动,
妈妈拿布补。 风停藤停铜铃停。
不知是布补鼓,
还是布补虎。
-
《父亲的菜园》教案设计
作为一名教职工,常常要写一份优秀的教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。我们该怎么去写教案呢?以下是小编精心整理的《父亲的菜园》教案设计,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。《父亲的菜园》教案设计1教学目标1、借助字典,认识“婴、毅、肿”等8个生字。2...
-
产品包装设计的魅力怎样体现?
试想一下,当你在规划好的时间内去商场购物,面对多达千万种的琳琅产品,如何能够既高效、又准确地选定心仪的一款进行购买呢?每一个细节都经过了仔细的考虑,修改后再在商场的货架上进行测试。对包装设计的修改常常精确到一毫一厘,因为设计者们不仅仅把它们看成是一件...
-
(通用)设计房子的作文400字
在日复一日的学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家整理的设计房子的作文400字5篇,欢迎大家分享。设计房子的作文400字篇1过了许多年,我当上了工程师,心里有个愿望,做一个自己...
-
不等式基本性质教学设计
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,时常要开展教学设计的准备工作,教学设计把教学各要素看成一个系统,分析教学问题和需求,确立解决的程序纲要,使教学效果最优化。写教学设计需要注意哪些格式呢?以下是小编精心整理的不等式基本性质教学设计,欢迎大家分享。不等式基...