《口语交际说说我自己》的优秀教学设计
一、习作题目(P47)
二、学习目标
1、调动生活的积累,拓宽思路,在习作中选取合适的角度来表现自己。
2、学习具体描写重点内容,语句通顺,正确运用标点符号。
3、写好后与同学互相评改,初步学习评改习作。
三、学习重难点
1、拓宽写作思路,敢于表达内心想法。
2、运用写作方法,学习把重点内容写具体。
四、设计理念
1、运用以学定教,顺势而导的`教学策略,在指导前让学生自主审题并完成初稿。根据对初稿写作情况的分析,确定学习目标和重难点,选择相应的教学策略,提高学习效益。
2、教师作为学习活动的组织和引导者,其主导作用体现在引导学生拓宽思路,让学生学会选取合适的角度来表现自己;点拨基本的表达方法,引导学生把重点内容写具体;组织学生采取同伴互相学习的策略,取长补短,初步培养学生的赏析、评改习作的能力。
五、教学过程
教学环节学习过程设计意图
思绪飞扬自由行
(20分钟)
一、拓展写作范围
1、指名读题目,明确写作内容:
你可以介绍自己什么?
(外貌、性格、兴趣爱好、特长品质)
2、你在不同环境下会是怎么样的呢?
3、想象未来的我
二、点拨写作方法
1、你会怎样介绍自己?
2、如何表现自己的特点?
阅读同学习作,通过对比、评议习作的优劣之处,把握把重点内容写具体的方法。
3、确定写作思路。 以分组竞赛的方式帮助学生拓宽写作思路,引导他们敢于表达内心想法。
在对比阅读中初步领会围绕主题写作的要求及学习把重点内容写具体的方法。
妙笔生花大比拼
(10分钟)
1、阅读初稿,选择需改写的内容。
2、堂上练习写习作片断。 让学生根据要求,运用方法独立修改习作,老师相机指导学困生。
精彩文段细细品
(10分钟)
1、交流习作题目。
2、展示习作片段,指导评议。
3、跟踪问题习作,组织评改。 组织学生相互赏析,加强交流,取长补短。
-
数学教学小故事5篇
数学教学小故事1您现在正在阅读的我的数学小故事文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!我的数学小故事小熊的妈妈生病了,为了能挣钱替妈妈治病,小熊每天天不亮就起床下河捕鱼,赶早市到菜场卖鱼。一天,小熊刚摆好鱼摊,狐狸、黑狗和老狼就来了。小熊见有...
-
数学教学经典小故事
数学教学经典小故事1您现在正在阅读的我的数学小故事文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!我的数学小故事小熊的妈妈生病了,为了能挣钱替妈妈治病,小熊每天天不亮就起床下河捕鱼,赶早市到菜场卖鱼。一天,小熊刚摆好鱼摊,狐狸、黑狗和老狼就来了。小熊...
-
语文大自然的声音评课稿[常用15篇]
作为一名教学工作者,有必要进行细致的评课稿准备工作,评课有利于信息的及时反馈、评价与调控,调动教师教育教学的积极性和主动性。那要怎么写好评课稿呢?以下是小编收集整理的语文大自然的声音评课稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。语文大自然的声音评课稿1《大自然...
-
小学教学故事:飞翔于天空的梦
孩子的一生将经历许多的波折与坎坷,在有着小小忧愁的孩提时光,他们能否怀抱希望?那么取决于他们的父母,取决于他们的老师,取决于,将生命的意义捧在手心,轻轻呵护的我们——思想品德老师。在课堂之上,我们常常会带着一身的疲惫,讲述着那些麻木的知识,思品书变成了一个拖延...