口语交际《小鸭,你别急》教学设计
教学目标:
1.正确说出话的内容,大胆陈述自己的想法。
2.看图说话。
3.培养乐于助人的精神。
教学重点:能正确、清楚、连贯地说出图上的内容。
教学难点:合理想象,并流利地说出自己的'想法。
教学准备:课文插图。
教学方法:启发式。
教学过程:
一、导入。
1.提问:同学们,假如你在野外迷了路,会怎么办?
2.出示图片《小鸭,你别急》
二、看图,先将画面上内容说清楚。
1.同学试说力上的内容。
2.小组互相交流。
3.师生共同评议。
三、想个好办法,帮助小鸭找到回家的路。
1.学生独立思考。
2.同桌商议:根据图画上的内容,说一说该怎样帮小鸭回家。
3.学生大胆地交流自己的想法。
四、评一评,看谁说的办法好,为什么?
在同学评议的基础上老师归纳。再评评谁说得最清楚,最明白。
五、分角色把评议出的最好办法演一演。
1.先同桌分角色表演。
2.再自我推荐在班上表演。
3.师生共同评议。
六、作业。
仔细看图,然后按要求做题。
板书: 口语交际 小鸭,你别急
看图说话交流
陈述办法交际
角色表演交流
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