给予树读后感

读完一本名著以后，想必你一定有很多值得分享的心得，这时就有必须要写一篇读后感了！怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是小编帮大家整理的给予树读后感，希望对大家有所帮助。

给予树读后感1

圣诞节快到了，妈妈给了金吉娅等五个孩子每人20美元，让他们去购买圣诞礼物，准备在圣诞节里送给家人。孩子中最小的金吉娅在购买礼物的时候，在一棵给予树上看到一张卡片，是一个没有爸爸、妈妈的小女孩想在圣诞节里得到一个穿着裙子的洋娃娃。金吉娅就用自己的钱给她买了一个洋娃娃让援助中心送去，剩下的钱则买了一些棒棒糖送给自己的家人。

读完这个故事，心里一动，让我想起自己对儿子的.教育。在家里，每当儿子得到食品的时候，我总要让儿子拿出他的这些宝贝让老爸吃一点，即使是自己不要吃的东西，也要在儿子面前尝一尝。我是想让儿子有这样一种观念，即有东西大家分享。我把这个意思对妻子说了以后，她也加入到分享的行列。所以，在我们家里有好东西都是大家一起分享的。

说教比不上行动，行动比不上习惯。有时候，我们常常会感到教育孩子真的很难，但如果把我们要让孩子学会和做到的事情，转化为一种日常的行为习惯，那事情就变得轻松而自然。 《给予树》里的教育故事，多动人啊！在圣诞节前夕，孩子们就开始讨论这个话题，相互试探对方的心意，希望买到让人称心的礼物。试想，在圣诞节的早上，大家都能收到圣诞老人送来的礼物，世界多美好！

给予树读后感2

我们刚刚学了课文《给予树》，那个故事非常感人，那个叫金吉娅的小女孩给我的感觉是有仁爱、同情和体贴。所以我非常喜欢金吉娅，通过这篇课文我想了很多，还想起了有的人也帮助过我。

有一次，我的尺子没带那可是数学课的主要工具呀！我借了半天也没借着尺子，急得像热锅上的蚂蚁，突然，景丹亭说：“我有两把尺子，我借你一把尺子吧！”我说：“好，谢谢！”她就把尺子借给了我。当时我心里是多么地感谢她呀！如果她没借给我，我还怎么上数学课呢？

当然我也帮助过别人。有一次，我同桌的橡皮忘带了，现在她正好要用橡皮，就向我借，我毫不犹豫地就把橡皮借给了她，她连忙道谢。我心里非常快乐，原来做好事也这么快乐呀！我以后要做更多的`好事！

通过学习这篇课文我觉得平时做的还不够多，我以后要帮助更多的人，做更多的好事，希望大家也和金吉娅一样，那么这个世界会变得更美好！

给予树读后感3

这篇文章主要讲：圣诞节前夕，妈妈给金吉娅20美元，让她去买一些圣诞礼物。可是，她却只买了50美分一大把的棒棒糖！因为她把那20美元拿去救助了一个需要帮助的小女孩，捐给了她一个洋娃娃，她自己剩下的零花钱就只能买这些棒棒糖的事。

金吉娅多么有爱心！20美元她可以去买很多她喜欢的`东西，但是她却把钱拿去无私地帮助别人，献出温暖的爱心；她能为别人着想，不顾自己……她知道，有很多人都需要帮助，俗话说：只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间。金吉娅虽然只献出了一点儿爱，但是，她温暖的双手让别人“解脱”出了困境，让别人有着无数的感激。她捐出的洋娃娃，微微地笑着，两只又黑又大的眼睛里，带着金吉娅的仁爱、同情和体贴。我读后，心里久久不能平静。

我想原来的我：看见街边的乞丐，忍不住想把手里的零食送给他们；看见别人要捉蝴蝶，我会请求他们不要去捉，让美丽的蝴蝶自由地飞舞……但现在，我看见街边的乞丐，会熟视无睹；别人捉蝴蝶，我也会兴高采烈地和他们一起去或……想着这些，心中不由得阵阵难过。

我以后，不，从今以后，我要学习金吉娅，去学习她能无私地帮助别人，去学习她把爱心撒向世界。

给予树读后感4

今天，我读了一个《给予树》的故事。故事大概说的是在圣诞节的那天，一个小女孩用妈妈给自己的二十美元满足了一个与自己不曾谋面的小女孩愿望的故事。

原来，商场里的“给予树”上挂满了五颜六色的愿望卡片。卡片上写满了愿望。小女孩碰巧看到了其中一张卡片。卡片上面写着：我想在圣诞节那天得到一个穿着裙子的洋娃娃，因为我家一个洋娃娃也没有。于是，善良的小女孩便用身上仅有的二十美元满足了她的'愿望。

看到这里，我心里突然一震，脑海中不断闪现出我平时的生活场景——父母爷爷奶奶平时也会给我许多的零花钱，但我都把这些钱花在了不该花的地方。有时甚至去买玩游戏的卡。相比晚辈，我真的应该感到惭愧。(小学生作文大全)

合上书，闭上眼，我仿佛看见了小女孩的摸样。虽然我不能真正地看到这个小女孩，但我相信，她一定很可爱。因为它有一个纯洁、善良的一颗心