做有灵魂的教师有感范文
假期有幸阅读了《有灵魂的教师》一书,做有灵魂的教师是时代的要求。那么,如何做有教育思想的教师呢?
首先,要积极主动地学习,不断地为自己的教育人生注入新的能量。当前,在一些学校,部分老师教育理论不多,专业素养不高,教学上随意性很大,缺乏科学性,教学效果差。究其原因,是教师自己没有主动学习所致。当前,新的教育思想屡见不鲜,如李吉林老师的“情境教育”、叶澜教授的“生命实践教育”等,各种思想之间相互碰撞、交织、融合。但其共同点都是关注学生的当下生活,都是探寻教育的本真,都是为学生的幸福人生奠基。这就明确告诉我们,学习是多么的重要。
其次,要不断反思和实践。叶圣陶先生曾说:“教师之为教,不在全盘授予,而在于相机诱导”。教育家第斯多惠也曾说:“教育的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒和鼓舞”。我们教学的内容每天都在变化,我们的学生每天都在成长。因此,我们要思考改用何种方法去激励、唤醒、鼓舞学生。学生是学习的主人,课堂和校园都是学生成长的处所,也是他们展示才华的舞台,我们应想方设法引导学生去过一种幸福完整的.教育生活。“教者得心,学者得益”。有了思考,我们还要积极实践,真正让学生在教育活动中得到实实在在的发展。
最后,和学生一道探寻世界,思考人生。站在学生的立场,一起做一个精神高尚的人,让所在团队更加和谐的人。率先垂范,要学生成为一个什么样的人,自己就先做什么样的老师。让学生不迟到,自己首先不迟到;让学生认真上课,自己就一丝不苟的讲课。要学生尊重老师,教师就要尊重学生。要学生目标远大,自己就要有远大的理想。
做人有灵魂,为师有师魂。当我们为学生指明生命的方向,赋予学生生命的意义和价值时,教师的灵魂也得到了具体体现,这就是为师之道,为师之魂。
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