四年级读后感常用15篇

当品读完一部作品后，相信大家都有很多值得分享的东西，需要回过头来写一写读后感了。你想知道读后感怎么写吗？下面是小编精心整理的四年级读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。

四年级读后感1

今天我读了《红飘带狮王》这本书，书中讲的是雌狮“蜂腰”和雄狮“红飘带”的故事。蜂腰是一只经历了改朝换代的狮子，在新狮王登基时吃掉了所有的小狮子，让蜂腰十分气愤，她下定决心要离开狮群，成为一只流浪雌狮。在她流浪的过程中遇到了红飘带，她经过自己的努力改变了传统的狮子的生活习惯，不再是雄尊雌卑。她把红飘带身上的缺点一一改掉，使他成了一只优秀的雄狮，让他懂得在狮群里要雄雌平等，要主动捕猎，而不是让雌狮去捕猎，得到的'猎物却独自享用。新狮王登基后得知蜂腰离开了狮群，十分生气，于是带着自己的帮手来到了蜂腰和红飘带生活的地方，将他们的三个孩子残忍的咬死，因为它三个孩子的死让红飘带明白了只有自己变得强大才能抵御外人的侵略。所以收纳了无鬣雄狮与新狮王一决雌雄。他胜利了！！但是它仍然像其他狮王一样将狮子幼崽一一咬死，它的这一举动让蜂腰彻底明白了任何狮王登基前为了维护自己的利益都必须咬死其他幼崽。最后它离开了红飘带。

这个故事告诉了我在这个强者生存的世界里只有自己变得强大才能保护自己不被社会淘汰。

四年级读后感2

最近，我读了一本书，它是《笑猫日记之小猫出生在秘密山洞》。

这本书主要讲的是：在一个寒冷又激动人心的冬天，伴随着阵阵腊梅花香迎来了新年虎皮猫带着它和笑猫的四只小猫来到了这个世界。它们，出生在秘密山洞！这四只小猫分别是胖头，二丫，三宝和小可怜。四张不一样的.脸蛋，但是却一样可爱！

可是，好日子没过多久。其他三只小猫都茁壮地成长着，只有小可怜，至今连走路都还很艰难。

今天，地包天带来了棉被，说要让小猫们晒晒太阳。其他三只小猫都走出来了，只有小可怜开始松开妈妈的手，一步一步艰难地走出洞外。

见到了阳光，小可怜好像变了一个人一样，它跟着二丫缓慢地爬行着采地上的腊梅，跟着三宝爬上树，闻梅花香。虽然很不容易，但是它可高兴了。

但是，没过几天，一场突如其来的寒风来临了。小可怜没能逃出死神的魔爪，用免灾了寒风刺骨的冬天里了。

小可怜虽然死去了，但它的模样依旧刻在我心里。小可怜十分坚强，它会努力和别人做的一样好，一样出色。而这种品质，不是所有人都能拥有的，值得我学习。

四年级读后感3

小时候，妈妈给我讲过许多英雄人物故事，如：董存瑞舍身炸碉堡、邱少云为了遵守纪律在火中纹丝不动、雷锋全心全意为人民服务等的感人故事。在我的想象中，以为只有大人才能出英雄，看了《自古英雄出少年》这本书后，我才明白小孩中出现了许多英雄，如古代的李寄、木兰、赵云等，近、现代的朱洗、聂耳、小萝卜头等，还有外国的安徒生，爱迪生、卓娅等，这些英雄人物在书中被描绘的栩栩如生，使我受益匪浅。

所有的故事中，最让我感动的是“生命的奇迹—海伦凯勒的童年”这篇文章，故事讲了海伦凯勒因发烧不幸变成一个又盲又聋又哑的`女孩，在家庭教师安妮的帮助下，刻苦钻研，创造了奇迹，成了美国著名的社会活动家和教育家。虽然她的生命中承受了巨大的打击，可是她却有向命运之神挑战的决心！海伦的故事令我惊异：人的生命中究竟有多少“不可思议”；也使我感到惭愧，为什么自己耳聪目明，四肢强健，却什么事情都依赖爸爸、妈妈，而且无论做什么事情都嫌麻烦，没有恒心，正如海伦所说的：健全的人往往会对眼前的一切感觉毫无意义，不会去珍惜眼前所看到的。我想在以后的学习、生活中，我会向她学习，样样事情都学着自己做，碰到了困难毫不退缩，长大做一个造就未来的栋梁。

四年级读后感4

《水浒传》是我暑假看的书之一，里面的好汉英勇好战，亲如兄弟。

《水浒传》是讲朝延迫害王伦、林冲等人，所以他们只好被迫逃到梁山泊居住。后来朝延又连连派人来攻打梁山，却一一被梁山攻破。梁山的好汉越来越多，也越来越强大。开始三打祝家庄，连攻三次，前两次大败而归，损失人马成千上万，第三次他们找出原因，把祝家庄的兵马杀了个片甲不留，不但收回了将士，还得到了许多粮食和兵马。

梁山的.寨主从王伦到晁盖，后来又变成了宋江。由于宋江作出错误的选择——决定要去招安。朝廷怕梁山一百零八位好汉再次造**，就派他们去攻打辽国。这一次征辽没多大障碍，不但没有损失人马还大获全胜，得到了天子的奖赏。梁山兄弟刚准备回朝，却又被派去攻打准西王庆，但还是胜利。后来宋江自己提出要去打方腊，天子十分高兴。这次出征两方损失惨重，梁山回来的人屈指可数。回来的人也都被派到不同的地方，宋江十分伤心。梁山一百零八将大多都死了。人们怀念他们，就在祠堂里塑了他们的雕像。

读了这本书，我知道了，在我们有能力的时候不要去依靠别人，不然就会像宋江一样。他原来可以打败朝延安居乐业，可是他却招安，使自己和一百零八将都进入了这悲惨的下场。

四年级读后感5

最近，我读了一本叫《鸡毛信》的书。

这本书主要讲的是在抗日战争时期，一个叫海娃的放羊娃与敌人斗智斗勇的故事。海娃是一个放羊娃，更是一个机智勇敢的儿童团长。有一天，他的爸爸交给了他一个重要的任务就是把插有三根鸡毛的重要情报送到三王峁。送信的路上危机重重，有好几次差点把信丢了，还有两次遇到日本鬼子并被抓走。他在面对穷凶极恶日本鬼子的时候，海娃毫无畏惧之情，在鬼子一步步向他逼近的危急关头，一点也不慌张，还能镇定地想办法――把信藏到羊尾巴底下；当敌人把枪对着他的小脑袋时，他装出傻楞楞的样子，从容地给鬼子做怪脸；当鬼子向他挥白旗时，他机智地向敌人挥动自己的衣服……正是由于海娃在危险临近时，坚强勇敢，坚持不懈，才能安全地把鸡毛信送到目的地。

读了这本书以后，我觉得海娃这个儿童团长在送信的时候表现非常的了不起，他在面对日本鬼子所表现出的智慧和镇静让人十分敬佩。在那个战火纷飞的年代，孩子们都饱受战乱的痛苦，吃不饱，穿不暖，更多的还有死亡的威胁。在这样的情况下还是涌现出了很多个像海娃一样的`小英雄，他们都值得我们去敬仰。

所以我觉得我们应该珍惜我们现在的美好生活，没有那些英雄们的奉献就没有美好的今天。我们一定要好好学习，用优异的成绩来表达对革命先烈的敬仰，报答我们伟大的祖国母亲。

四年级读后感6

今天，我读了一篇童话故事，《卖火柴的小女孩》。

这个故事讲的是：一个卖火柴的'小女孩，在过圣诞节的时候，下着大雪，天气特别的寒冷。有一个小女孩光着脚在大街上卖火柴，她穿着单薄破旧的长裙。雪越下越大，刺骨的寒风，让她感到格外寒冷。这时候，街上的

人们越来越少，都赶着回家过圣诞节，只有她一个人在街上，不敢回家，他怕爸爸打她，他又冷又饿。

于是，她把火柴点燃了一根来取暖，这时她幻想自己做火炉旁边，打算暖暖手和脚，可是火突然灭了，手里只剩下燃烧过的火柴梗。

小女孩又点燃了一根火柴，在这光亮中，看到了最疼爱她的奶奶，他看见奶奶向他微笑，她就大声说：“亲爱的奶奶，请把我带走吧!我知道，这火柴一灭，什么都看不见了。”

最后小女孩把火柴全部都点燃了，奶奶抱着小女孩，在光明和快乐中飞了起来，飞到那没有寒冷和没有饥饿的地方去了。第二天，小女孩冻死了，这个小女孩太可怜了。

这个故事告诉我们：要学会助人为乐，充满爱心，这样世界才变得更美好。

四年级读后感7

星期六，我帮妈妈收拾屋子，无意中找到原来买的一本书——《咕咚来了》。我翻开它，再次把这个故事读了一遍。

小兔子在池边吃草，无意中听到“咕咚”一声响，小兔子以为是大怪物，就惊慌地跑，边跑边大叫“大怪物”来了，并且绘声绘色的描述“大怪物”的可怕模样，好象自己亲身经历一样，闹得整个群体都慌乱开来，一起逃跑。最后它们遇到了狮子，狮子不愧是“百兽之王”比较冷静，并没有被它们绘声绘色的`描述所吓倒，反而带领大家查明了事情的真相。

在这个故事里，兔子只是听到“咕咚”一声，没有思考和分析，还没有做出正确判断，就把自己的答案告诉了其他动物。其他动物也和兔子一样，没有弄清楚事情的原尾，就盲目地跟着兔子一起逃跑。而故事中的狮子恰恰和兔子他们相反，没有盲目跟从，而是先弄清楚了情况才做出了适当的判断。

生活中我们也有很多同学像兔子他们一样不切实际，听风就是雨。比如：老师说这道题对了，同学们也说这道题对了，当老师问这道题为什么是对的，班里鸦雀无声，个个都像漏了气的气球，“飞”也“飞”不起来了。原来同学们根本没有自己做出思考，而是根据别人的判断做出回答，人云亦云。

这个故事让我知道了：做什么事情都要从客观实际出发，经过认真思考才能做出正确的判断，这样我们才能不断地走向成功。

四年级读后感8

著名的作家高尔其先生曾经说过：书是人类进步的阶梯。这句话深深说明了读书的重要性，它告诉我们要多读书、读好书才能顺着这道人类进步的阶梯踏踏实实走向成功的.道路。

单老师经常带着我们在书的海洋里遨游，由此让我认识了它——《绿野仙踪》，并深深的让它给吸引住了。故事的主人公是一个善良勇敢的小姑娘，名字叫多萝茜。故事里的多萝茜很善良，她一开始跟着她的叔叔、婶婶生活在堪萨斯州。有一天她和她的小狗托托玩耍时龙卷风来了，她和小狗托托躲在床底下，而她的叔叔和婶婶则躲进了安全的地窖里。多萝茜和她的小狗被龙卷风吹到了另一个世界。多萝茜很想回到自己的家乡，她们去找仙人让自己回家去。在路上遇到了没有脑的稻草人、没有心的铁皮人、没有胆子的狮子，她们成为了好朋友，并帮她一起找仙人。最后终于回到了家。

读了《绿野仙踪》后，我体验到了友情是珍贵的。多萝茜与稻草人、铁皮人、狮子从不相识到成为朋友，然后互相帮助、共度难关，实现了他们的愿望。我们的同学也是朋友，我们也应该互相帮助、互相友爱、团结一致，不能因为一点小事情而争吵，从而破坏了朋友之间的友谊。

世上的好书还有很多很多，也许它们就在某个角落等着我去读

四年级读后感9

我们今天学习了《滴水穿石的启示》这一课，通过读这篇文章，我想起了许多，也收获了许多！

那是一两个星期前的一节体育课，老师一上课就说：“同学们，我们今天还是练习斜身引体向上，不过这次我们来挑战一下自己的.极限！怎么样？”我们高兴极了，都说：“好好！没问题！”“三组同学，上！”随着体育老师的一声令下，我们朝气蓬勃地上阵了！我们一开始还是快速地做，结果过了一会儿，徐伟佳霓就下去了，她下去时，我才正好做了85个。但此时，我的手已是麻麻的了。可我心中在想：如果干一件这么小事这么的不能坚持，选择半途而废，那什么时候才能办好一件事？所以，我选择了坚持！听着同学们对我的鼓励声、加油声，

,又让我有了坚持了下去的动力！“一百！”我还在做着，虽然腿已经麻了，酸了，但我依旧在坚持，我的脑海中只出现了两个字：坚持！过了一小会，我实在坚持不住了！于是手轻轻的离开了单杠，读后感《《滴水穿石的启示》读后感400字》。

下去之后，我在想，如果每一件事别人放弃了，我也放弃，那还能干什么呢？所以，干一件事重要的就是持之以恒！如果没有了耐心和毅力还有坚持，将会一事无成！

四年级读后感10

我读过一个本书——《爱的教育》。这本书中我最喜欢书中的卡隆,因为他有一颗纯净而又高尚的心灵。

现在我们来听一个故事吧!一个星期五的下午,小朋友们在大走道上打雪仗。小朋友们玩得正高兴的时候,不远处传来了一声尖叫，原来是一位老人被雪球击中了。扔雪球的那位小男孩不敢向老人承认错误，怕被老人责骂。这时,卡隆对男孩说:“快去承认错误,小孩子是不可以说谎的。”最后,在老师和同学的帮助下，小男孩还是迈出了向老人承认错误的一步。

爱是什么？不会有答案,但是我们深深地知道,爱不是占有,而是发自内心的关怀与呵护。同学们的友好交谈,老师们的鼓励,父母无微不至的关爱，一个萍水相逢的微笑这些都是爱。

我也做过这样的事情。那天，我看见别人老是带钱买东西吃，于是我就偷偷地拿了姥姥的钱，在学校买了两包无花果吃,回到家里，姥姥就问我:“李昕,你有没有拿我桌子上的.钱?"我不敢正视她的目光，忙低下头，轻声说:“我……我没拿。”可是这件事使我心事重重,我想去告诉姥姥是我拿的钱,可是又怕被姥姥责骂。最后,我鼓起勇气向姥姥承认了我的确拿了她的钱。姥姥没有怪我，还带我去买了好吃的。通过这件事让我懂得了要有一颗勇敢承认错误的心灵。

爱的教育这四个字说起来很简单,做起来却很难,安利柯的父母和老师教会我们如何去爱。

四年级读后感11

黛玉，我读懂了你的哀愁

侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？

——题记

手捧一本书，在午后的阳光照耀下，独自坐在阳台上，听着音乐，忽然一句“一个是阆苑仙葩，一个是美丽无瑕”飞入了我的耳朵，思绪随着这句话让我想到了《红楼梦》，在我的印象中《红楼梦》是一本十分让人为之掉泪的书籍。儿时总想读完这本书，了解它的魅力。但我总是为自己找借口，也总是不读完。至今，却也只是看了一小部分，了解个大概。但，宝玉黛玉之间的感情却又让我感到太过悲哀。

这句诗是“黛玉葬花”时的句子。乍看时，心中就不免感觉有一丝悲哀。葬花时的伤感又有谁人知？黛玉竟由花想到了自己的.命运。今日是她葬花，明日又是谁看她呢？我想在那个封建的社会，黛玉的哀愁恐怕只有与她相通的宝玉明白吧。你的哀愁恰似一朵莲花，层层叠叠，相互交错，最终凄美得却又那样动人。

花开易见落难寻，阶前愁煞葬花人

黛玉的哀愁显而易见，她的感伤是可以被任何东西所感染。我能领会她在那个时代的悲哀与无奈。有人说：是她的自卑让她纠结一生。我想，这也正是上天赐予她的。正是她的多愁伤感才会有《红楼梦》的感人。使人同情与愤慨。你的哀愁好比一江春水，流流停停，或急或慢，最终流过之处却又感人肺腑。

一朝春尽红颜老，花落人亡两不知

四年级读后感12

想必大家都知道《童年》这本书吧。它是俄国高尔基写的，用第一人称叙述的，主人公是阿辽什卡。全文讲述了阿辽什卡从三岁至11岁这一时期的艰苦童年生活，从“我”的母亲投奔“外公”家写起，到“外公”叫“我”去人间结束，生动的再现了19世纪七八十年代的生活。这本书里刻画了许多有个性的人物，快乐的“小次冈”，热情的“好事情”。勇敢正直的阿辽什卡，善良乐观的“外婆”，自私残暴的“外公”，贪婪的“舅舅们”。

阿辽什卡的父亲是一个正直善良的人。阿辽什卡在外公家中最亲的'人，那就是“外婆”了。阿辽什卡的童年经历了长，常被外公毒打的疼痛，每当读到这是我的眼泪从脸庞流了下来。因为他们的家里比较穷，所以阿辽什卡捡破烂卖钱，从这里我知道了要珍惜钱，不要浪费它。

本文主要描写了阿辽什卡。他从小心地善良，是非分明，敢爱敢恨，他勤于学习，刻苦耐劳。严峻的生活，将他的锻炼成长为一个刚强，有理想有作为的人。他不畏艰难阻险，即使在穷途末路中，也要笑着去面对困难的精神品质，深深地激励着我，让我学会了笑对人生、笑对困难。

给我印象最深的，还有阿辽什卡的外婆。因为她心慈心软，聪明能干，热爱生活，对事情都很忍让。她如一盏明灯，照亮了阿辽什卡那独自、孤凉的心；她也如一盏明灯，照亮了我的美好人生。

四年级读后感13

我读过很多书，在炎热的夏天里我读了三本书，第一本就是《吹牛大王厉险记》，这本是由几个小故事组成的，这本书上有很多比喻句，夸张句，似人句，让人看了有很多想象力，上面的主人公就是作者， 他有着奇特的冒险。

“眼睛里的火星”：我在俄罗斯的每一天都很快乐，很高兴，有一天我在家里，往外望看见了鸭子，于是我心急，往下跑，从楼梯下来，一不小心，头撞到了方柱上，撞得不轻，我的眼睛里冒出了一串火星儿，于是我起来了跑到了池塘边，可是枪里没有打火石，于是我有点沮丧，头被撞得火星直冒……于是我想了一个主意，把枪贴紧自己的脸颊，对自己的眼睛一击，眼睛火星点燃了引火盘，猪枪响了，一枪竟打死了八只鸭子。还有很多例子，大家自己看看吧。

这本书还告诉我一个深刻的'道理，要有勇气面对生活，要有想象的空间，用多种方法来思考。

我喜欢这本书，因为我懂得了很多的深刻道理，让我受益匪浅，我喜欢看这本好看的《吹牛大王厉险记》。

四年级读后感14

周末了，天气变得很冷了，坐在房间里，不时感到一丝丝凉意。我闲着无聊，找来一本《青年文摘》翻了翻，正好翻到一篇标题为《真理是怀疑的影子》，于是我认真的看起来。其实作者在这篇文章中写下的只是一件小事，但读起来却让人深思。

一位法国教育心理专家，给法国小学生和上海的小学生做了一个同样的测试题：一艘船上有86头牛，34只羊，问：这艘船的船长年龄有多大的`？法国小学生的回答是，超过90％的同学提出了异议，甚至嘲笑老师的“糊涂”。上海学生的回答是，有90％的同学认真的作出了答案，86——34＝52岁。只有10％的学生认为此题荒谬，无法解答。综上所叙，法国学生90％答对了，而上海学生仅只有10％答对。从而，这位法国教育心理专家引出的话对我真的颇有感触，“应当教育孩子尊重老师，但更要教育孩子敬重真理。怀疑并不是缺点，总是没完没了地怀疑才是缺点，只有敢于怀疑，才能减少盲从。有怀疑的地方就有真理。真理是怀疑的影子。”

现在的我虽然是一位老师，其实也应该不断的学习，不断的阅读这些富有教育和启发的文章，尤其是像这种杂志，看似简单，但书里面却包含着丰富的哲理。让人从中学到很多东西。

四年级读后感15

最近，我读了一本书，书名叫做《汤姆索亚历险记》，是由美国著名的作家马克·吐温写的。这本书讲述了汤姆·索亚是个既调皮捣蛋又充满正义感的.男孩，讨厌枯燥乏味的生活，幻想能够干出一番英雄事业。后来，他与哈克贝利一起，凭借着机智和勇敢，终于找到了印第安·乔留下的宝藏，成为了人们心中的英雄，开启了他们新的生活。

我觉得汤姆和我都是淘气包，都挺聪明。我们两个不同的地方是汤姆爱撒谎、逃学；而我比较诚实，不逃学。但我也要学汤姆，改掉淘气的坏毛病，做一个懂事的好孩子。

第二十二章——英雄救美，让我受益匪浅，因为贝吉以前报复过汤姆，可汤姆很大度，当贝吉犯错的时候，汤姆挺身而出，替贝吉受罚，这让贝吉很感动，他们又成为了好朋友。我觉得我们每个人都应该宽容大度，有一句话不是叫“忍一时，风平浪静；退一步，海阔天空。”

在生活中，我们随时都会遇到危险。比如：坐公共汽车时，可能遇到小偷；在夜晚上街的时候，可能会遇到强盗打劫，而这些人为什么不去打工挣钱，而是干这种不光彩的事情呢？我想可能是家里生活困难，没有办法才这么做的；可能是因为这样挣钱快，才这么做的……

《汤姆索亚历险记》真是一本好书。它让我懂了如何做到爱憎分明，它让我懂了如何勇敢面对困难，它让我懂了如何热爱生活。