《米罗可儿》的培训有感
20xx年2月20日在淄博市直一幼听了薛老师对米罗可儿的培训会后,我受益匪浅,首先薛老师所讲到的问题,非常的实用,都是我们教学过程中能够遇到的困惑。
当看到薛老师第一眼的时候,他给我留下最深印象的是他的大胡子,非常的抢眼。在培训的整个过程中,让我印象最深的.是薛老师在现场示范一种借形想象中写真的一种方法。薛老师拿出一个玩具三轮车开始进行写真,当用幼儿的笔法写生完后,是非常普通的一部三轮车,跟大班孩子画的基本没什么区别,当时我就想这个薛老师也没有什么啊?慢慢的薛老师边说:“这样一部三轮车是画完了,但是我觉得没有完,太空了,我给他加上一个人开着吧,哦!是薛老师在开着。”接着就画上了一个薛老师在开三轮车。“薛老师开着三轮车去干吗呢?快看,哦,原来三轮车上有三头猪。”三头猪很快就在三轮车上画出来了,又形象,又生动,而且也有孩子童趣的感觉。顿时我就对薛老师有了另一种想法,真不愧是艺术家,佩服。
薛老师在讲座讲的最多的就是借形想象,那什么是借形想象呢?它是人类最原始阶段的想象,通过美术实践来最大限度的促进幼儿想象力、创造力的发展。借形想象包括:线为组合的借形想象、几何形组合的借形想象、色彩、色块借形想象、纸片借形想象、立体材料借形想象、借景想象等等。
薛老师讲了好多好多,我学到了好多好多,当时就觉得一定要记下来,但是讲的太快了,只记了简单的大条。薛老师说,在让孩子惊醒美术创作的时候,一定要让幼儿大胆的话,我记得这样一句话最清楚:宁要脏不要干净,宁要方不要圆。也就是在画画的过程中,宁可幼儿画的画面很脏也不要强求幼儿把画面画的很干净,宁可幼儿把圆的画成方的也不要让幼儿画的物体非常的归整。在画画的过程中,从一个简单的人来说,不要觉得画完人就觉得很漂亮那时候还没完事呢,一定要学会自己想象添加,创造出环境,添加上各种各样的花纹,使得整个人物,整个画面看的饱满,充实。
听了薛老师的讲座,我觉得米罗可儿会让幼儿的想象力,创造力得到非常大的提高。因为米罗可儿这种绘画方法,不仅仅是让幼儿用笔进行绘画,而是用自然材料、生活用品、学习用品、厨房用品等等,这些平时我们不可能想象到的材料来让幼儿进行绘画,进行创作。这样不仅扩大了幼儿想象的范围,更扩大了幼儿进行创作的宽度。使不可能做到的变为可能做到的,不现实的变为现实。相信在开展了米罗可儿这个课程后,有些不喜欢绘画的孩子变得喜欢上绘画,让我们这些平时只把绘画的重点放在笔上的教师们的观念,从此转变成米罗的观念,在进行米罗可儿教学的时候,不仅孩子的创造力、想象力得到提高,教师的创造力、想象力同时也会有很大的提高。
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