《火烧云》教材分析
天上的云从西边一直烧到东边,红通通的,好像是天空着了火。
这地方的火烧云变化极多,一会儿红通通的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰,梨黄,茄子紫,这些颜色天空都有,还有些说不出来,见也没见过的颜色。
一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的。过了两三秒钟,那匹马大起来了,腿伸开了,脖子也长了,尾巴可不见了。看的人正在寻找马尾巴,那匹马变模糊了。
忽然又来了一条大狗。那狗十分凶猛,在向前跑,后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着,小狗不知哪里去了,大狗也不见了。
接着又来了一头大狮子,跟庙门前的'石头狮子一模一样,也那么大,也那样蹲着,很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了,再也找不着了。
一时恍恍惚惚的,天空里又像这个又像那个,其实什么也不像,什么也看不清了。必须低下头,揉一揉眼睛,沉静一会儿再看。可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。一会儿工夫,火烧云下去了。
〔选自人教版六年制小学语文第6册《火烧云》〕
点评:
作者首先介绍了火烧云颜色的变化,使我们产生一种置身于色彩斑斓的童话世界的感觉。接着作者描写了火烧云形状的变化,在非常具体的描写中,我们似乎已看到火烧云的变化,体会到火烧云的瞬息万变与美妙无穷。作者运用丰富的想像力描写火烧云颜色、形状极多,变化极快的特点,把这一自然现象轻巧而清晰地描绘了出来。
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