《雨后》的理解教材
一、教学目标:
1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。
2、学会亲近自然,享受用爱营造的和谐。
3、认读16个,学会7个生字。
二、教材赏析
初读小诗,很多孩子忍不住轻轻地笑出声来。情感地自然流露让我们看到了心与心地交融。孩子们喜欢这首诗,因为作者冰心真正地走进了童心世界。
文章描写的是雨后孩子们在水中尽情嬉戏的情景。选材源于生活,更是现在没有机会这样玩耍的“娇子们”所向往地生活。所以主人公地一举一动都牵系着一颗颗童心。
雨后的广场成了孩子们快乐的天堂:水里一群赤脚的孩子,快乐得好像神仙一样。沉浸于“神仙们”的快乐中,冰心的目光锁定在一对小兄妹的身上,通过对他们动作、神态、语言的`描写将这种快乐传递出来。“小哥哥使劲地踩着水,把水花溅得高高。”“使劲踩”多痛快呀,再看那“溅得高高”的水花,心理多欢畅啊。这样无拘无束,真让现在的孩子们羡慕。一声“妹,小心,滑!”言简谊浓,它包含着哥哥对妹妹的关心和爱护。当它从读者的口中喊出时,那爱像溪流在很多人心中流动。出乎意料,摔倒的不是小妹而是小哥,这戏剧性的变化让读者窃笑不已。小哥哥拍着泥裤子,嘴里说着“糟糕--糟糕!”“而他通红欢喜的脸上,却迸射出兴奋和骄傲。”他为什么会这样呢?是为连自己都照顾不好而羞愧,还是因为不经意间与大自然融合而欢喜?是为这意外的收获而兴奋,还是为了能替小妹摔这一回而骄傲?小哥哥的心里想的是什么,谁也猜不透,也许亲身经历了你才知晓。
再看那可爱的小妹妹,“撅着两条短粗的小辫儿,紧紧跟在泥裤子后面。”“泥裤子”指代小哥哥,他因为照顾小妹分神而摔跤,那泥裤子就成了小妹低头走路时跟踪的目标。也许是因为生性胆小,也许是不愿哥哥再为她摔跤,“她咬着唇儿,提着裙儿,轻轻地小心地跑,心里却希望自己也摔这么痛快的一跤!”在妹妹的眼里,小哥哥就是他心目中的偶像,他勇敢,他能干,他摔了跤都不哭,所以她也想摔这么痛快的一跤。最后这一句真是画龙点睛,这就是童心。正如冰心在《冰心全集·自序》中曾说的那样:“我认识孩子烂熳的天真,过于大人复杂的心理。”让文中的童心、童语、童趣唤醒我们教者的童真吧。
-
数学教材教学反思精选15篇
身为一名刚到岗的教师,我们要在课堂教学中快速成长,写教学反思可以快速提升我们的教学能力,教学反思要怎么写呢?下面是小编为大家收集的数学教材教学反思,仅供参考,希望能够帮助到大家。数学教材教学反思1角在生活中随处可见,在学生头脑中已经有了一个模糊的概念,这些...
-
部编版语文三年级上册教材分析教学计划
时间过得太快,让人猝不及防,我们的工作同时也在不断更新迭代中,该为接下来的学习制定一个计划了。计划怎么写才不会流于形式呢?以下是小编精心整理的部编版语文三年级上册教材分析教学计划,欢迎大家分享。一、学情分析本班共有学生XX人。学生进入三年级后,在识字方面...
-
英语新教材培训心得体会13篇
我们得到了一些心得体会以后,写一篇心得体会,记录下来,这样就可以总结出具体的经验和想法。那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,下面是小编整理的英语新教材培训心得体会,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。英语新教材培训心得体会1在20xx年9月13日,我...
-
学校教材教辅读物排查方案(通用14篇)
为了确保事情或工作安全顺利进行,常常需要提前制定一份优秀的方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么方案应该怎么制定才合适呢?下面是小编整理的学校教材教辅读物排查方案(通用14篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。学校教材教辅读物排查方案(通用...